《林黛玉进贾府》的课后习题一,

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  •  一、林黛玉进贾府课后练习题:本文的中心思想事件是什么?透过林黛玉的眼睛,我们可以看出贾府是个怎样的大家庭?
      透过林黛玉的眼睛,我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局,华贵的陈设,那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果然与别家不同.从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗?可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影.
      二、同为小说的主要人物,王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同?作者介绍这两个任务各有了什么艺术表现手法?
        采用哪种方法,是由人物的地位、身份、性格特点等因素决定的.例如:王熙凤和贾宝玉这两个主要人物,由于在贾府中的地位身份不同,性格特点不同,作者对他们的出场介绍采用了不同的方法,作了精心处理.王熙凤是王夫人的内侄女、贾滚的妻子,年龄不大,又不识字,却掌握着贾府的钱财大权.又因为她极会察颜观色、阿谀奉承,所以深受贾母宠爱.在贾府中她有着与众不同的特殊的地位身份,就凭这,她在府中欺上压下,为所欲为.为此,作者写王熙凤出场也采用了与众不同的方法:未见其人,先闻其声,众人都“敛声屏气”“恭肃严整”,她却又说又笑,“放荡无礼”.只有这样写,才符合她的特殊的地位身份,才能表现出她泼辣的性格.而对贾宝玉,作者则采用了人物出场前从侧面描写、充分铺垫,出场后再正面描写,细致刻画的方法.这样写,是为了通过前后对比来突出贾宝玉的性格特点,也为贾宝玉和林黛玉的爱情故事作了铺垫.答案补充
      相同点:都进行了肖像的描写,穿着!不同点:王熙凤出场是用了极浓笔调写了未见其人,先闻其声,众人都“敛声屏气”“恭肃严整”,她却又说又笑,“放荡无礼”.只有这样写,才符合她的特殊的地位身份,才能表现出她泼辣的性格.贾宝玉,作者则采用了人物出场前从侧面描写、充分铺垫,出场后再正面描写,细致刻画的方法.这样写,是为了通过前后对比来突出贾宝玉的性格特点.
  • 1:表现了王熙凤的虚情假意,突出了她深的贾母宠爱和很高的身份地位.
    2:因为林黛玉是贾母很喜欢的女儿的女儿,所以说像亲孙女,暗投了贾母的欢心,同时,既高度赞扬了黛玉,也夸了其他人.
    3:表现了她办事周到,懂得察言观色.
    1:直率的语言说明了他的身份地位.
    2:表现了他蔑视权贵,大胆挑战封建思想.
    3:任性率真的性格,不相信宿命的反叛精神.
    1:据实回答,有教养.
    2:迎合贾母,步步留心,处处注意的心理.
  • 一 前人评《秋兴》(其一)前两联“因秋托兴”,后两联“触景伤情”.你认为这种说法有道理吗?你是怎样理解作者的情怀的?
    这两句是清人仇兆鳌的评语(见《杜诗详注》),应该说对这首诗的结构和意境的把握是对的,只是言之过于简略.诗的前两联不能理解成仅仅是为了“托兴”服务的,写景本身也很重要;后两联也不能理解为空泛的抒情,诗人还是选取了典型事物,如“丛菊”“孤舟”等作为陪衬.
    二 《咏怀古迹》(其三)咏叹王昭君其人其事,寄寓了怎样的情感?中间两联主要运用了什么表现手法?
    对王昭君寄予了深厚的同情,也暗含了对自己怀才不遇、抱负不得施展的怅惘.中间两联,主要运用了对比和反衬的手法来写王昭君的悲剧.这里有去与留的对比:离开了不该离开的故国,留在了不该留下的荒漠;生与死的对比:生时可以“识”却没能“识”,死了不能归却魂魄归来.通过这些对比,反衬出昭君出塞的悲惨命运
    三 宋代的罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这联诗含有八层意思,你能读出几层意思来?试做具体分析.
    南宋罗大经在《鹤林玉露》中曾就这两句诗分析出八层意思,原文是:“盖‘万里’,地之远也;‘秋’,时之凄惨也;‘作客’,羁旅也;‘常作客’,久旅也;‘百年’,齿暮也;‘多病’,衰疾也;‘台’,高迥处也;‘独登台’,无亲朋也.十四字之间含八意,而对偶又精确.”
  • 众人眼中林黛玉体弱多病、但言谈不俗
    凤姐见识广,她看见的黛玉不仅容貌标志,而且气派非凡.
    宝玉没有关注黛玉的穿着打扮,而是看到了天上掉下的这个林妹妹的内在:柔弱多情,聪慧文静,似曾相识.
    王夫人称宝玉为“孽根祸胎”“混世魔王”,“疯疯傻傻”,黛玉母亲曾告诉黛玉,宝玉“极恶读书,顽劣异常”
  • 第一题.大堰河是善良的,质朴乐观.她又是慈爱的,即使终日疲惫劳作后,也不忘把我抱在怀里.她也是伟大的,像亲生母亲一样爱着我、然而,他又是悲苦的,劳累的生活过早地夺去了她的健康.大堰河是中国劳动妇女的缩影,她默默无闻,任劳任怨的奉献自己全部的爱,平凡却又伟大,艾青通过赞美大堰河,寄托对像大堰河一样劳动人民的赞美.第二题.第八节的细节刻画.具体的你分析吧.第三题.多用排比和反复,加重感情,形式整齐,节奏鲜明(第四节和第八节用排比,第一节首尾两句反复,表达诗人对大堰河的爱).第三节首尾反复,写看到雪天使想到大堰河,渲染了作者的思念之情,增强抒情效果.(OK.呼呼,累死).
  • 林黛玉的描写有点戏剧手法,言语干练
    翠翠的描写更现代更实际,写法随意
  • 《《林黛玉进贾府》的课后习题一,》全文共2232字

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