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2017年春季新版苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》教案说课稿

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    1.团团和圆圆课文

  • (1).2017年新版苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》课文原文

    1、团团和圆圆课文原文内容 15团团和圆圆 宝岛台湾的木栅动物园里,住着两只可爱的大熊猫:团团和圆圆。 团团是男生,一有空就爬高上低。圆圆是女生,喜欢安安静静地在一遍啃竹子。 后来,团团圆圆长大了,它们有了自己的宝宝,一家人生活得很快乐。 团团圆

√ 《团团和圆圆》课文内容共1篇

    2.团团和圆圆教学设计

  • (1).苏教版新版小学一年级语文下册《团团和圆圆》优秀教案

    苏教版新版小学一年级语文下册《团团和圆圆》优秀教案 【教学要求】 1.认识本课生字,会写田字格内的生字,两条绿线内的字只识不写。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解课文内容,感悟团团圆圆名字所表达的心愿:盼望两岸同胞早日团圆。 【教学重难点
  • (2).苏教版小学一年级语文第二册17课《团团和圆圆》优秀教案

    苏教版小学一年级语文第二册17课《团团和圆圆》教案 执教人:戴姝 【教学目标】: 1、随文识本课12个生字,其中会写田字格里的4个生字,两条线内的6个生字只识不写。 2、先学习用普通话正确、流利朗读课文,然后借助爬高上低啃竹子了解团团圆圆的性格特点后
  • (3).2017年新版苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》说课稿

    2017年新版苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》说课稿 青岛长沙路小学 綦玉婷 各位评委老师大家好!我是青岛长沙路小学的綦玉婷。今天我说课的内容是(苏教版)小学语文一年级下册第17课《团团和圆圆》。 (点)下面我将从以下5个方面进行我的教学过程
  • (4).【精品】新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教学设计

    【精品】新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教学设计 17.团团和圆圆 主备人:后小刘吉婷 主备研讨人:唐万风 姚上丽 兰冰倩 审核人:张婷 个案修改人: 个案修改审核人: 个案修改审核时间: 【教材分析】 这是苏教版一年级下册语文的一篇课文,课
  • (5).2017年新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》优秀说课设计

    2017年新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》优秀说课设计 团团和圆圆 教学目标: 1.认识本课5个生字,会写田字格里的2个生字,两条绿线内的生字只识不写。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解团团圆圆在台湾的生活。 重难点: 1.学会本课生字。 2. 了解
  • (6).2017年新版苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》教学设计大全

    《团团和圆圆》教学设计教材简说 《团团和圆圆》是2017年春季新版苏教版一年级下册语文的一篇课文,课文叙述了2008年12月23日大陆向台湾赠送了一对大熊猫的后续故事。作为教材的新增篇目《团团和圆圆》,教材编写组编创的用意也很明显:希望娃娃们了解团团圆
  • (7).新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》精品教学设计

    新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》精品教学设计 17团团和圆圆 吉花小学赵容 [教学目标] 知识与技能 1.会认岛栅等9个生字,会写团圆等8个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.知道大陆人民把团团和圆圆作为珍贵的礼物送给台湾同胞所要表
  • (8).苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》教材分析、教材解读

    苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》教材分析、教材解读 这是苏教版一年级下册语文的一篇课文,课文叙述了2008年12月23日大陆向台湾赠送了一对大熊猫的后续故事。作为教材的新增篇目《团团和圆圆》,教材编写组编创的用意也很明显:希望娃娃们了解团团圆
  • (9).2017年苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教材解读

    2017年苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教材解读 丁酉年,话团圆我教《团团和圆圆》 作者:闲云清烟 2008年12月23日大陆向台湾赠送了一对大熊猫团团和圆圆,寓意很明显:希望海峡两岸早日团圆。 《团团和圆圆》这篇课文是教材编写组编创的,用意也很
  • (10).苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》教案

    苏教版小学语文一年级下册《团团和圆圆》教案 教学目标: 1.认识本课17个生字,会写田字格里的8个生字,两条绿线内的生字只识不写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解团团圆圆在台湾的生活,明白团团圆圆名字的含义。 重难点: 1.学会本课生字。 2.
  • (11).苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》第一课时教学设计

    苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》第一课时教学设计 闲云清烟 教学目标: 1.认识本课17个生字,会写田字格里的8个生字,两条绿线内的生字只识不写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解团团圆圆在台湾的生活,明白团团圆圆名字的含义。 重难点
  • (12).苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》第二课时教学设计

    苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》第二课时教学设计 闲云清烟 一、复习导入 出示生字组成的词语,小火车开起来。 二、精读课文 1.学习第三自然段 (1)通过昨天的学习,我们认识了可爱的熊猫团团和圆圆。瞧,它们来了,来,和它们打声招呼吧!(板书课
  • (13).2017年新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教案

    2017年新版苏教版小学一年级语文下册《 团团和圆圆 》教案 教学目标 : 1、学会本课17个生字,会写田字格里的8个生字,两条绿线内的9个生字只识不写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解团团圆圆在台湾的生活,明白团团名字的含义。 教学重难点:

√ 《团团和圆圆》教学设计共14篇

    3.团团和圆圆教学反思

  • (1).苏教版 新版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教学反思

    苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教学反思 《团团和圆圆》是一年级的一节阅读课,课文生动有趣,是一篇非常有趣的写熊猫的课文,执教的丛老师上的是第一课时。 课堂上,丛老师关注了情景的创设,将学习的过程变成和熊猫交朋友的过程。如想和它们交朋
  • (2).苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教学反思

    苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教学反思 《团团和圆圆》是一年级的一节阅读课,课文生动有趣,是一篇非常有趣的写熊猫的课文,执教的丛老师上的是第一课时。 课堂上,丛老师关注了情景的创设,将学习的过程变成和熊猫交朋友的过程。如想和它们交朋

√ 《团团和圆圆》教学反思共2篇

√ 《团团和圆圆》ppt课件教案共11篇

    5.团团和圆圆课堂教学实录

√ 《团团和圆圆》课堂教学实录共0篇

    6.团团和圆圆语文教学视频

团团和圆圆教案专题包含《团团和圆圆》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共27篇