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小学三年级语文上册《一幅名扬中外的画》_《一幅名扬中外的画》教案说课稿

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√ 《一幅名扬中外的画》课文内容共1篇

    2.一幅名扬中外的画教学设计

  • (1).《一幅名扬中外的画》第一课时教学实录

    师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。 指名学生读课题。 师:你知道什么叫名扬中外吗?你说 生:就是名声在中国、外国。 师:名声在中国、外国,
  • (2).《一幅名扬中外的画》教学设计之一(佚名)

    《一幅名扬中外的画》教学设计之一 佚名 学习目标 ①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 ②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。 教学设计 紧扣课题、谈话引入 ①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化,出现
  • (3).一幅名扬中外的画教学设计 (人教版三年级上册)

    1、了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 2、感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。 3、培养学生的阅读能力。 教学重难点:感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。 教学过程: 一、紧扣课题、谈话引入 ①同学们,我们的祖国历史悠久,
  • (4).《一幅名扬中外的画》教学设计之三(作者:王芳)

    《一幅名扬中外的画》教学设计之三 作者:王芳 教学目标 1正确、流利地朗读课文。 2对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。 3培养自学能力。 教学重点 通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和
  • (5).《一幅名扬中外的画》教学设计之二(江东中心小学 杨波)

    《一幅名扬中外的画》教学设计之二 江东中心小学 杨波 一. 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.对照画面,了解课文描写了哪些内容,感受《清明上河图》的艺术价值,激发热爱祖国传统文化的感情。 3. 培养“图文对照读懂课文”等自学方法。 二. 环
  • (6).人教版小学语文三年级第五册《一幅名扬中外的画》教学设计

    人教版小学语文三年级第五册《一幅名扬中外的画》教学设计 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。 3、培养运用图文对照读懂课文等学习方法自学课文的能力。 重点: 通过阅
  • (7).语文人教版小学三年级上册《一幅名扬中外的画》说课设计

    语文人教版小学三年级上册《一幅名扬中外的画》说课设计 【学习目标】 1、能正确、流利地朗读课文。 2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,感受《清明上河图》的生动传神,激发热爱祖国传统文化的感情。 3、培养运用图文对照读懂课文等学习方法
  • (8).人教版小学三年级语文上册《一幅名扬中外的画》教学设计大全

    《一幅名扬中外的画》教学设计教材简说 《一幅名扬中外的画》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文。作者先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年代,作者,大小,画面内容,目前保存的情况。短
  • (9).人教版小学语文第五册《一幅名扬中外的画》教学设计

    人教版小学语文第五册《一幅名扬中外的画》教学设计 执教: 邓宗炳 指导:邓淑兰 王灶旺 洪翠梅 2011.11.18 教研主题:构建小学语文高效课堂 教学目标: 1、能正确认读保存、官吏等词语,能运用已学的方法理解一乘轿子、传神、惊扰等词语的意思。 2、正确、
  • (10).小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》说课稿及教学实录

    小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》说课稿及教学实录 教材解读: 在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文,用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品清明上河图。 作者先对
  • (11).马思明老师《一幅名扬中外的画》教学设计

    《一幅名扬中外的画》教学设计 马思明老师 画中画,要会欣赏,并且知道它的艺术价值的存在。 一、教学目标 1.能准确、流畅、有情感地朗读课文。 2.比较画面,相识课文描写了哪些内容,感觉《明朗上河图》的艺术代价。 3.掌握图文比较读懂课文等自学要领。引
  • (12).人教版小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教案及教学反思

    人教版小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教案及教学反思 教学目标 1、了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 2、感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。 3、培养学生的阅读能力。 教学重难点: 感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪

√ 《一幅名扬中外的画》教学设计共13篇

    3.一幅名扬中外的画教学反思

  • (1).一幅名扬中外的画教学反思

    《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文。课文主要介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大
  • (2).《一幅名扬中外的画》教学反思

