【高一语文下册教学设计】

  • 苏教版高一语文下册必修二《亡人逸事》教学设计大全

    《亡人逸事》教学设计教材简说 在“一花一世界”这一专题中,主要引导学生学习散文情景交融的意境美和传神的细节描写,《亡人逸事》则正是细节描写的典范之作。文章比较简短,本是打米字号的自渎课文,但也可以将其作为一篇范文,指导学生品味文章中细腻传神......
  • 苏教版高一语文下册必修二《金岳霖先生》教学设计大全

    《金岳霖先生》教学设计教材简说 《金岳霖先生》一文收录在苏教版高中语文必修二之第四专题,专题名称叫“慢慢走,欣赏......
  • 苏教版高一语文下册必修二《听听那冷雨》教学设计大全

    《听听那冷雨》教学设计教材简说 《听听那冷雨》这篇文章在以往的语文教材中是没有的,其在高一整一年的学习中代表的是现代散文的意境之美。通过对这篇文章的学习,要让学生理解及掌握情景交融的抒情方式及作者纵横驰骋的联想方式的运用。 《听听那冷雨》以......
  • 苏教版高一语文下册必修二《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教学设计大全

    《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教学设计教材简说 导语:导语是消息的开头,在标题的基础上简要交代所要报道的事件。本文的导语介绍了勃兰特在华沙犹太人殉难者纪念碑前双腿下跪,请求恕罪,以此表示对被纳粹党杀害的犹太人的沉痛悼念。 主体:消息的主要部分。......
  • 苏教版高一语文下册必修二《落日》教学设计大全

    《落日》教学设计教材简说 《落日》这篇课文的象征意义,曾经不可一世的日本侵略者今天终于在世界人民面前低头签字投降,如同日落西山一样;日本侵略者当年侵略他国,其以“旭日东升”自喻的国旗,令人望而生恶,今天,它的“坠落”不仅大快人心,且透出作者......
  • 苏教版高一语文下册必修二《阿房宫赋》教学设计大全

    《阿房宫赋》教学设计教材简说 《阿房宫赋》出自高中语文必修二“历史的回声”这个专题的“后人之鉴”这个板块。本课为晚唐文赋,赋是中国古代一种重要的文体。赋讲究铺陈和声韵,而本文不但有华美的语言、和谐的声律,还有深刻的思想内涵,是古文中一篇文质......
  • 苏教版高一语文下册必修二《六国论》教学设计大全

    《六国论》教学设计教材简说 《六国论》这篇课文是高中鲁人版语文必修四第一单元历史坐标上的沉思中的一课。《课程标准》指出:“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,学习探究......
  • 苏教版高一语文下册必修二《图片两组》教学设计大全

    《图片两组》教学设计教材简说 《图片两组》选自苏教版普通高中课程标准实验教科书《语文·必修二》第二专题《和平的祈祷》。语文无所不在,能解读图片,了解其思想内涵是一种语文能力。 本专题从人与社会的角度出发,借助形象的学习材料,让学生正视战争给......
  • 苏教版高一语文下册《安妮日记》教学设计大全

    《安妮日记》教学设计教材简说 安妮·弗兰克(1929~1945),犹太少女,原住德国法兰克福市,纳粹开始迫害犹太人后,全家避难至荷兰阿姆斯特丹安妮13岁生日时,收到的礼物中有一本日记本,她便开始写日记德国占领者开始迫害犹太人,1942年7月6日,安妮与父亲奥......
  • 苏教版高一语文下册必修二《流浪人你若到斯巴》教学设计大全

    《流浪人你若到斯巴》教学设计教材简说 公元前480年,波斯入侵希腊,300名斯巴达战士扼守温泉关,抵抗强大的波斯军队,最后全部牺牲。希腊人为纪念这些阵亡的战士,在温泉关立碑纪念,碑上的铭文如下:“流浪人,你若到家乡,请报告斯巴达公民,我们在此地阵......
  • 苏教版高一语文下册必修二《一个人的遭遇》教学设计大全

