【高二语文上册教学设计】

  • 人教版高二语文上册必修三《蜀道难》教学设计大全

    《蜀道难》教学设计教材简说 《蜀道难》是李白借用乐府古题,展开奇伟想象,着力描绘了秦蜀道路上壮丽雄险的山川,诗中感慨丰富,诗意在可解与不可解之间。诗中的描绘,既是蜀道之景,又是作者心中的意象。诗中的感慨有山川险阻之叹,又有人生坎坷、功业难成......
  • 苏教版高二语文上册必修三《非攻》教学设计大全

    《非攻》教学设计教材简说 《非攻》这篇文章主旨的表现并不是开门见山的,而是作了层层铺垫的。先是说情节极其轻微的窃人桃李,次说情节不太严重的鸡鸣狗盗,又说情节较为严重的取人牛马,再说情节相当严重的杀人越货,情节是越来越严重,不义的程度也越来越......
  • 苏教版高二语文上册必修三《秋水》教学设计大全

    《秋水》教学设计教材简说 《秋水》选自《庄子》一书,这篇文章的写法很特别,是一篇寓言式的文言文。作者以丰富的想象和联想,虚构了一个河伯见海神的故事,从而通俗易懂、生动形象地说明了深刻的哲理。 庄子名周,战国时宋国蒙人,大体与孟轲同时或稍后。......
  • 苏教版高二语文上册必修三《谏太宗十思疏》教学设计大全

    《谏太宗十思疏》教学设计教材简说 第四单元编选了《谏太宗十思疏》、《滕王阁序》、《师说》、《阿房宫赋》等四篇代表唐代不同时期创作成就的散文。唐代散文逐渐摆脱了六朝以来骈文的浮华之风,恢复了秦汉散文内容充实,形式自由的传统。初唐时期,虽然仍以......
  • 苏教版高二语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》说课设计

    苏教版高二语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》说课设计 一、 教学目标 1、 了解文化互动与碰撞的复杂性 2、 培养筛......
  • 苏教版高二语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》教案

    苏教版高二语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》教案 江苏睢宁李集中学 庙诗仙 (一) 课题:《麦当劳中的中国文化表达》 (二) 年级和班级:高二(5)班 (三) 教学目标 1.、知识与能力: 了解麦当劳的特点及其本土化的表现。 理解全球化的内涵及其文化......
  • 苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》教案

    苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》教案 1、导入新课 中国的四大发明对世界文明的影响推动是举世公认的,也值得我们自豪,同样,中国的饮食文化也响誉全球。 随着中国改革开放进程的进一步深入,我们也欣喜地看到一些境外的文明、文化形式在中国......
  • 苏教版高二语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》说课稿

    苏教版高二语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》说课稿 教学目标: 1、 了解麦当劳的中外文化意义。 2、 理解全球化的内涵以及传统文化的复兴与全球化过程。 3、 了解文化冲撞的特点。 教学重点: 1、 理解文章的关键词语和语句,培养学生的语感。 2、 了解......
  • 苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》说课设计

    苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》说课设计 东台市第一中学高一语文备课组 一、教学目标: 1、了解麦当劳文化的意义。 2、理解全球化的内涵以及传统文化的复兴与全球化过程。 3、了解文化冲撞的特点。 二、教学重点、难点:全球化概念及文化冲撞......
  • 苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》说课稿

    苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》说课稿 教学目标: 1、了解麦当劳的中外文化意义; 2、理解全球化的内涵以及传统文化的复兴与全球化过程; 3、了解文化冲撞的特点。 教学重点: 1、理解文化中国文化的麦当劳化以及麦当劳文化的中国化; 2、理......
  • 苏教版《麦当劳中的中国文化表达》教学设计

    苏教版《 麦当劳中的中国文化表达 》教学设计 【教学目标】 1、了解麦当劳文化的意义。 2、理解全球化的内涵以及传统文化的复兴与全球化过程。 3、了解文化冲撞的特点。 【教学重点、难点】全球化概念及文化冲撞的双向性。 【教学手段】多媒体课件 【教学方......
  • 苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》说课稿

    苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》说课稿 文本导学 【目标引领】 一、基础目标 1.理解全球化、本土化、复兴等概念的内涵。 2.掌握词语:快捷、涉足、烹饪、克隆等。 3.了解麦当劳是被地方化了的、中国版的美国文化的一个代表。 二、发展目标......
  • 苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》教学设计

    苏教版高二语文上册《麦当劳中的中国文化表达》教学设计 教学目标: 1、了解麦当劳的中外文化意义; 2、理解全球化的内涵以及传统文化的复兴与全球化过程; 3、了解文化冲撞的特点。 教学重点: 1、理解文化中国文化的麦当劳化以及麦当劳文化的中国化; 2、......
  • 苏教版高二语文上册必修三《麦当劳中的中国文化表达》教学设计大全

    《麦当劳中的中国文化表达》教学设计教材简说 全球化与本土化是近年来人类学研究的热门话题。由华琛主持的“麦当劳在东亚”的研究,就是这一热门话题的一例。根据上述研究,华琛编著了题为《金双拱门东进:麦当劳在东亚》一书。美国加州大学人类学系阎云翔的......
  • 苏教版高二语文上册《中国与西方的文化资源》说课稿

    苏教版高二语文上册《中国与西方的文化资源》说课稿 一:背景分析 宁波市效实中学和象山第二中学的高一语文备课组,在新课程理念指导下,如何开展议论文教学,举行课堂实例研讨,课文选定必修三第四专题文明的对话内容进行教学。根据上课的进程,我选择了第......
  • 苏教版高二语文上册《中国与西方的文化资源》教学设计

    苏教版高二语文上册《中国与西方的文化资源》教学设计 【目标引领】 一、 基础目标 1.掌握词语:别出心裁、琳琅满目、邯郸学步等。 3.了解中国文化与西方文化的优点与缺点、长处与短处,并把握处理两者关系的态度及其意义。 二、发展目标 1.理解中国文化......
  • 苏教版高二语文上册必修三《中国与西方的文化资源》教学设计大全

    《中国与西方的文化资源》教学设计教材简说 《中国与西方的文化资源》选自苏教版“文明的对话·认识与沟通”板块,和前一篇《东方和西方的科学》在同一板块,本文在板块内属于选教或者自我阅读的内容教学要求和上一篇接近一是进一步了解东西方文化的特点,提......
  • 苏教版高二语文上册必修三《东方和西方的科学》教学设计大全

    《东方和西方的科学》教学设计教材简说 《东方和西方的科学》这篇课文中的东方是指亚洲和非洲一带,就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期,这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文......
  • 苏教版高二语文上册《中国与西方的文化资源》教案

    苏教版高二语文上册《 中国与西方的文化资源 》教案 文本导学 【目标引领】 一、 基础目标 1.掌握词语:别出心裁、琳琅满目、邯郸学步等。 3.了解中国文化与西方文化的优点与缺点、长处与短处,并把握处理两者关系的态度及其意义。 二、发展目标 1.理解中......
  • 苏教版高二语文上册必修三《传统文化与文化传统》教学设计大全

    《传统文化与文化传统》教学设计教材简说 长期以来,人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识,以致出现了许多现实问题,有人还提出了“回归传统”的口号,为此作者写作本文一是提醒国人要正视传统文化,二是要在社会转型过程中能做好文化的薪火相传。本文三......