小学语文三年级上册《不懂就要问》教学设计精简篇

(语文网 本文阅读:次)


      小学语文三年级上册《不懂就要问》教学设计精简篇
     
      这是一篇很精简的小学语文教学设计,是一篇小学语文三年级上册的教学设计,全文结构精简,只分为两大段内容,一段是教学设想,而另一段内容则是教学步骤,再根据各自的不同分小段内容,虽说这篇不懂就要问的内容是很精简的,但是麻雀虽小,五脏俱全,对于不懂就要问这篇课文的教学设计过程,可谓是面面俱到,很是详细,下面,一起来欣赏一下这篇小学语文教案吧!
     
      【教学设想】
     
      1.认识本课的13个生字。
     
      2.能正确、流利地朗读课文。按照"阅读提示"的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。
     
      3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。
     
      【教学步骤】
     
      (一)导入
     
      1.(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。
     
      2.简介孙中山先生生平事迹。
     
      3.今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。
     
      (二)整体感知
     
      1.自由读课文,画出不懂的地方。
     
      2.读了这篇课文之后,你知道了什么?
     
      (三)研读课文
     
      1.指名读课文,注意读准字音。
     
      2.读了这篇课文之后,课文中的什么地方给你留下了深刻印象?
     
      3.讨论:你从什么地方可以看出孙中山勤学好问?
     
      4.集体交流阅读心得。
     
      5.指导朗读课文。
     
      6.这篇课文你读过之后想到了什么?还有什么疑问?
     
      7.讨论交流:你在平时的学习中,怎样做到勤学好问?
     
      (四)总结
     
      今天,我们学习了《不懂就要问》这篇课文,你明白了一个什么道理?
     
      (五)布置作业
     
      收集有关孙中山先生的小故事。
     
      (六)板书设计
     
      不懂就要问
     
      不懂→提问→理解

           以上就是小学语文三年级上册《不懂就要问》教学设计精简篇的全部内容了,内容设计过程精简不复杂,很容易就看懂。

    《小学语文三年级上册《不懂就要问》教学设计精简篇》全文共993字

    1