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2017年部编新版人教版小学一年级语文下册《动物儿歌》教案说课稿

动物儿歌教案专题是集合了各种优秀的动物儿歌教案设计大全,包括了动物儿歌教学设计,动物儿歌教学反思,动物儿歌说课稿、说课设计、动物儿歌教学实录、动物儿歌课堂实录、动物儿歌课文内容,还有免费的优质的动物儿歌ppt课件提供下载。

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    1.动物儿歌课文

  • (1).2017年部编人教版小学语文一年级下册《动物儿歌》课文原文

    1、动物儿歌课文原文内容 《动物儿歌》课文原文 5 动物儿歌 蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。 ____________________ 本文作者韦其麟,选作课文时有改动。 2、动物儿歌课文电子教材 2

√ 《动物儿歌》课文内容共1篇

√ 《动物儿歌》教学设计共19篇

    3.动物儿歌教学反思

  • (1).部编人教版小学语文一年级下册《动物儿歌》教学反思

    教学反思 《动物儿歌》这节课设计气氛轻松、活跃,趣和乐贯穿整个学习活动的始终。让学生在自主学习和探究中发现识字规律,用生动、活泼的识字游戏让学生体验识字的乐趣。通过质疑问难、合作学习、以不同形式读儿歌,让学生感悟语言,这样的教学符合新课程理
  • (2).部编小学新版人教版语文一年级下册《动物儿歌》教学反思

    《动物儿歌》位于本册第二个识字单元的第一篇课文,是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动美好快乐的画面。儿歌中的小动物一半是昆虫,本课要求认识的生字中也有六个是虫字旁的字,而且是左形右声的形
  • (3).部编人教版小学语文一年级下册《动物儿歌》精彩教学反思

    本节课设计着力体现三重,即重归类、重情境、重方法指导,真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。 1.集中识字与随文识字有机结合。本课的识字任务是12个,根据文本特点将其分为虫字旁的形声字和其他生字两部分进行分类教学。先让学生结合生动有
  • (4).部编新版人教版小学一年级下册《动物儿歌》教学反思

    在识字环节,把12个生子分成两组,蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛这些虫子旁的字为一组,剩下的为一组,让学生进行归类识字,能加强对生子的理解与记忆。 在朗读环节,教师让学生自由选择自己喜欢的内容,进行朗读,边读边演,这样能够充分尊重学生的兴趣和个性,还
  • (5).2017年部编新版人教版小学语文一年级下册《动物儿歌》教学反思

    2017年部编新版人教版小学语文一年级下册《动物儿歌》教学反思 《动物儿歌》是一首关于小动物的儿歌,通过儿歌的形式向孩子们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛6种生活中常见的小动物的生活习性。这是识字单元的第一篇课文,识字单元的重点还是要引
  • (6).部编新版小学一年级语文下册《动物儿歌》教学反思

    教学反思: 《动物儿歌》这节课设计气氛轻松、活跃,趣和乐贯穿整个学习活动的始终。让学生在自主学习和探究中发现识字规律,用生动、活泼的识字游戏让学生体验识字的乐趣。通过质疑问难、合作学习、以不同形式读儿歌,让学生感悟语言,这样的教学符合新课程
  • (7).部编人教版小学一年级下册《动物儿歌》课后教学反思

    上周五上了一节天河100直播课,考虑到小学一年级语文学习的重点就是识字写字,所以我选择展示一节识字课。信息时代背景下如何开展识字写字教学一直是我校语文科组思考的重点。在微信扫码已成为全民时尚的今天,我借助umu平台做了一份课前预习单、里面包含了
  • (8).部编新版小学语文一年级下册《动物儿歌》教学反思

    教学反思 本节课设计着力体现三重,即重归类、重情境、重方法指导,真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。 1.集中识字与随文识字有机结合。本课的识字任务是12个,根据文本特点将其分为虫字旁的形声字和其他生字两部分进行分类教学。先让学生结
  • (9).部编新版小学一年级语文下册《动物儿歌》优秀教学反思

    《动物儿歌》教学反思 《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。在学习文中蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的时候,先让学生结合生动有趣的图片认识动物,发现虫字旁的形声字的造字特点,并以此为出发点习得了识

√ 《动物儿歌》教学反思共9篇

√ 《动物儿歌》ppt课件教案共16篇

    5.动物儿歌课堂教学实录

  • (1).部编新版人教版小学一年级语文下册《动物儿歌》课堂教学实录

    部编新版人教版小学一年级语文下册《 动物儿歌 》课堂教学实录 一、 导入 1、师:同学们,一年有四个季节,是:春夏秋冬,春天过去了,夏天就要来了,就让我们走进夏天(图片展示)。 师:在这个美丽的季节里你们发现了哪些小动物呀,请你仔细的观察,小动物
  • (2).部编人教版小学一年级语文下册《动物儿歌》教学实录

    《动物儿歌》教学实录 一、 激趣导入: 1、师:同学们,你们喜欢小动物吗? 生1:我喜欢小狗。因为小狗很可爱。 生2:我喜欢小猴子。因为小猴子爬树很灵活,很机灵。 生3:我喜欢老虎。因为我属虎。 师:看来同学们都很喜欢小动物,那你们今天一定很喜欢要学

√ 《动物儿歌》课堂教学实录共2篇

    6.动物儿歌语文教学视频

动物儿歌教案专题包含《动物儿歌》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共46篇