《再别康桥》学案

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    教学目标   

    1、知识目标:识记诗歌中的重点字词;明确诗歌主题。   

    2、能力目标:掌握朗诵轻重缓急、抑扬顿挫的朗诵技巧。   

    3、情感目标:体会作者对母校的热爱和依依不舍之情。   

    教学重点:   

    掌握诗歌朗诵技巧   

    教学难点:   

    带着情感朗诵   

    教学方法:   

    朗诵欣赏法  对比赏析法  小组合作法  教师示范法   

    教学课时:   

    1课时   

    教学步骤   

    一、导入   

    二、出示目标   

    三、学生齐读   

    四、字词正音   

    河 畔(  pàn   )     荡 漾(   yàng  )       

    青 荇(  xìng  )     榆 阴(   yú      )    

    揉 碎(  róu   )     浮 藻(   zǎo    )    

    长 篙(  gāo  )      漫 溯(    sù    )           

    斑 斓(  lán   )      笙 箫(  shēng xiāo  )   

    五、教师范读   

    六、朗诵指导   

    1、定基调   

    (1)知人论世:了解作者,从而更准确地把握本诗的感情基调。   

    你对作者的了解有多少,请写下来:   

    徐志摩(1897~1931)现代诗人、散文家。笔名云中鹤。浙江海宁人, 1921年开始创作新诗。康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地.1920年10月-1922年8月,诗人曾游学在此.康桥时期是他一生最美好的时期. 他曾说:“我的眼是康河教我睁的,我的求知欲是康河教我拨动的,我的自我意识是康河给我胚胎的” 。1928年,诗人故地重游.在归途中,吟成这首传世之作.他的诗歌代表作还有《偶然》《沙扬娜拉》等。   

    (2)根据本诗的感情基调,选出适合本诗的配乐。   

    2、分节奏   

    轻轻的/我/走了,                            

        正如我/轻轻的/来;   

    我/轻轻的/招手,   

         作别/西天的/云彩。   

    3、入感情   

    那/河畔的/金柳,   

        是/夕阳中的/新娘;   

    波光里的/艳影,   

        在/我的心头/荡漾。   

    问题探究:为什么作者用金柳不用垂柳,用新娘不用姑娘?   

    明确:落日熔金,夕阳给柳树抹上一层金色,而且水波也泛着金光。作者选择了柳树的这一时刻来加以描绘,颜色艳丽,形象新颖,给人留下深刻的印象。另外古诗里“柳”谐音“留”,有惜别的意思。柳树就像妩媚娇美的姑娘,而作者把康河边的柳树比作新娘——少女一生中最美最高贵的时刻,连影子都是灿烂的。由此可见康桥在徐志摩心中的地位。他把剑桥视为他的家园。而艳影“在我的心头荡漾”,把牵挂之情表现得非常形象。   

    4、辨轻重   

    软泥上的/青荇,    

         油油的/在水底/招摇;   

    在/康河的/柔波里,   

         我/甘心/做一条/水草   

    问题探究——作者说“我甘心做一条水草”表达了他怎样的情感?   

    明确:为了自己喜爱的事物,我们心甘情愿做任何事。哪怕做水草,这样形象生动地写出了作者多母校的热爱之情。   

    体会王洛宾《在那遥远的地方》中的歌词:   

    我愿抛弃那财产跟她去放羊   

    每天看着她粉红的小脸   

    和那美丽金边的衣裳   

    我愿做一只小羊跟在她身旁   

    我愿她拿着细细的皮鞭   

    不断轻轻打在我身上    

    5、分快慢   

    那/榆阴下的/一潭,   

            不是/清泉,是/天上虹;   

    揉碎在/浮藻间,   

            沉淀着/彩虹似的/梦。   

    6、技巧小结:   

    如何有感情得朗诵诗歌,学完本课你能概括出一些要点吗?   

    (1)、读音准确,发音饱满   

    (2)、读出节奏,轻重缓急   

    (3)、饱含感情,把握基调   

    七、小组练习   

    八、学生朗诵   

    九、归纳主题   

    本诗借助 金柳、新娘、水草  等意象,表达了作者 对母校的热爱和依依惜别                          的情感。   

    十、拓展延伸   

    请带着感情朗诵本诗:   

    偶然    

             我是天空里的一片云,    

             偶然投影在你的波心。   

             你不必讶异,更毋须欢喜,    

             在转瞬间消灭了踪影。    

             你、我相逢在黑夜的海上,    

             你有你的,我有我的,方向。   

             你记得也好,   

             最好你忘掉,    

             在这交会时互放的光亮。   

    十一:课外作业:   

        课外阅读徐志摩的诗歌,并按照今天所学的朗诵要点进行朗诵练习。   

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    《《再别康桥》学案》全文共2296字

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