小学语文《太阳的话》导学案说课稿

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    小学语文《太阳的话》导学案说课稿
     
    1.预习四步曲:
     
    (1)认真读课文,把读不准的字标上拼音,并记下来,把不会写的字词在预习本上多写两遍。
     
    (2)再读课文,把课文读正确,读流利,还要记得画下好词好句。
     
    (3)练习有感情地朗读课文,边读便作批注(你读懂了什么,还有什么问题。)
     
    (4)浏览课文,给本课的重要词找一找近义词,反义词,写在书上。
     
    2.请同学们找一找有关作者的资料,重要内容抄写在下面横线上。
     
    3.预习自测:
     
    1.按要求填空。
     
    (1)“枕”读音    ,可组词为         、
     
    “忱”“沈”分别读作        、        ,可分别组词为        、        。
     
    (2)“睫”读音     ,部首首是      ,还剩      画,组词为
     
    2.填上合适的词语。
     
    (    )       (    )
     
    温暖的 (    )金黄的 (    )
     
    (    )       (    )
     
    (     )    (   )
     
    (     )的香气 (   )的板房
     
    (     )    (   )
     
    3.比一比组成词语写下来。
     
    捷(    )枕(    )挣(    )
     
    睫(    )沈(    )睁(    )
     
    撒(  )散(  )
     
    4.多音字注音。
     
    撒(      )(      )(      )
     
    5.写出与日有关的成语和诗句。
     
    (1)成语:
     
    (2)诗句:
     
    5.按要求写句子。
     
    (1)陈述句:(2)感叹句:(3)疑问句:(4)祈使句:
     
    6.整体感知课文。
     
    这是一首(      ),诗人以(    )的手法,赋予太阳人的语言与思想,促使人们树立(                )。
     
    课内探究
     
    1.我思考,我收获
     
    请同学们认真朗读课文,并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。
     
    2.质疑解疑,合作探究
     
    探究点一:太阳带来了哪些美好的事物?想一想,太阳还会带着什么向我们走来?体会太阳把五彩的世界带给我们。
     
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    探究点二:太阳对我们有哪些希望?
     
    ____________________________
     
    探究点三:
     
    1、打开门窗,朝着太阳升起的方向,师生合作读课文。
     
    2、同学们,学了本篇课文,你有什么收获与感受?

    《小学语文《太阳的话》导学案说课稿》全文共1352字

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