    这幅图是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的美,一看到这篇课文就开始后悔前年到开封时没有买上一幅复制品,现在也好让学生看一看,学校电教设备都是坏的,怎么让学生感受到作者画的精心呢。上课后,我先板书课题后,组织学生进行提问,
  • (3).《一幅名扬中外的画》课后反思

    这幅图是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的美,一看到这篇课文就开始后悔前年到开封时没有买上一幅复制品,现在也好让学生看一看,学校电教设备都是坏的,怎么让学生感受到作者画的精心呢。 上课后,我先板书课题后,组织学生进行提问,
  • (4).《一幅名扬中外的画》课后反思(佚名)

    《一幅名扬中外的画》课后反思 佚名 这幅图是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的美,一看到这篇课文就开始后悔前年到开封时没有买上一幅复制品,现在也好让学生看一看,学校电教设备都是坏的,怎么让学生感受到作者画的精心呢。上课后,我
  • (5).《一幅名扬中外的画》学习目标和教材简说

    学习目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。 3、培养自学能力。 教材简说: 在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这
  • (6).《一幅名扬中外的画》教学反思案例

    【小编寄语】《一幅名扬中外的画》教学反思案例是三思语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验
  • (7).《一幅名扬中外的画》教学建议

    1、课前,如果有条件,可以建议学生了解北宋的时代背景;搜集有关《清明上河图》的资料,如画册、邮票,欣赏这幅名扬中外的画。教师准备有关挂图,有条件的也可以准备《清明上河图》的光盘或制作课件。 2、这是一篇略读课文,在教学时,要把握中年级略读课
  • (8).《一幅名扬中外的画》教学反思之一(佚名)

    《一幅名扬中外的画》教学反思之一 佚名 《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文,略读课文的教学应:“粗知文章大意,不求字斟句酌。”这幅名扬中外的画是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的美。怎么让学生感受到作者做画的精心和古画的历史

√ 《一幅名扬中外的画》教学反思共8篇

√ 《一幅名扬中外的画》ppt课件教案共13篇

    5.一幅名扬中外的画课堂教学实录

  • (1).《一幅名扬中外的画》教学实录

    师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。 指名学生读课题。 师:你知道什么叫名扬中外吗?你说 生:就是名声在中国、外国。 师:名声在中国、外国,
  • (2).《一幅名扬中外的画》第一课时教学实录

    师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。 指名学生读课题。 师:你知道什么叫名扬中外吗?你说 生:就是名声在中国、外国。 师:名声在中国、外国,
  • (3).《一幅名扬中外的画》 课堂教学实录

    【小编寄语】《一幅名扬中外的画》 课堂教学实录是三思语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂教学实录情景再现,对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧! 《一幅名扬中外的画》
  • (4).《一幅名扬中外的画》课堂实录及点评

    《一幅名扬中外的画》课堂实录及点评 翁飞霞1(执教),蔡君英2(点评) (1.浙江省宁波市北仑区柴桥小学;2.浙江省宁波市北仓区教研室,浙江 宁波 315800) 【教学理念】 把握略读课文教学的整体特点:“粗知文章大意,不求字斟句酌。”设计中突出以下两点
  • (5).《一幅名扬中外的画》教学实录

    《一幅名扬中外的画》教学实录 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。 指名学生读课题。 师:你知道什么叫名扬中外吗?你说 生:就是名声在中国、
  • (6).《一幅名扬中外的画》第一课时教学实录之一(浙江省宁波市北仑区柴桥小学)

    《一幅名扬中外的画》第一课时教学实录之一 浙江省宁波市北仑区柴桥小学 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。 指名学生读课题。 师:你知道什么叫
  • (7).《一幅名扬中外的画》第一课时教学实录

    《一幅名扬中外的画》第一课时教学实录 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。 指名学生读课题。 师:你知道什么叫名扬中外吗?你说 生:就是名声

√ 《一幅名扬中外的画》课堂教学实录共7篇

一幅名扬中外的画教案专题包含《一幅名扬中外的画》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共43篇