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小学三年级语文上册《我们的民族小学》_《我们的民族小学》教案说课稿

我们的民族小学教案专题是集合了各种优秀的我们的民族小学教案设计大全,包括了我们的民族小学教学设计,我们的民族小学教学反思,我们的民族小学说课稿、说课设计、我们的民族小学教学实录、我们的民族小学课堂实录、我们的民族小学课文内容,还有免费的优质的我们的民族小学ppt课件提供下载。

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√ 《我们的民族小学》课文内容共1篇

    2.我们的民族小学教学设计

  • (1).《我们的民族小学》教学设计一

    学习目标 .认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 .正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 .背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 .课前发动学生搜集有
  • (2).《我们的民族小学》教学建议

    1、课前可布置学生搜集有关少数民族的资料,比如,我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。 2、识字和写字在中年级仍然是一项重要的教学任务,要十分注意培养学生独立识字的能力。本课的生字较多,涉及的新词语也比较多。可引导
  • (3).《我们的民族小学》教学设计1

    一、谈话导入、激发学生兴趣 1、同学们,我们生活在一个多民族的国家里,你知道我们国家有多少个民族吗? 找学生交流所知道的民族名字 找出自己最熟悉的民族介绍一下它的风土人情 2、肯定学生的交流,并进行引导:瞧,在一个小山坡上走来了许多学生呢,有
  • (4).《我们的民族小学》教学设计2第一课时

    【教学目标】 1、认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个生字。能正确书写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的部分,抄写描写窗外安静的句子。 【教学准备】 《爱我中
  • (5).《我们的民族小学》教学设计谈

    一、活动铺垫,拓展课程资源 本篇课文主要介绍西南边疆各民族学生的学习生活,少数民族风情浓郁,绝大多数地方的学生与之生活距离较远,缺少相应的知识、经验的背景。根据这一情况,我设计了民族风情展示会 的综合性学习活动这一环节,课外发动学生,根据活
  • (6).处处皆是和谐之美(——《我们的民族小学》文本解读及教学设计(江西省铅山县实验小学 林通)

    处处皆是和谐之美 ——《我们的民族小学》文本解读及教学设计 江西省铅山县实验小学 林通 文本解读: 第一次读《我们的民族小学》这篇课文,便被那色彩绚丽而又朴素自然的文字深深吸引。读着读着,一会儿仿佛是在欣赏一幅多彩的画,一会儿又像是听着一曲动听
  • (7).《我们的民族小学》教学设计之一(江苏 孙春福)

    《我们的民族小学》教学设计之一 江苏 孙春福 学习目标 1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分课文,抄
  • (8).《我们的民族小学》教学设计三

    1.认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 1.课前发动学生搜集有关我国
  • (9).《我们的民族小学》教学设计5

    【设计理念】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 【教学目标】 1、认4个生字,会写13个生字。正确读写坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好
  • (10).《我们的民族小学》教学设计6

    【学习目标】 1、认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 【重难点】 会写
  • (11).《我们的民族小学》教学设计2第二课时

    一、游戏复习 1、捉蝴蝶:把蝴蝶状的词语卡片贴在黑板上,指名学生上台摘卡片认读词语。 2、开火车读:教师任意抽一词语卡片,学生开火车读,评出优胜小组。 二、朗读感悟,美读成诵 1、全班交流美句。教师随学生回答相机教学相关段落: 如:第一段: ⑴
  • (12).《我们的民族小学》教学设计三

    1.认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 1.课前发动学生搜集有关我国
  • (13).《我们的民族小学》教学设计5

    【设计理念】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 【教学目标】 1、认4个生字,会写13个生字。正确读写坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好
  • (14).《我们的民族小学》教材简说

    课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校:美得很有特点,各民族的小学生身着鲜艳的民族服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民
  • (15).《我们的民族小学》教学设计6

    【学习目标】 1、认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 【重难点】 会写
  • (16).《我们的民族小学》教学设计二