    《一个人的遭遇》教学设计教材简说 《一个人的遭遇》(节选)主要通过描写在苏联卫国战争中,一个四十几岁的男人家破人亡,内心受到巨大创伤,再现战争的残酷.本专题要求学生通过对作品的探讨,了解人物的内心世界,能说出战争对人类的摧残,从而正视战争,珍视和平.......
  • 苏教版高一语文下册必修二《鸟啼》教学设计大全

    《鸟啼》教学设计教材简说 《鸟啼》是英国作家劳伦斯的一篇散文,在浩如烟海的世界散文名篇中,《鸟啼》凭借什么被选入我们的中学教材呢?细细品味一下,原因至少有两个:其一,它是一曲别具一格的有感召力的生命的赞歌;其二,它的行文笔法独特今天就让我们随......
  • 苏教版高一语文下册必修二《假如给我三天光明》教学设计大全

    《假如给我三天光明》教学设计教材简说 《假如给我三天光明》是一篇人物故事。课文直接一人物的名字做标题,既揭示了本文的写作对象,又是读着对这位人物有哪些感人的事迹产生追索情绪,激发阅读兴趣。 海伦.凯勒一生的事迹不胜枚举,本文讲述了海伦凯勒幼年......
  • 苏教版高一语文下册必修二《最后的常春藤叶》教学设计大全

    《最后的常春藤叶》教学设计教材简说 《最后的常春藤叶》是美国短篇小说家欧·亨利( 1862-1910 )的代表作。他的小说最主要的特点就是以情节取胜,故事颇多偶然巧合,结局往往出人意料但又在情理之中。 这种巧妙的构思, 造就了作品独特的艺术魅力。 《最后......
  • 苏教版高一语文下册必修二《我与地坛》教学设计大全

    《我与地坛》教学设计教材简说 《我与地坛》是高中语文教材第一册散文单元的第三篇课文,是一篇自渎课文,是残疾人作家史铁生所作。这是一篇充满哲理和感情的散文。它最大的一个特点就是情意浓厚,文辞优美。如果能让学生自己领悟,体会并完成情感的自我升华......
  • 人教版高一语文下册必修二《在马克思墓前的讲话》教学设计大全

    《在马克思墓前的讲话》教学设计教材简说 《在马克思墓前的讲话》是鲁教版高中语文第一册第二单元的一篇讲读课文,《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词,同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的议论文。学习本课对于理解马克思为真理......
  • 人教版高一语文下册必修二《我有一个梦想》教学设计大全

    《我有一个梦想》教学设计教材简说 《我有一个梦想》是人教版必修二、苏教版必修四第一专题第二板块英名与事业中的第二篇课文,是一篇激情飞扬、极富感召力的政治演讲词,体现了语文知识能力培养可以以演讲词的阅读和写作为主的课标理念,也与与本册教材第四......
  • 《就任北京大学校长之演说》教案

    《就任北京大学校长之演说》教案 高一语文免费教案 2006年2月23日9:48 13就任北京大学校长之演说社会进入了大协作时代,人们的交际活动空前频繁。在社会工作与社会交往中,许多时候需要谈判、辩论、宣传、演讲……我们同学不论将来从事什么工作,都需要有一......
  • 就任北京大学校长之演说(人教版高一必修)

    就任北京大学校长之演说 创设氛围导入新课 提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校,我们的心中就会生出无限的向往与仰慕之情。可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的情形呢?北京大学为什么能成为世界一流的大学呢?80多年前,著名的教育家蔡元......
  • 《就任北京大学校长之演说》教学实录2

    就任北京大学校长之演说 创设氛围·导入新课 提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校,我们的心中就会生出无限的向往与仰慕之情可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的情形呢?北京大学为什么能成为世界一流的大学呢?80多年前,著名的教育 家蔡元......