初二下册语文书上第三单元的作文练习题目是什么?老师让我们写这个作文 可是不知道什么题目了 书没带 你们

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  • 参考: http://www.newxue.com/kewen/1241631064824.html人教课标本八年级下册 第三单元 《综合性学习·口语交际:科海泛舟》 《科海泛舟》活动目标 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心- 1、通过活动激发学生热爱科学的兴趣,培养崇真求是的科学态度;2、引导并帮助学生深入、全面认识科学,在追求科学的过程中具有人文关怀意识;3、培养学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际能力和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达能力.
  • 说实话,这是从网上找的!希望对你有用~~~~
    我喜欢的一个戏剧人物》范文三篇
    第一篇
    看过《卧薪尝胆》的人都知道越王勾践的隐忍精神,而我也喜欢勾践这个人的.
    全剧以青铜色调的深沉气质表达出中华民族文明的内涵,吴王夫差和越王勾践两位大王之间的征服和斗争呈现出英雄精神个性的征服竞争,体现出大国与小国之间的生存竞争.而勾践在百般凌辱之下,他没有改变自己的意志.没有忘记自己国家的仇恨,他忍辱负重,卧薪尝胆,经历过千辛万苦,等那复国之日,他能忍常人之不忍,能做常人之不做的事,而这也毕竟是电影所演,在那遥远的年代,越王勾践真正忍受了多少,又有什么历史事,实可以见证.
    所以说越王勾践的卧薪尝胆是无人可比的,他忍受了天下最耻辱`最令人不忍受的事.而他的卧薪尝胆也取得了最后得胜利,他完成一件不可能完成的大事.我敬佩他,我要以他为榜样,认真去做一件事,无论事情有多大,我们都会有收获,都会有成功的那一天.
    相信自己,只要努力一定就会有收获,不要放弃自己,否则老天也会放弃你,努力吧!同学们.
    第二篇
    长篇电视剧《还珠格格》中的小燕子的形象真不知道被多少的少男少女倾倒过.而我每看完一集后,那个纯洁善良、心胸开阔的夏紫微的形象,总让我激动不已.[用简洁的语言阐述了自己所评论的角度和主题.]
    剧中结尾的情节是让我不能忘怀的.皇阿妈已经知道皇后和容嬷嬷是一路追杀他的儿女们的幕后指使,决定将她们一同处死.而饱受皇后和容嬷嬷刁难伤害的紫微,这时却把皇阿妈赏给她的金牌令箭拿了出来救皇后和容嬷嬷.两相对比,让皇阿妈从自己女儿的善良大度中看到了皇后和容嬷嬷的心狠手毒,于是,大发雷庭坚决要处斩她们.这时,紫微竟让人意外地跪到地上,恳求皇上开恩,免皇后和容嬷嬷一死.[主要从戏剧情节中选择材料论证紫微纯洁善良、心胸开阔的高尚品质.]
    看到这里,真让人不能不受感动:皇后和容嬷嬷对紫微何止是刁难和伤害,其实有许多时候已经到了要置她于死地的份上.但紫微却不记前嫌和恩怨,挺身而出求情救人.你说,这是多么宽阔的胸怀!这是多么善良的心地![作者自己阐述的道理,论证紫微纯洁善良、心胸开阔的高尚品质.]
    在皇阿妈仍有些犹豫时,紫微别出心裁地念《不打诗》,让皇阿妈最终放弃了处死皇后和容嬷嬷的想法.这时,紫微说出了一句最美的话来:“人生最大的美德就是饶恕.”[引用戏剧情节和人物的台词作论据]是的呀,“得饶人时且饶人.”这是中国的一句古语.可是,紫微等兄妹们,一路上被皇后和容嬷嬷派人追杀,为摆脱杀身之祸历尽了千辛万苦,就是没有得到饶恕的时候.为什么偏偏这时,紫微要饶恕自己的敌人呢?在有几分不理解的同时,我真想高声地为她身上那种纯洁善良,心胸开阔的高贵品质高声喝彩![作者自己恰到好处地阐述道理,对紫微进行歌颂和赞美.]
    有人说:《还珠格格》给人的精神享受太肤浅.可是,我却于这种肤浅中,喜爱上紫微这个人物形象,因为,她让我感受到一种纯洁善良,心胸开阔的人性美;她告诉我们,做人,不论是同学朋友之间,还是亲人邻里之间,应该抛弃斤斤计较,心胸狭窄的陋习.这样,我们这个世界就会更美![评论自己喜欢的戏剧人物,最终就是要让读者在道德情操等方面受到感染.结尾处把对戏剧人物的评论的体会和生活中做人结合起来,其主题升华到了一个非常实际的层次上,妙!]
    [简评]本文从小处着眼选择了一个极易发挥的角度对紫微纯洁善良、心胸开阔的高尚品质进行了评论和赞美.这是本文成功首要之处.同时,文章选取结尾处的一些情节作为论据,让文章的内容显得充分有力;更可贵的是,作者在引述戏剧情节后,不是简单地对人物进行赞美,而是充分地阐述自己的观点,让文章的论证既充分又严密.结尾处把生活中的做人问题结合了进来,给人启迪和教育.
    第三篇
    阅读激情澎湃的《雷雨》却独独感到侍萍是沉默的.她不是曹禹最钟爱的人物,不具有最“雷雨”的性格,所能唤起的阅读共鸣也不会是最“雷雨”的.然而,侍萍的沉默却让我们不敢同样沉默地漠视命运.意义恰好相反,侍萍的人生经历最沉重地敲击着《雷雨》的悲剧丧钟:将最有价值的东西撕碎了给人看.
