《回延安》《再别康桥》教案5

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    苏教版初中七下《现代诗二首(回延安 再别康桥)》同步提高题
    (45分钟)
    一、拓展运用
    1.自古写离别的诗词可以说是数不胜数,大家比较熟悉哪些诗词?试写出几首。
    二、美文赏练
    【甲】              乡 愁(节选)
    后来呵
    乡愁是一方矮矮的坟墓
    我在外头
    母亲在里头
    而现在
    乡愁是一湾浅浅的海峡
    我在这头
    大陆在那头
    【乙】              天净沙 秋思
      枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
    2.“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两文都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、______________、______________等对应物上,乙曲则寄托在枯藤、老树等对应物上。甲、乙两文都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故乡之思上升到了______________。
    3.品读甲、乙两文,找出自己最欣赏的语句,并谈谈欣赏的理由。
    最欣赏的句子:____________________________________
    欣赏的理由:____________________________________
    4.放飞思绪,想象甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙曲中的“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些
    什么?“我”的心理活动:____________________________________
    “断肠人”的倾诉:____________________________________
    三、体验中考(2007,常州,4分)
    偶成 戴望舒
    如果生命的春天重到,
    古旧的凝冰都哗哗地解冻,
    那时我会再看见灿烂的微笑,
    再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。
    这好东西都决不会消失,
    因为一切好东西都永远存在,
    它们只是像冰一样凝结,
    而有一天会像花一样重开。
    (选自《戴望舒诗选》)
    5.如果从揭示中心的角度为这首小诗换一个标题,下面四个短语中,最恰当的一项是( )
    A.春天重到
    B.凝冰解冻
    C.迢遥的梦
    D.花儿重开
    6.这首诗虽短,其语言却极具表现力。请就你感受最深的一点,结合诗的内容,谈谈体会。
    四、课标新题型
      2008年3月22日是第16个“世界水日”,我国宣传主题为“发展水利,改善民生”。当天,团中央在密云水库举行了“首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式,本次活动的主题是:“绿色奥运,节水先行”,并成立了“水源志愿服务团”,将组织“水源志愿者”在水库周边捡拾白色垃圾,开展生态环保实践活动。
      为响应活动要求,密云县某中学全体团员都有幸成为了“水源志愿者”,近期,他们将按照组织的要求,开展以下实践活动。
    7.根据下面的提示,请你拟定一份活动通知。
    提示:(1)活动的内容是:在水库周边捡拾白色垃圾。
    (2)活动集中的地点是:密云水库主坝东码头。
    (3)活动的时间自己确定。
    通 知
    水源志愿者:_______________________________________________________________
    8.“水源志愿者”收集了以下两则材料,准备在向水库周边群众发放宣传材料时,说明我们今天的节水效果并不明显,节水工作还很艰巨。请你从下面两则材料中概括出一条信息,使他们的宣传材料更有说服力。
    某城镇居民平均每人年用水量统计表
    年份
    2002年
    2003年
    2004年
    2005年
    2006年
    2007年
    用水量
    35吨
    34.5吨
    34.0吨
    33.2吨
    33.1吨
    33.05吨
    某企业回水利用率统计表
    年份
    2002年
    2003年
    2004年
    2005年
    2006年
    2007年
    利用率
    5.1
    5.3
    5.5
    5.7
    5.9
    6.0
    9.在本次活动中,需要粘贴一些标语口号,请你根据“发展水利,改善民生”和“绿色奥运,节水先行”的意思和句式,再写出两条标语,句子字数不必拘泥8个字。
    标语口号:
    (1)_________________________________________________
    (2)_________________________________________________
    五、片段作文
      白芳礼,天津一位平凡的老人,在生命的最后18年,省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头,把蹬三轮车积攒的近35万元钱,捐给了天津的多所大中小学,资助了近300名贫困学生,而他的个人生活几近乞丐水平,私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点,却把能量释放到最高度。一年365天,他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算,老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话,白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005年9月23日早晨,93岁的白芳礼老人静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。
    白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下,你最受感动的人和事是什么?请以“感动”为话题写一篇片段作文。


    参考答案
    一、1.示例:骆宾王的《于易水送人一绝》:“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。”王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”李白的《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!”
    二、2.坟墓 海峡 家国之思
    3.示例:最欣赏的句子:乡愁是一湾浅浅的海峡。 欣赏的理由:“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差,抒发了浓浓的思乡爱国之情。
    4.示例:“我”的心理活动:妈妈,原谅不孝的儿子,我回来迟了,我多么想念你呀!“断肠人”的倾诉:回家的感觉真好!
    三、5.C 点拨:“那时我会再看见灿烂的微笑,再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦”是中心句。
    6.略。 点拨:从某一角度结合内容加以分析,言之成理即可。
    四、7.略。 点拨:通知中要有确切的时间,要有提示中的地点,内容要讲清楚,如捡拾白色垃圾需要带的工具等,表达要通畅。
    8.城镇居民节水量少,企业回水利用率低。
    9.示例:(1)水源清洁,人生美好。(2)保护水源人人有责,建设家园大家出力。
    五、思路分析:写作本文时可以参考以下素材和立意:
    平凡见真情:我们饿了,妈妈为我们做好多好吃的,而妈妈自己却只是站在旁边,面带微笑地看着我们吃;我们冷时,妈妈为我们买来很多新棉衣,而妈妈却一直穿着那件褪了色的旧棉袄……
    举手之劳:很多时候,我们在帮助别人时都觉得这只是举手之劳,可是对于被帮助的人来说,有时会是一辈子的铭记。黑暗中的太阳:当别人身处黑暗之中时,施以援手,你便是那黑暗中的太阳。
    感动在童话里:在每个人的心中都有一个美丽的童话,在那里,我们开怀地笑、尽情地哭,一切都敞开心扉,心才会被感动。否则,面对虚伪做作的场面,我们怎会有感动!

     

    《《回延安》《再别康桥》教案5》全文共2468字

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