    学习目标 .认识坝.傣等5个生字。会写坪.坝等12个字。能正确读写坪坝.穿戴.打扮等19个词语。 .正确.流利.有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 .背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 .课前发动学生搜集有关我国
  • (17).《我们的民族小学》教学设计一

    学习目标 .认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 .正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 .背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 .课前发动学生搜集有
  • (18).《我们的民族小学》教学设计二

    学习目标 .认识坝.傣等5个生字。会写坪.坝等12个字。能正确读写坪坝.穿戴.打扮等19个词语。 .正确.流利.有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 .背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。 课前准备 .课前发动学生搜集有关我国
  • (19).《我们的民族小学》教学设计谈

    一、活动铺垫,拓展课程资源 本篇课文主要介绍西南边疆各民族学生的学习生活,少数民族风情浓郁,绝大多数地方的学生与之生活距离较远,缺少相应的知识、经验的背景。根据这一情况,我设计了民族风情展示会 的综合性学习活动这一环节,课外发动学生,根据活
  • (20).《我们的民族小学》生成性课堂预设教案 (人教新课标三年级上册)

    一、文本解读: 《我们的民族小学》这篇课文,文字色彩绚丽而又朴素自然,读着这篇课文,一会儿仿佛是在欣赏一幅多彩的画,一会儿又像是听着一曲动听的歌。课文字里行间洋溢出的和谐之美,让人心生许多感动。真是一篇值得用心品读的好课文! 课题“我们的民

√ 《我们的民族小学》教学设计共21篇

    3.我们的民族小学教学反思

  • (1).《我们的民族小学》教学反思

    课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校:美得很有特点,各民族的小学生身着鲜艳的民族服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民
  • (2).《我们的民族小学》教学反思

    我们的民族小学》是人教版三年级上册的开篇之作,是一篇抒情散文。课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校,团结的学校,充满欢乐和祥和气氛的学校,不同的穿戴,不同的语
  • (3).我们的民族小学教学反思

    巧用体验??移情朗读 朗读是任何一门语言课都非常重视培养的一种能力,它是任何一个没有语言障碍的人都应具备的一种能力,一堂没有琅琅读书声的语文课无疑是充满遗憾的,因此,培养学生通过朗读形成一定的语感一直是我们语文教师课堂教学的重要任务之一。在这
  • (4).《我们的民族小学》教学杂谈

    ?〖鼓励创新,让孩子成为资料袋的主人〗 教师在引导学生学习利用资料袋的时候,应该充分发挥学生的主观能动作用,强调可以这么用也可以那样用,还要引导思考怎样用最好。在本册的九个资料袋中,由于资料内容的差异,使用时方法应该灵活多样,鼓励学生创新思
  • (5).利用有效方法 诱发学生兴趣──《我们的民族小学》教学反思

    经过了一个暑假再次进入课堂,面对着教室里那四十多双明亮的眼睛,我深切地体会到了三年级的学生与我以前教的高段的学生的明显不同:这些中段的孩子天真活泼,头脑中充满着问题,思维活跃且没有预测性,同时,他们上课的注意力也不能持久。听课效率提高提高
  • (6).《我们的民族小学》教学反思

    1、初读课文题目时,我问孩子们,应该用什么样的语气读?孩子们的回答似乎不令我满意,接下来我问孩子们,如果是我们的古寨小学应该怎样读? 生1:应该用自豪的语气读。 生2:应该用赞美的语气。 (看来教学中当遇到孩子不清楚的问题时,教师能及时地调换
  • (7).《我们的民族小学》教学反思案例

    【小编寄语】《我们的民族小学》教学反思案例是三思语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。
  • (8).《我们的民族小学》教学反思

    1、初读课文题目时,我问孩子们,应该用什么样的语气读?孩子们的回答似乎不令我满意,接下来我问孩子们,如果是我们的古寨小学应该怎样读? 生1:应该用自豪的语气读。 生2:应该用赞美的语气。 (看来教学中当遇到孩子不清楚的问题时,教师能及时地调换
  • (9).《我们的民族小学》教学建议

