鸭子和凶兔请客 教案教学设计

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    第二课时

    一、谈话引入,再现情境

    1谈话。师:上节课,小朋友们初读了课文13课,同学们还记得课文主要讲了谁和谁的什么事吗?谁来说说。(贴图:鸭子、白兔)

    2引入。这节课我们再来看鸭子和白兔分别请对方吃了什么?它们都爱吃吗?

    同学们想了解这个故事吗?

    二、细读课文,读中感悟

    1自由读课文,想想:读了课文,你们知道了什么?

    2四人小组合作学习,交流读懂的地方。

    3引导探究,感悟课文。

    (1)读了课文,你有什么问题要提出来与同学们一起讨论的吗?请再读课文,准备要讨论的问题。

    (2)重点引导感悟“自己喜欢的东西别人不一定就喜欢”这句话。

    (3)从鸭子和白兔请客后,他们明白了什么?

    (在学生理解的过程中,让学生重点读读想想最后一段)

    4小声读课文,用“——”画出白兔说的话,用“~~~”画出鸭子想的和说的话。(划出句子后出示)

    5分角色朗读课文。

    6分角色演一演(让学生分别戴鸭子和白兔的头饰来表演)。

    三、总结课文,扩展延伸

    1学习了这篇课文,你有什么收获?

    2除了知道鸭子和白兔喜欢吃荤菜、素菜,你还知道其他动物喜欢吃什么吗?

    3练一练。(课后第三题)

    四、作业与活动

    1回家后把故事说给家人听。

    2把你喜欢的词语采摘到你的词语花篮里。

    《鸭子和凶兔请客 教案教学设计》全文共526字

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