《亡人逸事》课堂实录

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    亡人逸事》课堂实录清江市第一中学  王爱平 史树珍

    设计指导思想本文作者悼念亡妻,从对真实的生活细节的回忆着笔,熔写人记事抒情于一炉,朴实的笔调中饱含对亡妻的深情。根据本文的结构和内容分析,结合着高一年级学生的认知结构及其心理特征,基于本专题的特点,本课主要采用了以下的教学方法:1、情境教学法:利用图片、朗诵、视频等手段进行演示,引导学生通过创设情境等活动形式获取知识,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的掌握。2、体验式教学:通过模拟情景让学生在情景中感悟细节的魅力,由感动——感悟——感知,层层深入,自主体验,从而实现教学目标。让学生成为真正的学习的主人。这节课中关于细节魅力的鉴赏以小组为单位展开,进行讨论和探究,培养学生合作能力、探究能力。在鉴赏活动中进行个性解读、多元解读。教学目标1.鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。2.引申拓展,借鉴细节进行写作训练。3.理解作者思念亡妻的凄恻之情。教学重点与难点1.掌握对细节描写手法的分析与运用。2 .理解作者对亡人的愧疚和自责与深挚的、极度的思念之情。课时安排一课时教学过程(一)导入新课(师)在我12岁那年,我的母亲得了重病去世了。那是一段灰色的日子,无数次在梦中我哭喊着醒来,无数次在大街小巷我寻找着母亲的身影,恍惚中她会突然出现在我的面前,那样笑着喊我的乳名,可竟不能了……一年一年过去了,母亲的位置以被另一个女人取代,有时我真的害怕,那个曾经给过我生命的人会从我的记忆中消失。我很把它诸文字,可有时我觉得母亲的事三天三夜也说不完,可又无处下笔……(生1)老师,您教我们预习了孙犁的《亡人逸事》,写得非常感人,是不是可以借鉴一下?[幻灯片打出课题](二)文本研习(师)你能具体说说读后的感受吗?(生1)文章用朴实的语言记叙了亡妻生前的一些小事,流露出浓浓的思念之情。(生2) 这是孙犁的写作风格。(师)哦,生2,你很了解孙犁吗?   [幻灯片]  打出作者介绍(生2) 读孙犁的介绍及作品的风格。 (生3)补充(师)不错,确实是看似平淡,却显意蕴无穷,老师看过之后也十分感动,作者把对亡妻的无尽思念之情,蕴藏在一些“细枝末节”的小事之中。请同学们阅读课文,找一找这些细节,品一品它们的魅力。   [幻灯片]   (学生讨论  时间5分钟) (老师巡视)(生4)  盯   (动作细节)     〔板书〕娇羞的女儿(师)时隔多年,印象仍然如此之深,可见对亡妻的深情。(生5) 补充细节 明天叫车来接我吧。(语言细节)(师)补充的很好,两个细节突出了孙犁的妻子是一个守礼教的旧式妇女。(生6) 背瓜遭遇  (动作细节)(师)能从这个令人忍俊不禁的细节中看出妻子内心的坚强。(要强的个性)(生7) 拇指变形 (外貌细节)(师)孙犁不经常在家,妻子要操持家务,因为生活的原因给妻子带来的变化的一个外貌细节,让我们看到了妻子已从一个娇羞的小闺女,变成了坚强的妻子。  〔板书〕 坚强的妻子(生8) 关爱孩子 (动作细节)(师)这个动作细节让我们见到了一个伟大的母亲。在文中,孙犁说:“我对你们,没负什么责任。母亲把你们弄大,可不容易,你们应该记着。”这句话,在孙梨的女儿一篇文章中也提到过,从中不难读出孙犁对亡妻的感激与思念之情。        〔板书〕可敬的母亲(生9) 临终提到买花布的事 (语言细节)(师)哪组同学也关注到了这个细节,说说你们的看法。(生10)(生11)(师)将夫妻恩爱之情写到了极致,孙犁说:“在夫妻的情分上,我作的很差。”为妻子做得很少,两丈花布的事,在临终前还问起。让我们体会出一种说不尽的歉疚之意和怀念之情。(生12) 一丝笑容  (神态细节) 无须浓墨重彩,动情的瞬间,无须过多的言语。(师)这是一个任劳任怨,毫无怨言的妻子。正因为如此,她才更可亲可敬。作者写亡妻,不编故事,不造情节,只选取生活中非常细小的几个片断,却把一个“娇羞的女儿”、“坚强的妻子”、“可敬的母亲”这一人物形象点染的栩栩如生。淡淡的文字下面,感情浓得如酒,化也化不开。这就是细节的魅力。  〔板书〕细节的魅力(三)课外拓展〔幻灯〕(书后关于细节的几个说法)  (师)请同学们议议细节的作用?  我们看看周振甫是怎么说的。是啊,“一滴水可映出太阳的光辉”,能给人留下深刻的印象的往往也是那带有特殊含义的细节,正如记忆中我母亲为我打的那件五颜六色的毛衣,在母亲节,我亲手为母亲叠的那朵小纸花,让我难以忘怀。就像父亲的背影对于朱自清的意义。让我们重温那段经典,去感悟、去发现。〔幻灯〕 音乐起  (生13朗诵朱自清《背影》片断)(师)感谢×××同学,用富有磁性的嗓音为我们朗诵了这段经典片断。请同学们说说看,文章中是如何来描写背影的,透出怎样的感情?(生14) (生15) (生16)(师)父亲爬月台时吃力的样子和动作的细节描写,突出了父亲的无私的爱,让每个读者感动不已。他的感动之处在于对父亲动作的细致观察和准确表达。文学大师门终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,才熔铸成千古流传的篇章,好的细节,来自于你用心的观察。让我们共同欣赏影片《陈奂生进城》片断,用心去捕捉其中的细节。〔幻灯〕放映影片《陈奂生进城》片断(师)请同学们找找其中的细节,并试着用自己的语言描述一下。(生17)(生18)(生19)(生20)(生21)(生22)(生23)(生24)(生25)(生26)(师)最小的细节往往是最有意思的,能使我们了解一个人的外貌,他的声音,谈吐风度的一切细节,往往是极其重要的。在生活中,我们也应该以同样的心去关注身边的人和事。记忆中,我母亲的形象已如彩色照片淡褪成黑白照片,也许是不十分的鲜明,但她那浅浅的笑容永远地定格在她那年轻的脸上,也烙在我的心里。一如孙犁妻子临终前,那一丝幸福的微笑,朱自清父亲那蹒跚的背影,会让亲人铭记一生。同学们,也许你也曾有过相似的情感,无法释怀,那么就把它写下来吧。(四)〔幻灯〕布置作业以“亲情”为话题作文,要求突出细节描写。

     

    《《亡人逸事》课堂实录》全文共2431字

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