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《画》资料大全_《画》教案说课稿

《画》教案专题是集合了各种优秀的《画》教案设计大全,包括了《画》教学设计,《画》教学反思,《画》说课稿、说课设计、《画》教学实录、《画》课堂实录、《画》课文内容,还有免费的优质的《画》ppt课件提供下载。

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√ 《《画》》课文内容共1篇

    2.《画》教学设计

  • (1).【画教案】画名师优秀教案4篇

    《画》是一篇线索清楚的语文大纲课文,我们认真的整理出X篇画名师优秀教案,这些优质的 画教案 ,都是教师们耗费心血编撰的出色教案,画教案用心的剖析《画》这篇课文的教学释义,分享出色 画教案 ,让更多的实习老师清楚教案写作要点。 【画教案】人教版小学
  • (2).【画教学设计】画优秀获奖教学设计3篇

    《画》是一篇出类拔萃的文章,我们细心整理出3篇画优秀获奖教学设计,这些新颖的 画教学设计 ,都是教师们耗费心血编写的精品教学设计,画教学设计仔细的讲解《画》这篇课文的教学难点,分享精致 画教学设计 ,让更多的经验不足的教师品鉴阅读。 【画教学设计
  • (3).《画》教学设计之七(佚名)

    《画》教学设计之七 佚名 教材简说 本课有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。课文扣
  • (4).《画》教学设计之八(闸北区大宁国际小学 钱玉华)

    《画》教学设计之八 闸北区大宁国际小学 钱玉华 1、能在语言环境中读准“有、无、来”三个生字的音。 2、能正确诵读古诗,背诵古诗。 3、在教师的指导下,大致了解古诗的内容。 1课时 一、借助课文插图,引出古诗。 1、教师出示课文插图,学生思考:从上往下
  • (5).《画》教学设计之二(佚名)

    《画》教学设计之二 佚名 教学要求: 1、巩固7个生字,掌握“有——无”“远——近”等反义词。 2、能用自己的话说出诗的意思,并猜出谜底。 3、会正确朗读、背诵课文。 教(学)具:山水画一幅,小鸟。 教学过程: 一、谈话揭题。 1、以前我们学过谜语
  • (6).《画》教学设计之一(武汉市育才小学 屈小青 李莉)

    《画》教学设计之一 武汉市育才小学 屈小青 李莉 《画》是浙教社义务教育课程一年级下册的一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征
  • (7).一年级语文《画》教案 (人教版一年级上册)

    课型新授课课时2授课人阎洪燕 学习目标设计1.认识10个字,认识1个偏旁。 2、会写“人、七、儿、无、九”5个字; 3、学会猜谜语。 预习模块 预学设计: 自己读读52页,找出认识和不认识的字。 问题生成: 读音不规范的地方很多。 展示模块一、猜谜语 1、提问
  • (8).《画》教学游戏设计(人教版一年级上册)

    ★识字游戏 游戏一:找朋友游戏。 目的:巩固11个生字的认记,复习课文中出现的几组反义词。 准备:生字卡片,音节卡片。 方法1:学生齐唱《找朋友》歌;老师把生字卡片与音节卡片随意发给小朋友;拿到卡片的学生出来边唱边跳,伴着歌声,拿着生字卡片或拼音
  • (9).《画》教学设计之四(作者:清风)

    《画》教学设计之四 作者:清风 教学目标 1、能对照图画用自己的话说出诗的意思,明白为什么说这是一幅画。 2、学会7个生字,把握诗中出现的反义词。 3、会正确地朗读、背诵、默写课文。 教学重点、难点:背诵并默写课文,用自己的话说出诗句的意思。 课前准
  • (10).新课程下的“古诗诵读”教学—《画》教学设计(佚名)

    新课程下的“古诗诵读”教学—《画》教学设计 佚名 《画》是鄂教版小学语文一年级上册“古诗诵读”中的一首古诗。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心,抓住山水
  • (11).《画》教学设计之五(教育学院 李晶)

    《画》教学设计之五 教育学院 李晶 教材分析 《画》是一个谜语,谜面是一首五言诗,谜底就是插图的“山水画”,有一定难度。因此,在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察,这样,上课时才能使学生对大自然,山水,花鸟,诗情进行联系比较后,顺
  • (12).《画》教学设计之六(佚名)

    《画》教学设计之六 佚名 教学目标 1.学生6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框、口字旁、春字头。 2.会认3个字。 3.知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。 4.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点: 1.学会6个生字,认识3个偏旁。 2.能
  • (13).《画》教学设计之三(佚名)