    侍萍作为一个旧时代的下层妇女,她的人生已被分成两部分:一半属于丈夫;一半属于儿女.她希冀在默默无私地为他人奉献中得到对方的关爱与理解,从而确证自己存在的价值.然而侍萍命运的悲剧性却让这汪纯净的生命之泉慢慢干涸,直至枯竭.
    女人前半生的幸福往往押在婚姻的赌注上.少女时代的侍萍与周家少爷周朴园定情,并为他生下两个儿子.然而周朴园狠心的遗弃毁灭了少女的爱情之梦,失贞的耻辱永远地葬送了侍萍通过婚姻可能获得幸福的人生坦途.因此,她绝望于爱情,也失去了追求爱情的权力.这段感情令她受尽折磨,背负着失德的十字架艰难前行.可以肯定地说,周朴园的背叛彻底毁灭了少女诗萍的“纯真”.
    没有了爱情,余下的就是必须生存的现实.侍萍遇人不善地嫁了两次,与鲁贵的结合显然也不是幸福的.鲁贵鄙贱失贞的侍萍,待其如奴仆般吆喝训斥,侍萍只能以沉默来拒斥这个她极端厌恶的男人.因此,被迫选择的婚姻也没有结侍萍带来解脱,相反只是在一次次廉价的自卖中践踏着作为人的尊严.前半生的侍萍最诚挚地奉献过爱情,却遭到背弃;试图经营家庭,却倍受歧视.沉重的现实境遇使她逐渐丧失了爱人的能力,侍萍生命的一半早早地枯萎了.
    中年的侍萍悉心于照料儿女,作为一个母亲,她关爱着自己的孩子,她总是竭尽全力地张开羽翼为儿女们这风挡雨.她毫无保留地将后半生的幸福押在儿女的回报上.然而命运之神所安排的“回报”却彻底击垮了这个善良的母亲.面对长大成人的长子周萍,侍萍的隐忍与欣慰矛盾交织,只一句“我是——你打的这个人的妈.”将母亲想认而又不能认子的悲哀浓缩到无尽的心灵空间中,侍萍清楚地意识到她已经永远地失去了这个儿子.生长在两个不同家庭,代表着两个截然对立阶级的兄弟周萍与鲁大海之间必然的阶级冲突又让侍萍在“手心手背都是肉”的矛盾中备受煎熬,心力交瘁.可是命运还在步步紧逼这个满身疮伤、苦难深重的母亲,向她追讨三十年前的“旧账”.女儿四风与异父兄长周萍的乱伦令侍萍猝不及防,前半生的“罪恶”由此将她推向万劫不复的深渊.尽管待萍以最大的勇气独自吞咽着儿女们为她酿制的苦酒,一场势不可挡的大雷雨摧毁了一切,侍萍彻底失去了生命仅有的支撑.如果说前半生失去爱情的侍萍还能麻木地生存,后半生失去亲情的侍萍则一无所有,她所奉献出的都成为前半生的赎罪,彻底绝望的侍萍别无选择地疯狂了.
    活生生的侍萍在命运安排下逐步走向死寂的绝境.她沉默的人生具有最大的包容性:她自始至终地关爱他人,以最大限度忍耐别人给她造成的伤害,不断退让地守着生命的底线.戏剧大师曹禺将所有苦难集中于侍萍一身,也许意义正在于证明:人必然会经受苦难,即使他(她)默默无闻.面对苦难,人无法选择,只有去面对、去接受.
    侍萍的悲剧是一曲用心良苦的命运挽歌.侧耳倾听时,荡漾在心里的是“水似的悲哀,流不尽的”
  • 最经常考的是看图作文.
  • 我最崇敬的名人
  • 人,往往如此:一旦拥有就会忽视某些事的存在,一旦失去,就会后悔莫及,在拥有的同时,你是否珍惜?
    上天总是公平的,难道不是?阳光雨露、鸟语花香,大自然都给予.欢笑与哀愁,我们每个人都拥有.不是烦恼太多,只是我们不懂得生活;不是幸福太少,只是我们不懂得把握;人生如同一场戏,你方唱罢我登场,转眼曲终人散;又像一场梦,当梦醒时分,早已是烟消云散.
    我们,在父母的精心呵护下成长,打从“哇哇”下地的小毛孩那刻起,我们就成了家中宝,事事都得由着我们顺着我们,可你是否珍惜过父母的爱呢?或者你为了图一时的快乐,放肆的玩乐,不顾父母的担忧;或为一时的虚荣大把的花钱,可曾想到,这里凝聚了父母多少的血汗!我们也许是命运的宠儿,可我们缺少生活的考验.
    太多的不可思议,天边为什么会有彩虹?一年有几个三百六十五?花谢花会开,人奢望的往往太多太多.在不尽的追逐中却忽略身边点滴平凡的幸福:,一声问候,一个会心的微笑,一次风雨中的同行……
    明天早上那七八点的太阳终属于我们,这将是我们驰骋的天地、炫耀的舞台,这也是个知识竞争的时代,需要实力来拼搏.让我们珍惜这美好时光,专心学习,充实自我,超越自我.我们的明天才更灿烂!
    拥有并懂得珍惜,这样在乐与悲、爱与恨,得与失之间就有了一条宽敞大道.拥有生命,珍惜真诚.拥有青春,珍惜今天.当珍惜与拥有共存,人生才会更快乐、美丽!
    珍惜拥有------
  • 记叙文
  • 《初二下册语文书上第三单元的作文练习题目是什么?老师让我们写这个作文 可是不知道什么题目了 书没带 你们》全文共3773字

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