    1、课前可布置学生搜集有关少数民族的资料,比如,我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。 2、识字和写字在中年级仍然是一项重要的教学任务,要十分注意培养学生独立识字的能力。本课的生字较多,涉及的新词语也比较多。可引导
  • (10).《我们的民族小学》教学反思

    《我们的民族小学》是人教版三年级上册的开篇之作,是一篇抒情散文。课文描写了我国西南边疆一所美丽而充满欢乐的民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,同时,也体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 经过了一个暑假再次进入课堂,面对着教室里那六十多双明
  • (11).《我们的民族小学》教学反思之一(佚名)

    《我们的民族小学》教学反思之一 佚名 开学第一天,我怀着忐忑不安的心情上了《我们的民族小学》的第一课时,真的让我大吃一惊。没想到的是,三年级的学生与六年级的学生在上课时的差距这么大。其实,在暑假备课时,我已经把新课标中年级的要求做了深入的研究

√ 《我们的民族小学》教学反思共11篇

√ 《我们的民族小学》ppt课件教案共20篇

    5.我们的民族小学课堂教学实录

  • (1).《我们的民族小学》教学片断赏析

    【教材简析】 课文描写了西南边疆的一所民族小学,这是一所美丽的、充满欢乐的学校,反映孩子们幸福的学习生活,体现了祖国个民族之间的友爱和团结。 【学习目标】 1、会认4个生字,会写13个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、了解
  • (2).《我们的民族小学》教学片段

    【学习第一自然段】 1、请各自自由轻生读第一自然段,想一想读着这部分课文,你仿佛看到了什么? 2、学生读后交流: 可引导学生从上学路上的景色,不同民族学生的服饰,到学校活动等方面想象,讲述。 3、在头脑中开展想象,一边朗读,就能读得如情入境,
  • (3).2010年《我们的民族小学》案例反思

    2010年《我们的民族小学》案例反思 【实录】 …… 师:民族小学的小朋友是怎样上课的呢?请你想象一下,先和同桌说一说。 (学生四人小组合作讨论后,交流) 生:民族小学的小朋友上课很认真。 生:民族小学的小朋友不受外面蝴蝶这些的影响。 (学生深入不了
  • (4).《我们的民族小学》一课片断赏析之一

    《我们的民族小学》一课片断赏析之一 《我们的民族小学》一课片断赏析之一小学,这是一所美丽的、充满欢乐的学校,反 映孩子们幸福的学习生活,体现了祖国个民族之间的友爱和团结。 学习目标: 1、4个生字,会写13个生字。 2、情地朗读课文,背诵自己喜欢的
  • (5).《我们的民族小学》片断赏析

    作者:路红英 教材简析: 课文描写了西南边疆的一所民族小学,这是一所美丽的、充满欢乐的学校,反映孩子们幸福的学习生活,体现了祖国个民族之间的友爱和团结。 学习目标: 1、4个生字,会写13个生字。 2、情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、民族小学
  • (6).三读课题层层推进升华情感《我们的民族小学》课堂实录

    三读课题 层层推进 升华情感《我们的民族小学》课堂实录 重庆市九龙坡区含谷小学三(1)班 谢彦(网名 毛毛虫) 邮编:401329 电话:023-65731240 QQ:307659299 一、导入新课 师:同学们,你们听过这首歌吗,五十六个民族,五十六朵花,五十六个民族是一家
  • (7).《我们的民族小学》第二课时教学实录

    《我们的民族小学》第二课时教学实录 一、复习导入 师:同学们,昨天什么学习了生字,下面我们打开书本来准确流利地读一遍。 生:(读课文中的生字,抱书) 二、学习新课 师:同学们,大家一起来看看课本中的插图,谁来告诉老师,图上画的是什么地方? 生:

√ 《我们的民族小学》课堂教学实录共7篇

我们的民族小学教案专题包含《我们的民族小学》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共71篇