    《画》教学设计之三 佚名 一、教学要求: 1、通过观察图画和学习课文,理解诗句的意思,受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字,3个部首,理解文中的反义词;会认读5个字。 3、能用自己的话说出诗句的大概意思。 4、能正确、流利地读课文,背诵课文。 二、教学
  • (14).人教版小学语文一年级上册《画》教学设计大全

    《画》教学设计教材简说 《画》的教学目标是让学生学会五个生字:“有”、“色”、“听”、“无”、“春”,认识1个偏旁“春”字头,会认“远、近、惊”;有感情地朗读和背诵这首诗。小学低年级的学生注意力容易分散,课堂上常表现出“好动、好玩、好奇、好

√ 《《画》》教学设计共15篇

    3.《画》教学反思

  • (1).古诗《画》教学谈(佚名)

    古诗《画》教学谈 佚名 低年级的古诗教学不同于高年级,重点是引导学生在识字的基础上通过多种形式的读,多层次地读,再读中感知、感悟,在读中品味。教学中我是这样安排的: 1、初步感知,读一读 揭示课题后,我出示画面,放配乐朗读录音,为学生创设情境,
  • (2).部编新版人教版一年级语文上册《画》教学反思

    《画》教学反思 临时接到了主任的通知,得知我校的特级教师武琼老师要听我的语文课,我的心理十分复杂:一方面特级教师听课指导,是我的荣幸,我深信在武老师评课后我会有很多收获,在教学上一定会有所出息;但同时另一方面,我早已了解武老师对待教学一向是
  • (3).部编人教版小学一年级上册《画》教学反思

    《画》教学反思 《画》是一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。课文扣住画这个谜底,抓住画的形象特点展开描写,图文对应。这一课是学生入学后接触的第一篇诗文。我抓住学生好动、
  • (4).人教版小学语文一年级上册《画》教学反思(部编新版)

    《画》教学反思 一、巧用教材块状编排,激发同学学习情趣 整堂课下来,老师教得得心应手,同学学得轻松愉快,教学收到了较好的效果。这得益于老师理念的转变。教学过程展现的是一种平等对话的过程,是师生双方一起发生转变的过程。在这个过程中,没有人是真
  • (5).部编新版小学一年级下册《画》教学反思

    《画》教学反思 小学语文一年级上册《画》这首古诗的教学不同于高年级,重点是引导小学生在识字的基础上通过多种形式的读,多层次地读,在朗读中感知、感悟与品味, 《画》教学反思。下面将我在《画》这篇课文的教学反思如下: 1、读一读,初步感知 揭示课题
  • (6).部编人教版小学语文一年级上册《画》优秀教学反思

    《画》这首诗是一个谜语,所以一开始的时候,我利用谜语进行导入,引起学生兴趣,并且告诉学生,今天我们就来猜猜谜语。当我说完课文,孩子一下子都说出了画,似乎很有一种成功的喜悦,带着这种愉悦的心情,我们进入了课文。识字是课文学习的重点,其中远、
  • (7).部编新版小学语文一年级上册《画》精品教学反思

    《画》教学反思 在学校开展的课内比教学活动中,我讲的是谜语诗《画》。课前,我多方面收集资料,写出了一份让自己觉得可操作性较强的教案,并精心制作了PPT课件。课中,我由猜谜导入,从课文插图着手,指导学生按照由远及近的顺序观察图画,说出了画中的主
  • (8).部编人教版新版一年级语文上册《画》精品教学反思

    一、巧用教材块状编排,激发学生学习情趣整堂课下来,老师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学收到了较好的效果。这得益于老师理念的转变。教学过程展现的是一种平等对话的过程,是师生双方共同发生转变的过程。在这个过程中,没有人是真理的化身,而每个
  • (9).新版人教版部编小学一年级上册《画》教学反思

    《画》教学反思 上课前我有些犹豫,上第二课时吧,感受诗中描绘的景色,学习几对反义词,也许课堂气氛会好一些。但是,本课的重点是识字、写字和练习朗读。我就选择了上第一课时。 总结起来有这样几点是自己比较满意的:一是为上好课我做了精心的准备,针对
  • (10).部编新版小学一年级语文上册《画》教学反思

    《画》教学反思 教学古诗《画》中的生字色时,在交流了色的识记方法之后,我习惯性地让一组同学以开火车的形式给色组词:红色、紫色、淡蓝色、绿色、五颜六色,火车开到刘端阳那里时,一个成语被她脱口而出,为了引导同学多看书,多积累词语,我对她大加表扬

