苏教版初一语文下册《我的中国心》教案(表格版)

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    苏教版初一语文下册《我的中国心》教案(表格版)

    课题

    《我的中国心》

    课型

    新授

    学习目标

    1、了解这首歌曲所表达的海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感。

    2、通过歌曲学唱,能够独立分析歌曲,了解歌曲结构。

    3、科学合理地运用气息,用自然、饱满、深情的声音表现歌曲。

    重点、难点

    重点:学会演唱《我的中国心》  

    难点:通过歌曲学唱,能够独立分析歌曲,了解歌曲结构。

    教学方法

    小组合作  情境导入

    教具准备

    钢琴 多媒体 录音机磁带

    教学过程

    一、情境导入

    1、导入语:世界上凡是有华人生活的地方,人们都熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲;凡是飘荡着《我的中国心》旋律的地方,人们都记住了那位戴着眼镜、穿着中山装的香港著名歌星张明敏。是《我的中国心》这首歌把亿万华夏儿女的心紧紧地联结在一起,让我们零距离的感受我们是骨肉相连、血脉相承的一家人!下面就请同学们一起欣赏张明敏演唱的《我的中国心》!会唱的同学一起跟着唱。

    2、播放张明敏演唱的《我的中国心》。

    3、过渡语:这首歌在1984年春节联欢晚会上一经演唱,它那优美的旋律、深沉的情感就深深打动了亿万听众的心,,尤其是这首歌的歌词更是以其独特的形式表达了家国之思。读来震撼人心,旋律让人难忘!今天我们就一起来学唱《我的中国心》。

    二、合作探究

    通过师生交流,明确学习这首歌词的方法——读歌词、赏歌词、联现实、唱歌曲

    (二)读歌词

    1、明确朗读要求:读准字音;读准节奏;读出韵律;读出感情。

    2、学生自主感情朗读歌词:

    河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,

    可是不管怎样 也改变不了我的中国心。

    洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先 早已把我的一切烙上中国印。

    长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,

    无论何时,无论何地,心中一样亲。

    流在心里的血 澎湃着中华的声音,

    就算身在他乡 也改变不了我的中国心。

    3、过渡语:《我的中国心》已经过去27年了(歌曲在1982年由黄沾作词,有王福龄作曲),可是每当我们唱起这首歌仍然是热血沸腾、激情澎湃,这是因为它有强烈的现实意义。

    4、曲谱学唱。

    5、学唱歌词。

    三、当堂总结

    1、过渡语:我们唱着《我的中国心》香港回归了,我们唱着《我的中国心》澳门回归了,我们唱着《我的中国心》台湾也一定会回到祖国母亲的怀抱的!

    2、师生起立,同唱《我的中国心》!

     

     

     

     

     

    板书设计

    《我的中国心》

    表达了海外侨胞以及港台同胞热爱祖国的赤子之心

     

    教学反思


    《苏教版初一语文下册《我的中国心》教案(表格版)》全文共1440字

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