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部编2016年新版人教版小学一年级语文上册《项链》教案说课稿

《项链》教案专题是集合了各种优秀的《项链》教案设计大全,包括了《项链》教学设计,《项链》教学反思,《项链》说课稿、说课设计、《项链》教学实录、《项链》课堂实录、《项链》课文内容,还有免费的优质的《项链》ppt课件提供下载。

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    1.《项链》课文

  • (1).新教材人教版一年级语文上册《项链》课文原文_《项链》电子课文图片

    1、项链课文原文内容 人教版新教材一年级语文上册《项链》课文 本文作者夏挚生 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成

√ 《《项链》》课文内容共1篇

    2.《项链》教学设计

  • (1).《项链》 教案教学设计(北师大九年级上册)

    一、作者简介:莫泊桑,十九世纪法国杰出的批判现实主义作家,世界闻名的短篇小说大师,被誉为“世界短篇小说之王”。他一生创作了近三百篇中短篇小说。代表作有《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。他的小说构思别具匠心,情节变化多端,描写生动细致,人物刻
  • (2).《项链》 教案教学设计(北师大九年级上册)

    [教学目标] 理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用; 体会小说精心的构思和巧妙的布局。 [教学重点与难点] 重点:体会小说精巧的构思 难点:心理描写对刻画人物的作用 [教学时数]两课时 [教学过程] 第一课时 导入世界三大短篇小说之王是谁? 明确:他们
  • (3).《洛阳诗韵》《项链》(人教版八年级必修) 教案教学设计

    章节内容第五单元洛阳诗韵 一、教学目的: (一)整体感知课文,把握主题“洛阳诗韵”的内涵,激发学生对悠久灿烂的民族文化的热爱。 (二)抓住关键词语理清文章思路,教给学生阅读欣赏文章的方法。 (三)通过朗读和训练激发学生阅读文学作品的兴趣,培养品味语言
  • (4).部编新版人教版小学一年级语文上册《项链》教案

    部编新版人教版小学一年级语文上册《项链》教案 主备人:刘华莲 教学目标: 1. 认识蓝、又等11 个生字和禾木旁 1个偏旁;会写白、的等 4 个生字。 2. 正确、流利地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3. 了解课文内容,知道大海的项链是什么。能合理搭配
  • (5).人教版小学语文一年级上册《项链》教案

    人教版小学语文一年级上册《项链》教案 设计说明 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中,不断循环往复!真正让孩子享受学习语文的快乐、生活的丰富多彩
  • (6).人教版小学语文一年级上册《项链》说课设计

    人教版小学语文一年级上册《 项链 》说课设计 一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识11个字,会写4个字。 2、认识偏旁禾字旁禾 (二)能力目标 正确、流利地朗读课文。 (三)情感目标:了解课文内容,感悟大海给我们带来了无尽的宝藏,也给孩子们带来了快
  • (7).部编人教版新版小学语文一年级上册《项链》精品教学设计及教学反思

    部编人教版新版小学语文一年级上册《项链》精品教学设计及教学反思 设计说明 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中,不断循环往复!真正让孩子享受学习
  • (8).部编本人教版小学一年级语文上册《项链》说课教学设计

    部编本人教版小学一年级语文上册《项链》说课教学设计 教学内容 项 链 课时设计 共2 课时,第 1 课 时 授课时间 2016年 月 日星期 第 节 【第一课时】 一、教材分析 《项链》犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软 细长;浪花 雪白,哗哗
  • (9).部编本人教版小学一年级语文上册《项链》活动教学设计

    部编本人教版小学一年级语文上册《项链》活动教学设计 一、活动主题 海边拾趣。 二、活动背景 《项链》犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现,学生从中感受到美
  • (10).部编人教版小学语文一年级上册《项链》教学设计大全

    《项链》教学设计教材简说 了解《项链》这篇课文内容,感悟大海给我们带来了无尽的宝藏,也给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境,保护我们的大海。 通过学习《项链》这篇课文,认字和写字,理解重点词语和练习朗读。认字和写字,理解重点词语和练习朗
  • (11).新版部编本人教版小学一年级语文上册《项链》教案

    新版部编本人教版小学一年级语文上册《项链》教案 课题 11 项 链 课时 2课时 教材与学情分析 《项链》犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花 雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着,
  • (12).部编本新版人教版小学一年级语文上册《项链》教案

