《口语交际·习作二》课文原文_《口语交际·习作二》课文内容_《口语交际·习作二》课文朗读

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    口语交际·习作二
    作者:佚名   
      

                 词语盘点

    读读写写

      杰出  修筑  设计  施工  阻挠  控制
      轰动  艰巨  毅然  铲平  勉励  恶劣
      泥浆  岔道  真挚  避免  朦胧  凄凉
      引用  强烈  居庸关  悬崖峭壁 狂风怒号
      惹人讥笑  寝不安席  思潮起伏  可见一斑

    读读记记

      勘测  调节  沉闷  分享  抚养  纯洁
      热烈  刚劲  领略  复苏  先驱  迷恋
      装点   惊叹   碧空如洗    波涛起伏
      水落石出  百折不回  牙牙学语


                 口语交际·习作二

    习作
      在这次综合性学习中,我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。
      写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。
      如果不想写演讲稿,也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中,选择最打动自己的一篇(一本),写一篇读后感。要表达真情实感。

    口语交际
      在这次综合性学习活动即将结束的时候,我们来召开一次“祖国在我心中”学习汇报会。我们可以采取不同的汇报形式,如,演讲,朗诵诗歌、散文,讲故事。先分小组商量打算采取哪种形式,并进行排练,再向全班同学汇报。

      
     
       
      

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