《像山那样思考》表格式教案

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    湖南省双峰县职业中专学校 理 论 教 学 教 案 教师姓名:张年平 学科 语文 执行记录 日期 10月14号 星期 星期二 检查签字 班级 财会14班 节次 第三节 课题 《像山那样思考》 课的类型 讲解 教学目的 1、提升学生对人与自然关系的认识,培养学生平等地看待自然万物,与自然和谐相;处的意识,领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义; 2、培养学生通过抓关键句来解读文本的能力; 3、学习本文选取个性化的角度表现哲理的方法; 4、进一步掌握“概括要点,提取精要”的阅读方法; 5、通过阅读,体味此篇文章诗意的语言美并尝试体验作者的美好精神境界。 教 学 重 点 1、借助文章相关重要语句概括要点,整体感知文章,理清文章脉络; 2、体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考; 3、学习选取个性化的角度表现哲理的写法。 教 学 难 点 体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考; 学主 方要 法教 诵读法---鉴赏法-拓展法 教 具 挂 图 1环境与人类 。2动物与人类 作 业 读后感:我为环保做贡献 时教 间学 分环 配节 1、组织教学时间 5分钟 3、讲授新课时间 30分钟 2、复习导入时间 5分钟 4、归纳小结时间 3分钟 5、作业布置时间 2分钟 教 学 后 记 1通过本文的学习,提升学生对人与自然关系的认识,培养学生平等地看待自然万物,与自然和谐相;处的意识, 2.领会了本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。 3.学习了本文选取个性化的角度表现哲理的方法; 4. 对文中重要语句有深刻的理解了。

     

    《《像山那样思考》表格式教案》全文共613字

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