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2017年部编新版人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》教案说课稿

姓氏歌教案专题是集合了各种优秀的姓氏歌教案设计大全,包括了姓氏歌教学设计,姓氏歌教学反思,姓氏歌说课稿、说课设计、姓氏歌教学实录、姓氏歌课堂实录、姓氏歌课文内容,还有免费的优质的姓氏歌ppt课件提供下载。

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    1.姓氏歌课文

  • (1).2017年春季部编人教版小学语文一年级下册《姓氏歌》课文原文

    1、姓氏歌课文原文内容 [人教版部编一年级下册课文] 2 姓氏歌 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。 中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周,吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳

√ 《姓氏歌》课文内容共1篇

    2.姓氏歌教学设计

  • (1).【姓氏歌教案】姓氏歌名师优秀教案7篇

    《姓氏歌》是一篇文气连贯的语文大纲文章,我们专心整理出7篇姓氏歌名师优秀教案,每一个 姓氏歌教案 ,都是老师用心编撰优质教案,姓氏歌教案细心的讲述《姓氏歌》这篇课文的教学难点,分享经典 姓氏歌教案 ,让更多的经验不足的教师学习更多的教案与教学方法
  • (2).2017年部编新版小学语文一年级下册《姓氏歌》说课设计

    2017年部编新版小学语文一年级下册《姓氏歌》说课设计 设计说明 本课通过节奏明快的儿歌,把生字的组成规律和中国的百家姓结合在一起,为识字创设了一定的情境。要鼓励学生运用多种方式自主识记生字,培养他们的学习主动性。课文短小,在教学时教师可引导学
  • (3).【精品】人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》教案

    【精品】人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》教案 中和路小学教学设计 学科: 语文 年级: 一年级 2 月 10 日 课 题 《姓氏歌》 课 型 课文 主备人 田江华 教 材 简 析 这是一篇有关姓氏的儿歌,第一节通过问答的方式,告诉了我们一些常见姓氏的写法,第二节
  • (4).人教版部编新版一年级语文下册《姓氏歌》导学案

    人教版部编新版一年级语文下册《姓氏歌》导学案 【教学目标】 1、能正确朗读课文,背诵课文。 2、认识姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官12个生字;认识弓字旁、金字旁。 3、会写姓、什、么、双、国、王、方7个生字,知道笔画顺序,会组词。 【
  • (5).部编新版人教版小学语文一年级下册《姓氏歌》教学设计

    部编新版人教版小学语文一年级下册《姓氏歌》教学设计 设计说明 这是一篇有关姓氏的儿歌,第一节通过问答的方式,告诉了我们一些常见姓氏的写法,第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强,通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的愿望和独立识
  • (6).2017新版部编人教版小学一年级下册《姓氏歌》教学设计(表格版)

    2017新版部编人教版小学一年级下册《姓氏歌》教学设计(表格版) 第 一 单元 第 一 课时 课题 识字2、姓氏歌 教学内容 认识12个生字。 教 学 目 标 1.认识姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官12个生字。 2.初步感受汉字的特点。 3.喜爱汉字,有
  • (7).部编新版人教版小学语文第二册《姓氏歌》教案

    部编新版人教版小学语文第二册《姓氏歌》教案 [教学目标] 知识与技能 1.会认姓、氏、李等生字,能正确、规范地书写姓、什、么等生字,认识弓、走、钅等部首。 2.能正确、流利地朗读课文并背诵课文。 3.了解中国姓氏有多少,有什么特点。 情感态度与价值观
  • (8).新版部编人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》教案

    新版部编人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》教案 教学目标 1、能正确认读12个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识2个偏旁。 2、能正确、通顺地朗读课文,背诵课文。 3、初步了解中国姓氏。能照样子做问答游戏,了解班里同学的姓氏。 4、初步了解传统文
  • (9).部编人教版一年级语文下册《姓氏歌》教学设计及课堂实录片段

    部编人教版一年级语文下册《姓氏歌》教学设计及课堂实录片段 设计说明 本课设计,我力求对学生充分放手,最大限度地激发学生的学习兴趣,让他们去探究、去发现、去感受。我主要采用了谈话法、自主探究法、合作学习法、文体扩展法、表演法、演示法,此外还设
  • (10).2017年部编新版人教版小学语文一年级下册《姓氏歌》教学设计大全

    《姓氏歌》教学设计教材简说 《姓氏歌》这篇课文是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字,是小学语文一年级第二册,《姓氏歌》这篇课文将一些常用姓氏寓于琅琅上口的儿歌之中。全文共两小节,第一小节前4 行采用一问一答,分别以自我介绍和介绍他人的
  • (11).部编人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》优秀教案

    部编人教版小学一年级语文下册 《姓氏歌》优秀教案 潮安区城南阳光实验学校 陈楚苗 【教材分析】 《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌,旨在让学生了解常见的姓氏,并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际,易于激发学生的学习兴趣,同时读起来朗朗上口
  • (12).2017部编新版人教版小学语文第二册《姓氏歌》教学设计

    2017部编新版人教版小学语文第二册《姓氏歌》教学设计 教学目标 1、诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 2、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字,认识部首弓、钅。 3、通顺、流利、有节奏的朗读课文。 教学重难点
  • (13).部编新版人教版小学语文一年级下册《姓氏歌》说课稿

