紫藤萝瀑布(苏教版八年级必修) 教案教学设计

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     紫藤萝瀑布
    一、情景导入:
    (放瀑布图片)望着眼前的瀑布,我不禁想到了唐代大诗人李白著名的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。水世界中的这种“飞流直下、一泻千里”的壮观景象,总让我们叹为观止。其实,在植物世界里也有这样的“瀑布”景观。今天我们将要欣赏另外一种瀑布,那就是花的瀑布,让我们一起走进著名女作家宗璞笔下的《紫藤萝瀑布》。(点击出示课题)
    二、看图片,说感受
    同学们,你们有没有见过紫藤萝?不要紧,我下面给大家看一组紫藤萝的图片(屏幕出示一幅精美的紫藤萝盛开的图片),你能简要说说看到这幅图景时的感受吗?哪怕是一句话或一个词。(学生回答诸如美丽、壮美、满眼的珠光宝气等概括景物特点或怦然心动、赏心悦目等形容心境的词句均可)
    这些图片,让我们感受到了摄影师镜头下的魅力,下面就让我们来感受下文学家妙笔生花的魅力。
    三、赏读品美 —— 一幅精美的图画
    1.听读全文,找出你认为描写紫藤萝最美的画面,读一读,说说它美在哪里。
    (学生边听边圈点勾画)
    2.哪位同学先来说说你捕捉到的美景?闭上眼想像一下,感觉到哪幅画面最美,给你的印象最深。(学生讨论)
    举例:流动的瀑布,犹如一条生命的河流,而每一朵花,就像是一只航船,张满了帆,在生命长河上航行,还不时溅起朵朵水花。可谓是“河流闪金光,风正一帆悬。”这一组比喻,和谐地构成了一个整体,组成了一幅精美的画。(板书:精美的画)
    过渡:作者描写得有声有色、有情有味,试问:作者描写这幅壮美的画面,仅仅是给我们极力渲染这大自然的美景吗?她想告诉我们什么呢?你能从文中找出最能体现作者心声的句子吗?(点出句子)所以说,本文不仅是一幅精美的画,也是一首深沉的哲理诗。
    四、深读悟美 —— 一首深沉的哲理诗
    1.下面请同学画出你认为最富哲理的句子,品味其深沉的内涵。
    (花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。)
        2.快速阅读课文,简要说说“花的不幸”和“人的不幸”分别指什么?
    “花的不幸”:从课文第8段看,“花的不幸”指的是十多年前家门外一大株紫藤萝的花谢架毁的悲惨遭遇。
    “人的不幸”: 在文革期间中,宗璞一家遭受迫害,多位亲人去世,其父著名哲学家冯友兰遭受迫害、深受打击而住院。写此文时是1982年5月,正是其小弟身患绝症、作者忧心如焚之际。
    出示资料:《哭小弟》
    1982年10月28日上午七时,他去了。
    这一天本在意料之中,可是我怎能相信这是事实呢!他躺在那里,但他已经不是他了,已经不是我那正当盛年的弟弟,他再不会回答我们的呼唤,再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了,小弟!自1974年沅君姑母逝世起,我家屡遭丧事,而这一次小弟的远去最是违反常规,令人难以接受!我还不得不把这消息告诉当时也在住院的老父,因为我无法回答他每天的第一句问话:“今天小弟怎么样?”我必须告诉他,这是我的责任。再没有弟弟可以依靠了,再不能指望他来分担我的责任了。
    父亲为他写了挽联:“是好党员,是好干部,壮志未酬,洒泪岂只为家痛,能娴科技,能娴艺文,全才罕遇,招魂也难再归来!”我那唯一的弟弟,永远地离去了。
       3.如何理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”?
    提示:▲花和人的不幸是暂时的、有限的,生命的长河才是无限的。面对生命的流淌,人们不应悲观,而应该以乐观的态度汇入到生命长河中去,应该永远对生活充满信心。
    ▲人生不是一帆风顺的,有阳光也有风雨。当遭遇不幸的时候,我们不能被困难吓倒,应该以乐观的态度笑对人生,战胜不幸。
    ▲不管生命中有多少磨难挫折,我们都要顽强生活下去。
    4.请同学们齐读主旨句,用感叹的语调,读出对生命的感悟。
    五、创意咏美—— 一曲生命的赞歌
    是啊,应该感谢紫藤萝,是它使作者感悟到了生命的永恒,为她扬起了生活的风帆。读了本文,你一定对紫藤萝精神和生命力,有了深层次的感悟,请你结合文章内容,联系有关语句,以“致紫藤萝”为题,改写成一首小诗,表达你内心的感悟或对紫藤萝的敬意。
    将这首深沉的哲理诗演绎为生命的赞歌。
    1.出示:附教者改写的诗:
    致紫藤萝
    我停下了脚步,在你的面前
    ……
    你绽放的辉煌
    你辉煌得像一树紫色的瀑布
    从空中垂下
    不停地流动着,欢笑着
    跳动着紫色的音符
    谱写着生命的欢歌
    你绽放着犹如一只小船
    在生命的长河里
    张满了帆,鼓起了舱
    满载着生命的酒酿
    永不停息地驶向远方
    你缓缓地流着,流着……
    流向人的心底,
    带走了疑惑和痛楚
    沉淀下宁静和喜悦
    流出了一片灿烂
    我挥挥手,脚下的步子更轻,更有力……
    2.小组合作:学生改文成诗。
    学生交流。
    致紫藤萝
    读你,如赏一幅精美的图画
    辉煌的瀑布,流动的光彩,紫色的芳香
    令人陶醉流连
    读你,如品一首深沉的哲理诗
    尽管存有许多的不幸
    读你,如奏一曲生命的赞歌
    六、真情赠美—— 一句真诚的话语
    1.配图写赠言:请在图片边配一句话,把它送给你的亲人、朋友……
    老师配图赠言:
    愿我们每个人的生命都像盛开的紫藤萝,努力张满风帆,绽放风采,为人类生命的长河增添一抹芳香!
     

    《紫藤萝瀑布(苏教版八年级必修) 教案教学设计》全文共2026字

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