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小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记》_《汤姆索亚历险记》教案说课稿

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√ 《汤姆索亚历险记》课文内容共1篇

    2.汤姆索亚历险记教学设计

  • (1).汤姆·索亚历险记练习设计反思

    文章摘要:本文章的主要内容是关于汤姆索亚历险记练习设计_课堂实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 【字词荟萃】 1、读拼音写词语。 to q mnɡ shēnɡ w li ( ) ( ) ( ) ji hu zōnɡ yǐnɡ chnɡ f ( ) ( ) ( ) 2、把词语补充完整。
  • (2).《汤姆·索亚历险记》教学设计

    ◆您现在正在阅读的《汤姆·索亚历险记》教学设计文章内容由 收集, 请记住本站网址:www.nanshansi123.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《汤姆·索亚历险记》教学设计 学习目标: 1、引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书的内容,熟
  • (3).《汤姆·索亚历险记》教学设计(A、B案)

    A案 学习目标 1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。 2.了解《汤姆索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。 3.初步了解汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。 4.通过讨论、摘
  • (4).《汤姆·索亚历险记》板书设计

    汤姆索亚历险记 墓地历险 荒岛历险 聪明机灵 顽皮好奇鬼屋历险 无所不能 向往自由山洞历险
  • (5).《汤姆·索亚历险记》教学设计B案

    B案 一、猜书的内容,激发读课文的兴趣 (多媒体打出关于《汤姆索亚历险记》这本书的封皮)教师简介:《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克吐温的四大名著之一,受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。通过书名,你能猜猜这本书的内容吗?(学生猜
  • (6).《汤姆·索亚历险记》随堂练习 巩固篇

    一、汉语拼音。 1、用--选择带点的字的正确读音。 (1)塞(sāisi)外常常狂风怒号(hoho),黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。 (2)拉纤(qinxiān)日子不久的少年好像要摆脱这种与他年龄很不相称(chngchn)的重荷(hh)。 二、汉字。 1、按要求
  • (7).读《汤姆·索亚历险记》有感

    《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西比河的圣彼得堡。 故事的主人公是一个天真、淘气、对未来充满美好憧憬的孩子──汤姆。这恩书中写了许多关于他的事情,这些事情都让人觉得妙趣横生。
  • (8).《汤姆•索亚历险记》课外拓展

    《汤姆索亚历险记》简介 《汤姆索亚历险记》是美国著名小说家马克吐温的代表作,发表于1876年。小说主人公汤姆索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。 小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗
  • (9).人教版六年级下册:《汤姆·索亚历险记》》教材简析(课文简说、词句解析、学习目标、教学建议)

    《汤姆索亚历险记》课文简说 本课由《汤姆索亚历险记》这部名著的梗概和找到汤姆和贝琪这个精彩片断组成。梗概围绕历险,写了汤姆的五次历险:一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔
  • (10).《汤姆索亚历险记》教学反思

    刚讲完《鲁滨孙漂流记》,今天又要讲《汤姆索亚历险记》,说真的,我对这节课一点信心都没有,因为讲鲁滨孙漂流记时整个课堂一点气氛都没有,学生只有那么几个举手回答问题的,感觉热情也不是很高,鲁滨孙漂流记这本书学生假期都读过,还这样的效果,那么汤
  • (11).人教版六年级语文下册同步练习 17汤姆索亚历险记

    六年级语文下册每课一练17、汤姆 索亚历险记 班级 姓名 一、 填空题。 1.《汤姆。索亚历险记》的作者是( ),原名( ),是19世纪( )国( )的代表,他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。长篇小说《 》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象;《
  • (12).汤姆.索亚历险记阅读答案

    认真阅读完汤姆.索亚历险记这篇文章之后,小编准备了以下的汤姆.索亚历险记阅读答案,供大家做完阅读题目时,参考使用! 1、汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案,案情是什么? 一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人,却嫁祸于波特。 2、汤姆与
  • (13).汤姆索亚历险记说课资料

    长篇小说《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。为方便教师更好的教学,今天语文网小编为大家收集到了汤姆索亚历险记说课资料这一优秀教学资源,这篇汤姆索亚历险记说课资料可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容和教学重
  • (14).汤姆索亚历险记教学反思

    长篇小说《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐关于汤姆索亚历险记教学反思。通过汤姆索亚历险记教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题
  • (15).汤姆索亚历险记反思

    长篇小说《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐关于汤姆索亚历险记反思。通过汤姆索亚历险记反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交
  • (16).汤姆索亚历险记练习题及答案

    长篇小说《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。通过课文《汤姆索亚历险记》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了汤姆索亚历险记练习题及答案,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。 一、 填
  • (17).汤姆·索亚历险记精品教案A案反思

    文章摘要:本文章的主要内容是关于汤姆索亚历险记精品教学设计A案_课堂实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! A案 学习目标 1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。 2.了解《汤姆索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品
  • (18).汤姆·索亚历险记精品教案B案反思

    文章摘要:本文章的主要内容是关于汤姆索亚历险记精品教学设计B案_课堂实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一、猜书的内容,激发读课文的兴趣 (多媒体打出关于《汤姆索亚历险记》这本书的封皮)教师简介:《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克吐
  • (19).《汤姆·索亚历险记》教学设计