√ 《《画》》教学反思共10篇

    4.《画》ppt课件教案

  • (1).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》优质说课ppt课件

    第1课千条线,万条线,落在水里看不见。头戴小红帽,古诗迷身穿大白袍。走路摇摇摆,游泳稳又快。雨鹅远看山有色,近听水无声。yuǎnkànshānyǒusèjìntīnɡshuǐwúshēnɡ近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。chūnqùhuāháizàirénláiniǎobùjī
  • (2).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》教学ppt课件

    6画远看山有色,近听水无声。画yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīngshuǐ wú shēnghuà我会读近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。chūn qù huā hái zàirén lái niǎo bù jīng字词学习水shuǐ我会写水去qù来lái来不bù不点击下面的视频开始笔顺学
  • (3).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》精品教学ppt课件

    6、画猜一猜shuǐ水水猜一猜niǎo鸟鸟猜一猜shān山山猜一猜謎語小篆正体楷书谜语楷书猜一猜谜底:画说说画上画了些什么?水水山山鸟鸟花花山水花鸟huà画6借助拼音自由读文,指名读文,读准翘舌音、前后鼻音、整体认读音节shēnɡ声(声音)(水声)(鸟叫声)(歌
  • (4).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》优质ppt课件

    画中有什么景物?画画huāPage 3内容生字积累视野扩展作业布置古诗朗诵古诗朗诵GOGOGOGOGOGOPage 4生字积累?远?色?近?听?无?声?春?还?人?来?惊yuānsèjìntīngwūshēngchūnháirénláijīng认识汉字Page 5生字积累远无来近有去寻找反义词连线我要造句画
  • (5).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》优质教学ppt课件

    远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。画yuǎn kàn shān yǒusèjìn tīngshuǐ wúshēngchūn qù huā háizàirén lái niǎo bùjīnghuà我会读远色近听无声春还人来惊yuǎnsèjìntīngwúshēngchūnháirénláijīng远色近听无声春还
  • (6).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》精品说课ppt课件

    猜谜语两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。谜底是()手单击页面即可演示huà小提示播放停止播放停止人张远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡchūn qù huā há
  • (7).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》精品说课ppt课件

    画画猜一猜答案是:画。空山之中一亩田。猜一猜远看山有色,近听水无声。答案是:画。春去花还在,人来鸟不惊。yuǎn kànshān yǒu sèjìn tīng shuǐ wú shēng远看山有色,近听水无声。chūn qù huāhái zàirén lái niǎo bù jīng 春去花还在,
  • (8).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》说课ppt课件

    两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。千条线,万条线,落在水里看不见。远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。画huà画yuǎn kàn shān yǒu sè远看/山有色,jìn tīng shuǐ wú shēng近听/水无声。chūn qù
  • (9).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》优质说课ppt课件

    谜语乐园上边毛,下边毛。中间一颗黑葡萄。()眼睛一个宝宝,圆头圆脑,脾气暴躁,一拍就跳.()皮球yuǎn kàn shān yǒu sè远看山有色,jìn tīng shuǐ wú shēng近听水无声。chūn qù huā hái zài春去花还在,rén lái niǎo bù jīng人来鸟
  • (10).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》优质ppt课件

    两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。千条线,万条线,落在水里看不见。yuǎnkàn shān yǒusè远远看山有有色色,jìn tīng shuǐ wúshēng近近听听水无无声声。chūn qù huā háizài春去去花还还在,rén lái niǎo b
  • (11).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》教学ppt课件

    huà画yuǎn kàn shān yǒu sè远看山有色,jìn tīng shuǐ wú shēng近听水无声近听水无声。chūn qù huā hái zài春去花还在,rén lái niǎo bù jīng人来鸟不惊。远近还→辶走之儿色→斜刀头无远近有去惊无色听声还来远看山有色,近听水无声近
  • (12).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》精品ppt课件

    两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。千条线,万条线,落在水里看不见。yuǎnkànshānyǒusè远远看山有色色,jìntīngshuǐwúshēng近近听听水无无声声。chūnqùhuāháizài春春去花还还在,rénláiniǎobùjīng人人来
  • (13).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》优秀教学ppt课件

    远色近听无声春还人来惊yuǎnsèjìntīnɡwúshēnɡchūnháirénláijīnɡ远近还听声惊春人来无色色远惊来人还春声无听近找生字春雨细细地下,远山变成了绿色。我听见小学生在大声读书。近来你还好吗?画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊
  • (14).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》优秀说课ppt课件

    远色近听无yuǎnsèjìntīngwú远色近听无声春还人来惊shēngchūnháirénláijīng挑战目标:能主动积极的参与古诗朗诵活动古诗朗诵活动。学习指导:各小组按照从远到近或从近到远、从左到右或从右到左的顺序讨论图片内容。看山有色,yuǎn kàn shān yǒ
  • (15).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》精品ppt课件