    部编新版人教版小学语文一年级下册《姓氏歌》说课稿 教学目标 1.认识儿歌中的 12 个生字,书写7 个汉字。 2. 培养学生对姓氏文化的兴趣,了解有关百家姓的小知识,区分读音相近的姓氏的不同写法。 3.正确、流利、有节奏地朗读并练习背诵课文。 4.结合学生自身

√ 《姓氏歌》教学设计共14篇

    3.姓氏歌教学反思

  • (1).精品《姓氏歌》教学反思(小学语文一年级下册人教版部编新版)

    给学生识字的金钥匙《姓氏歌》教学反思 《姓氏歌》是南山试验教材一年级第一册中的一篇儿歌。整篇文章以学习姓氏入手,让学生认识18个生字。通过加一加的方式,将所要求认识的生字展示出来。 根据这篇课文的重点,在上课前我制定了以下教学环节:由学生朗读
  • (2).部编小学一年级语文下册识字《姓氏歌》教学反思

    识字教学反思《姓氏歌》 《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌,第一节通过问答的方式,它告诉了我们一些常见姓氏的写法,第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强,通过诵读极易引发学生的兴趣。 由于小学低年级段,《语文课程标准》特别强调的基本理念就是
  • (3).部编人教版小学一年级下册《姓氏歌》两课时教学反思

    教学反思 在识字教学中,我采用了多种识字方法,放手让学生自主、合作学习生字,在具体的语言环境中认识生字,由扶到放,反复认读、巩固识字。指导生字书写时采用分步指导的方法,如写姓时先指导女的写法,再指导整个字的书写。引导学生关注字的结构,笔画的
  • (4).部编新版人教版小学一年级下册《姓氏歌》教学反思

    部编本 2017 年新一年级语文下册 姓氏歌教学反思 1. 趣味诵读,激发学生学习兴趣。 本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通 过师生问答游戏,生生问答游戏,你来说我来猜,开展朗 读比赛等富有趣味的活动,不仅激发了学生浓厚的兴趣, 也让学生
  • (5).小学一年级语文下册《姓氏歌》教学反思(秋季部编新版)

    《姓氏歌》这节课的教学内容和我们的生活息息相关,姓氏每个人都有,都不陌生,所以一开始介绍百家姓,孩子不陌生,但是说出大量的姓,对孩子来说可能一时说不完整,激发了学生的学习兴趣。 通过对百家姓的认识,对姓氏歌的学习,孩子们更多的了解了我国的传
  • (6).部编小学一年级下册第二课《姓氏歌》教学反思

    《姓氏歌》教学反思 1.趣味诵读,激发学生学习兴趣。 本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游戏,生生问答游戏,你来说我来猜,开展朗读比赛等富有趣味的活动,不仅激发了学生浓厚的兴趣,也让学生在游戏过程中,感受到本课的韵律与
  • (7).部编新版人教版小学一年级下册《姓氏歌》教学反思

    《姓氏歌》以《百家姓》儿歌拉开帷幕,通过百家姓出示了一部分读音相近或者形似的姓氏,通过难区分的姓氏引出本课课题《姓氏歌》。通过学生自己读课文以及互读,整体感知课文,学生能够较通顺通读全文,部分学生可以同桌分角色朗读课文。教师引领学生细致领
  • (8).部编新人教版一年级下册识字《姓氏歌》教学反思

    《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌,第一节通过问答的方式,告诉了我们一些常见姓氏的写法,第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强,通过诵读极易引发学生的兴趣。 优点之处: 本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游戏,生生问
  • (9).郭爽老师人教版小学一年级下册《姓氏歌》教学反思(部编新版)

    优点: 本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游戏,生生问答游戏,你来说我来猜,开展朗读比赛等富有趣味的活动,不仅激发了学生浓厚的兴趣,也让学生在游戏过程中,感受到本课的韵律与节奏。同时,在采用不同方法问答的时候,能让学
  • (10).部编小学语文一年级下册《姓氏歌》优质教学反思(人教版)

    本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游戏,生生问答游戏,你来说我来猜,开展朗读比赛等富有趣味的活动,不仅激发了学生浓厚的兴趣,也让学生在游戏过程中,感受到本课的韵律与节奏。同时,在采用不同方法问答的时候,能让学生用多
  • (11).部编小学语文一年级下册《姓氏歌》精品教学反思

    《姓氏歌》是根据传统读物《百家姓》编写成的,这节课的教学内容和我们的生活息息相关。姓氏每个人都有,孩子们也都不陌生,并且看到许多自己原来从未接触的姓氏,激发了学生的学习兴趣。 本堂课感觉还不错,我认为主要是内容吸引孩子,部分孩子看到自己的姓

√ 《姓氏歌》教学反思共11篇

√ 《姓氏歌》ppt课件教案共10篇

    5.姓氏歌课堂教学实录

  • (1).部编人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》课堂实录与教学反思

    设计说明 这是一篇有关姓氏的儿歌,第一节通过问答的方式,告诉了我们一些常见姓氏的写法,第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强,通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力,是《语文课程标准》着力强调的基本理念。因此
  • (2).2017年部编新版小学一年级语文下册《姓氏歌》课堂教学实录片段

    2017年部编新版小学一年级语文下册《姓氏歌》课堂教学实录片段 ◆组织游戏,在趣味中有效诵读、识记、积累(教学重点) 师:小朋友都很喜欢玩游戏吧,我们现在来玩个拍手游戏,我来问你来答,回答不上来,你就算输了。想不想玩呢?生:想。 师:听老师示范一下

√ 《姓氏歌》课堂教学实录共2篇

姓氏歌教案专题包含《姓氏歌》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共42篇