    学习目标: 1、快速阅读课文,了解梗概的大意即汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。 2、欣赏作品的精彩片段,感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。 学习重点: 在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。 学习
  • (20).17.《汤姆·索亚历险记》教学设计

    学习目标: 1、引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书的内容,熟悉精彩片断; 2、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力,提高学生的语言综合素养; 3、品读原著,感悟作品的艺术魅力,学习汤姆索亚的优秀品质,并启发学生由此对社会和人生有新的领

√ 《汤姆索亚历险记》教学设计共21篇

    3.汤姆索亚历险记教学反思

  • (1).《汤姆·索亚历险记》教学反思之二(佚名)

    《汤姆·索亚历险记》教学反思之二 佚名 《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许
  • (2).《汤姆·索亚历险记》教学反思

    《汤姆索亚历险记》这篇文章和前面一篇文章一样,篇幅比较长,而且文章分为梗概和精彩片段两个部分。 《汤姆索亚历险记》是马克吐温的四大名著之一,其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段,把握名著的内容
  • (3).汤姆索亚历险记教学反思

    长篇小说《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐关于汤姆索亚历险记教学反思。通过汤姆索亚历险记教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题
  • (4).《汤姆·索亚历险记》教学反思之三(佚名)

    《汤姆·索亚历险记》教学反思之三 佚名 徐教授指出名著导读课两大要务:一、激趣,二、导法。《汤姆·索亚历险记》是一篇外国名著导读,是马克?吐温的四大名著之一,其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段
  • (5).《汤姆·索亚历险记》教学反思之一(佚名)

    《汤姆·索亚历险记》教学反思之一 佚名 《汤姆·索亚历险记》这篇文章和前面一篇文章一样,篇幅比较长,而且文章分为梗概和精彩片段两个部分。 《汤姆·索亚历险记》是马克?吐温的四大名著之一,其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文的教学重
  • (6).汤姆·索亚历险记教学反思(一)

    《汤姆索亚历险记》这篇文章和前面一篇文章一样,篇幅比较长,而且文章分为梗概和精彩片段两个部分。 《汤姆索亚历险记》是马克?吐温的四大名著之一,其语言的最大特点就是风趣幽默略带夸张讽刺。这篇课文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段,把握名著的内
  • (7).《汤姆·索亚历险记》教学反思

    由于教学的需要,本学期与学生一起阅读了《汤姆索亚历险记》,重温了孩提时代的梦想。心中感想颇多。 《汤姆索亚历险记》是马克吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生
  • (8).汤姆·索亚历险记之教材分析反思

    一、教材解读 1.课文简说。 本课由《汤姆索亚历险记》这部名著的梗概和找到汤姆和贝琪这个精彩片断组成。梗概围绕历险,写了汤姆的五次历险:一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔
  • (9).汤姆·索亚历险记教学反思

    《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟

√ 《汤姆索亚历险记》教学反思共9篇

√ 《汤姆索亚历险记》ppt课件教案共20篇

    5.汤姆索亚历险记课堂教学实录

  • (1).汤姆索亚历险记课堂实录

    长篇小说《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编跟大家分享汤姆索亚历险记课堂实录这一优秀教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过汤姆索亚历险记课堂实录情景再现,教师们可
  • (2).汤姆·索亚历险记案例与课堂实录

    摘要: 师:同学们,你们好,希望通过这节课,我们一起掌握名著阅读的方法和大家愉快地度过这段时光。在上课之前呢,我先给大家看一段视频,来大家一起看。 (师生共同观看《汤姆索亚历险记》片段,片段结束后,同学们都还意犹未尽) 师:视频好不好看? 生:(
  • (3).汤姆·索亚历险记课堂实录

    一、导入 1、老师:同学们下面我们来欣赏一个动画片段。 老师:看完后请同学们大声的告诉老师主人公是谁? 学生:汤姆索亚 2、对于这部书你知道哪些知识吗? 老师:关于作者你知道哪些? 学生:马克吐温 师小结:看来学生都知道了学习语文要充实自己的阅读量。
  • (4).《汤姆·索亚历险记》案例与课堂实录

    《汤姆·索亚历险记》案例与课堂实录 摘要: 师:同学们,你们好,希望通过这节课,我们一起掌握名著阅读的方法和大家愉快地度过这段时光。在上课之前呢,我先给大家看一段视频,来大家一起看。 (师生共同观看《汤姆索亚历险记》片段,片段结束后,同学们都
  • (5).名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》教学实录(杨蕾)

    名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》教学实录(杨蕾) 执教者:镇江实验学校 杨蕾 师:首先请我们七(14)班的全体小主人以最热烈的掌声欢迎来我们班的老师们! 一、 导入 1、师:同学们下面我们来欣赏一个动画片段。 师:看完后请同学们大声的告诉老师主人公

√ 《汤姆索亚历险记》课堂教学实录共5篇

汤姆索亚历险记教案专题包含《汤姆索亚历险记》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共59篇