【三年级语文下册阅读答案】

  • 改编四年级上册语文园地二的日积月累,看到的,比如一月梅花香又香,把梅花改成别的花,必须是两个字,把香又香

    正月梅花香又香,二月兰花盆里装, 三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏. 手边没书,能否把句子发上来? 一天一天地、一月一月地......
  • 初一上册语文补充习题 五 古代寓言二则全部答案.明天就交了,请大家快一点帮忙啊!

    1(1)坐 座 (2)反 返 2 A 3 尺码 鞋子 去 尺码 帅哥啊,我不知道喽 一 朗读全诗,感悟诗中的思想感情,诗歌除字面上的意思外,往往还有深层含义,探究一下,诗中的“海”与“山”, 本题从朗读与把握总体形象入手,感悟这首诗的思想感情.由此可以体会诗歌的形象性,......
  • 三年级语文下册语文园地二读读认认

    清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 望采纳 万壑树参天,千山响杜鹃.(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.(杜甫) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.......
  • 寓言二则 预习内容北师大版 下册 第五单元 第一课 《寓言二则》——《矛与盾》、《鹬蚌相争》预习内容

    译文: 楚国有一个卖盾和卖矛的人.他夸耀自己的盾,说:“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它.”又夸耀自己的矛,说:“我的矛非常锋利,什么坚固的东西都能刺穿.”有人说:“如果用你的矛,去刺你的盾,结果会怎么样呢?”那人张口结舌,一句话也答不上来.......
  • 三年级下册语文园地二的习作怎么写?

    保护环境 人人有责 一个周六的下午,妈妈送我去学英语.我们刚走出家门,一阵风吹来,一个塑料袋飘到妈妈的脚下,妈妈左脚踩、右脚跺,怎么也甩不掉它.最后,妈妈捡了一个棍儿,把它挑开了.我急忙捡起地上的塑料袋,把她扔进了垃圾桶,对妈妈说:“保护环境,人人有责.......
  • 四年级下册语文书语文园地二作文怎没写?

    不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影. 清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙的早晨,我第一次遇见了你. 站在我面前的你,一脸焦虑.“同学,等一下!......
  • (1)祖国的文字有很多种我知道有形声字还有什么字形?

    古人根据汉字的形成归纳出汉字六种构字法,古人称为“六书”——象形、指事、形声、会意和转注、假借.“六书”中象形、指事、会意、形声是属于“造字法”,转注、假借是属于“用字法” 汉字的结构有两类——独体字和合体字,分不出偏旁部首的是“独体字”,有偏......
  • 四年级语文园地二的口语交际的三幅图

    追答: 是:介绍我的朋友.具体的明天发给你,宝宝忘在学校了 少女和老妇人 左图,可以从树上找到隐藏着的10个头像. 右上图,从黑白两色中可以分辨出,中间白色的部分是一个杯子,两边黑色的部分是两个侧面头像. 右下图,通过对画面进行不同的组合,可以看出两个头像......
  • 三年级下语文园地二作文怎么写

    kzxkxhzxhkzxkzhxkzhxzkhxzkxhzkhxzzzz 保护我们周围环境 有关部门领导: 您们好!我是西苑学校的一名小学生,我家住在健康区,那里有一条小街.从前,这条小街十分整洁,再加上周围树木的衬托,环境很好.可近年来,有人为了谋取利益,这个原来美丽而又安静的小街变成......
  • 四年级下册语文园地二

    http://wenku.baidu.com/link?url=N2XbypZzE-j8O_1ZxO1pLe8btkHlpuJgDMYeswRjLgfhg7lPfXak_VNWePSkxwwrnwi_GKWvUYEq3KlI_1-UmEtScdTpc28bMt1K0Zmhp-W 你可以看一下这个网址 希望能够帮助楼主 追问: 答案呢? 追答: 你自己搜一下嘛 我们不要在乎生活中有多......
  • 四年级上册人教版语文园地二作文范文我看到作文

    我们不要在乎生活中有多少磨难,因为我们生来就是要经历的,否则,生命里就没有精彩了.也许生活的郁闷了,可以找个时间放肆一下,这并不是不可以的.当我们为生活的苦难感到悲哀的时候,也还有灿烂的一面等我们去享受. 人总是要长大的,一个人由儿童成长为大人,总要......
  • 古诗词 重点 全部

    三年级上册 语文园地一 小儿垂钓 唐·胡令能. 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 语文园地二 聪明在于学习,天才在于积累.(列宁) 世上无难事,只要肯攀登. (毛泽东) 为中华之崛起而读书.(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯.(高尔基)......
  • 路旁的橡树中有哪两个比喻句

    橡胶树挺立的样子和一个哨兵很像,这是他们的相似性.比喻句把一个很平常的东西说得不一样一点. 而拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做“人格化”. (我......
  • 《路旁的橡树》一文 筑路的人为什么有一颗高尚的心

    他们爱树护树,即使自己再辛苦,也要把荒漠中唯一的绿色——橡树保留住. 因为他并没有因为修路的原因而把它砍掉,而是把他留了下来,并把路线改了,虽然使开车的人要拐两个弯,但却给这个世界增加了一片绿色. 筑这条路的(定语去掉) 人(主语保留) 一定(状语去......
  • 苏教版初中语文同步练习上册古代寓言二则答案,

    精锐教育提醒你: (一) 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰:“吾忘持度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也.” 1.《郑人买履》选自________,作者________,________(朝代)人.......
  • 2.《揠苗助长》这则寓言告诉我们一个什么道理

    ·语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案\x0d语文A版四上《寓言二则》之《揠苗助长》教案 教学设计思想:寓言《揠苗助长》是一篇讲读课文,选自《孟子.公孙丑上》.这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理.通过了学习让学生明白事物是有它自身内......
  • 阅读柳宗元《寓言二则》中的《?传》,按要求作答 永之氓咸善游.一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水.A概括这

    A 讽刺那些见钱眼开、掉进钱眼里的人,宁愿放弃自己的生命也不愿意丢掉钱财的人. B 吾腰千钱,重,是以后. C 侧面描写 D 为下文氓善游却溺死做铺垫,增强了讽刺效果 E 难道不会有大利淹死大人物的事情吗? 阅读柳宗元《寓言二则》中的《?传》,按要求作答 永之氓咸......
  • 语文金榜学案的初中一年级上册的第五课寓言两则

    《咏雪》 原文: 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也. 译文: 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈......
  • 纪昌学箭 扁鹊治病 这两则寓言中的四个人物分别是怎样的人

    飞卫:没有告诉学习的具体方法,而是点明”你需要学什么“,让徒弟去真正地得到摸索的机会;不急于让徒弟把所有的都学完,而是一种功夫学到足,才进行下一项目的修炼; 纪昌:对于所崇拜的老师的话语没有产生质疑就坚定地学下去,没有采用学习的”批判主义“;同......