    后堤小学李孝月1、借助拼音把诗句读通顺。2、把本课生字用圆圈圈出来。huà画yuǎn kàn shān yǒu sè远看山有色,jìn tīng shuǐ wú shēng近听水无声。chūn qù huā hái zài春去花还在,rén lái niǎo bù jīng人来鸟不惊。远色近听无声春还人
  • (16).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》优秀ppt课件

    远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡchūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡ6画R ·一年级上册huà学习目标1.学习本课会认字、会写字,认识3个偏旁“辶、⺈、士”。(重
  • (17).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》优秀说课ppt课件

    千条线,万条线,落在水里看不见。两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。谜底:手指识字6画画自学指导:借助拼音自由读古诗,要求读准字古诗,要求读准字音。远看山有色,近听水无声。画yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīng shu
  • (18).2016年秋部编人教版小学一年级语文上册《画》优质教学ppt课件

    猜一猜千条线,万条线,落入水中都不见。(雨)6画6 画yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīng shuǐ wú shēng远看山有色,近听水无声。6 画自读课文,圈出生chūn qù huā hái zàirén lái niǎo bù jīng春去花还在,人来鸟不惊。文,圈出生字,不懂的
  • (19).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》说课ppt课件

    huà远看山有色近听水无声yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡchūnqùhuāháizàijìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡchūnqùhuāháizài人张春去花还在人来鸟不惊chūn qù huā hái zàirén lái niǎo bù jīnɡchūn qù huā hái
  • (20).部编新版人教版小学一年级语文上册《画》ppt课件

    单击页面即可演示huà画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。huàyuǎnkànshānyǒusèjìntīnɡshuǐwúshēnɡchūnqùhuāháizàirénláiniǎobùjīnɡ播放停止播放停止人张远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊yuǎn kàn shān y

√ 《《画》》ppt课件教案共20篇

    5.《画》课堂教学实录

  • (1).《画》案例边晓华

    《画》案例 边晓华 我有幸应邀坐在一所山清水秀的小学校的教室里听课,这位老师是借班上课,上的是一年级的语文 课──《画》。 师:小朋友们生字认得很好,谁能把这首诗给大家朗读一下? 生(一小男孩):我来读,远──看山有──色,近…… (由于小男孩拿腔
  • (2).《画》教学实录——随笔

    《画》教学实录——随笔 盛夏的果实 发表 师:今天我们来学的一首古诗,实际上是一则谜语,我们来猜一猜,谜底是什么? 生:画。 师:为什么猜它是画呢?请说说你们的理由? 一部分孩子已经迫不及待地举手了,还有一部分孩子被呆住了。 师:我们先自己想一想
  • (3).《画》案例与反思三

    济水西街学校 李迎霞 《画》是人教社课标版实验教材一年级上册的一首五言谜语诗。课文扣
  • (4).部编人教版新版一年级语文上册《画》教学实录与教学反思

    【本课时教学目标】 1、拼音:通过学生自己对本课拼音的拼读,进一步对汉语拼音的巩固。 2、识字:通过本堂课的学习,认识11个生字。 3、词:了解远和近、有和无、来和去是意思相反的词。 4、句:正确流利地朗读课文每一句话。试着背诵课文。 5、感情
  • (5).侯群英老师小学语文一年级上册《画》教学实录

    让孩子在快乐中学习 ──《画》第一课时课堂实录 一、导入揭题 师:好几个星期以前,我们的学习委员在留言板上写了一首诗。你们想欣赏一下吗? (出示:是海不卷浪,是鲸不游动。风吹树不动,火灭树不焦。) 下面请我们的小诗人自己朗诵。 师:他的这首诗不
  • (6).部编人教版小学一年级语文上册《画》课堂实录及教学反思

    这是第一册中的第一篇课文,学生入学才两个月,小组合作、探究学习的习惯与能 力正在逐步培养过程中。 这篇课文的内容是一则谜语,谜底即题目画。根据教材特点,结合学生实际(对这首诗,基本上的学生在幼儿园时就已滚瓜烂熟,倒背如流了。)我决定采用探究
  • (7).部编人教版一年级语文上册《画》课堂教学实录名师教学片段

    《画》课堂教学实录片断赏析 名师教学设计片段 ◆合作交流,体会画的特点 (教学难点) 师:今天我们学习的这首古诗,也是一则谜语,谁来猜猜,谜底是什么? 生:(兴奋地异口同声)画。 师:(故作惊讶)你们为什么猜它是画呢?根据是什么? 师:别急着说,先自己

√ 《《画》》课堂教学实录共7篇

《画》教案专题包含《《画》》教学设计、教学反思、ppt课件、教学实录、说课稿及语文视频等文章共57篇