    部编本新版人教版小学一年级语文上册《项链》教案 一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识11个字,会写4个字。 2、认识偏旁禾字旁禾 (二)能力目标 正确、流利地朗读课文。 (三)情感目标:了解课文内容,感悟大海给我们带来了无尽的宝藏,也给孩子们带来
  • (13).小学语文人教版一年级上册《项链》说课稿

    小学语文人教版一年级上册《项链》说课稿 学习目标 1. 认识蓝、又等11 个生字和禾木旁 1个偏旁;会写白、的等 4 个生字。 2. 正确、流利地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3. 了解课文内容,知道大海的项链是什么。能合理搭配的字词语。 重点难点 重点
  • (14).2016年部编人教版新教材小学一年级语文上册《项链》说课稿及教学反思

    2016年部编人教版新教材小学一年级语文上册《项链》说课稿及教学反思 [教学目标] 知识与技能 1.会认蓝又笑等11个生字,会写白的和等4个生字。 2.准确、流利地朗读课文,读准字音。 3.理解课文内容,知道大海的项链是什么。 情感态度与价值观 培养学生对大
  • (15).部编人教版小学一年级语文上册《项链》教学设计及教学反思

    部编人教版小学一年级语文上册《项链》教学设计及教学反思 设计说明 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中,不断循环往复!真正让孩子享受学习语文的

√ 《《项链》》教学设计共16篇

    3.《项链》教学反思

  • (1).部编人教版小学一年级语文上册《项链》评课稿

    12月21日,章**老师在组內为我们展示了一年级上册的《项链》,这堂课体现了低段语文教学的图文并茂、声情并茂的特点,教学中,章老师通过引导孩子读读说说,使孩子们感受到浪花的可爱、大海的美丽。这节课,有几点地方的处理很值得我去学习。 一、重视低段学
  • (2).部编人教版一年级语文上册《项链》教学反思

    部编新版人教版《项链》是一篇语言优美的课文,通过课文对大海的描述要让学生产生对大自然的喜爱之情,在课堂教学中继续利用随文识字、看拼音识字等方法学习生字,学习课文时有效利用多媒体为学生创设情境,通过图片让学生展开想象,感受大海的美丽,激发孩
  • (3).部编新版人教版一年级语文上册《项链》课后教学反思

    《项链》教学反思 小学语文新课标提出:小学语文课程是一门关于语言文字运用的综合性,实践性课程。这就说明小学语文教学最终归宿是指向于语言文字运用。因此,在教学中,我们要细读文本,恰当地选择好文本中的语言训练点,培养学生运用语言的能力。下面就结
  • (4).部编人教版小学一年级语文第二册《项链》教学反思

    一年级小学生的语言正处于发展阶段,他们掌握的语言材料不多,不易完整地表达他们的意思,更难回答老师提出的问题。先引导学生读出课文中的语句,在反复熟读的基础上,再教给他们回答问题的方法。这样学生回答问题就会确切、流利。又帮助学生在读流利的基础上

√ 《《项链》》教学反思共4篇

√ 《《项链》》ppt课件教案共10篇

    5.《项链》课堂教学实录

  • (1).《项链》课堂教学实录 (粤教版高一必修一)

    教学设想 本文是一篇短篇小说,莫泊桑以“意料之外情理之中”的手法征服了不少读者,给我们刻画出了一个丰富的小人物形象。通常人们总是喜欢从头分析得出结果。这次我摒弃了这种传统的教法,采用“由果溯因”的方法,即在大体了解小说情节的基础上,引导学生
  • (2).2016年部编人教版新教材小学一年级语文上册《项链》教案设计(表格版)

    2016年部编人教版新教材小学一年级语文上册《项链》教案设计(表格版) 课题 项 链 课型 新授课 设计说明 《项链》是一首充满童真童趣的小文章,语言生动流畅,意境优美。在 教学 中应该以读为本,让孩子在诵读中受到语言美、自然美的感染和熏陶。引导孩子在
  • (3).2016年部编新教材人教版小学一年级语文上册《项链》教学课堂实录

    2016年部编新教材人教版小学一年级语文上册《项链》教学课堂实录 ◆识字写字 (教学重点) 师:孩子们,快看小贝壳们来咱们班级做客了,你们认识它们吗?(出示卡片,翻一个读一个) 师:你有什么好方法记住它们呢?听准要求:先在组内一起读一读生字卡片,然后

√ 《《项链》》课堂教学实录共3篇

《项链》教案专题包含《《项链》》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共43篇