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一年级语文下册教学设计
2017年部编新版人教版小学语文一年级下册《古对今》教学设计
(
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《
古对今
》教学设计教材简说
《古对今》这篇课文是以对对子的形式出现的识字课,因此,本节课的学习要让孩子们在诵读对子的过程中,感知对子的语言形式,进一步激发学生对对子和收集对子的兴趣。
通过学习《古对今》这篇课文,达到教学目标:会认“圆、严、寒”等生字,正确、规范地书写“古、凉、细”等生字。正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受语言的对仗美,培养收集对子和对对子的兴趣。
下面一起来欣赏各位语文老师亲自编制的《古对今》精彩教学设计吧
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《2017年部编新版人教版小学语文一年级下册《古对今》教学设计》全文共507字
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