小学语文二年级教学建议——“计”妙在哪里——《赤壁之战》助读

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    赤壁之战》记叙了东吴大将周瑜用火攻的办法大破曹军,靠的是精心设计的圈套,麻痹敌人,取得胜利。这个“计”妙在哪里呢?

    1.妙在火攻前的假降。“黄盖给曹操写了一封信,说他愿意脱离东吴,带兵士和粮,投降曹操。曹操接到黄盖的信,欢喜得不得了。”这里描写了黄盖迎合曹操倚仗人多势众的骄傲心理,假意投降,以“假降”使对方思想麻痹,放松警惕。

    2.妙在火攻气势好。“这一天,东南风很急,江面上波浪滔天。”这里写了火攻的期选择得好,点明了风向、风力,形象地写出了东南风之大。船借风力,势如箭发;风助火势,燃烧迅速,从而使曹操的人烧死和淹死。

    3.妙在点火时机准。“黄盖叫兵士把二十船芦苇一齐点着,大家上了小船,解了缆绳,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。”这里描写了黄盖的计妙在点火时机准,如果点火过,曹操容易觉察;如过迟,火船冲进曹军时,火尚未到达最旺的时候,曹兵有可乘之机,选在“不到二里”处点火,是最佳时机。

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