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【教学设计】

  • 苏教版小学二年级语文上册《绿色的和灰色的》说课稿

    课 题 绿色的和灰色的 课 型 新授 教 法 独立认读,多种形式朗读课文 教 学 目 标 1、正确认读本课十三个生字。 2、正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。 3、整体感知课文,初步认识到兔子们的智慧。 重 点 借助拼音认读生字,朗读课文,了解课文内容......
  • 苏教版新版小学二年级语文上册《我叫黑脸琵鹭》教案

    21我叫黑脸琵鹭 [教学目标] 知识与技能 1.会认9个生字,会写8个生字。理解搜寻、充足等由生字组 成的词语的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.培养学生的语言组织能力,能仿照课文,向别人介绍一下自己。 情感态度与价值观 激发学生对野生动植......
  • 《浪花》课堂设计之二

    第一课时 教学目的: 1、认识本课8个生字和3个词语,认识耍、痒、丫、泪、壳、蓝、淘、娃8个字。 2、了解课文内容,理解句子的意思,感受浪花给我带来的快乐,产生热爱大自然的情感。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: l、认识生字和会认的字。......
  • 2017年秋苏教版小学二年级语文上册《我叫黑脸琵鹭》教学设计(表格)

    备 课 笔 记 班级: 二() 教师姓名: 总备课 第 81 课时 单元 八 课题 21、我叫黑脸琵鹭 课时 2 课型 新授 1、、通读课文,抓住重点词语想象课文画面,从而读好描述黑脸琵 教 学 鹭外形和捕食的语段。 目 标 2、借助课文内容,用自述的方式介绍黑脸琵鹭。......
  • 2017年秋新版苏教版二年级语文上册《绿色的和灰色的》精品教学设计

    第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选 参赛人员信息 姓名 崔晓彩 学校 石家庄市友谊大街小学 联系地址 石家庄市桥西区精英路副41号 邮政编码 050000 第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选 教案设计 友谊 大街 学校 一 年级 下......
  • 苏教版小学语文二年级上册《绿色的和灰色的》教案简案

    苏教版小学语文二年级上册《绿色的和灰色的》教案简案 绿色的和灰色的 教学目标:知识目标:能准确认读十三个生字,会写六个生字,准确流利地 读课文。能力目标:写字能力。有感情的朗读课文的能力。情感目标:感受美的 意境。读出自己对诗中小动物的真实感......
  • 苏教版新版语文二年级上册《绿色的和灰色的》第一课时教案

    《绿色的和灰色的》第一课时教案 教学目标: ◆知识与技能: 1.正确流利地朗读课文。 2.在朗读中了解故事大概的情节,体会诗歌的意境,感受诗歌语言的优美、生动。 3.正确认读本课的十三个生字,会写六个生字。 ◆过程与方法:通过拼读、书写和各种识字游戏......
  • 2017年苏教版小学语文二年级上册《绿色的和灰色的》精品教学设计

    《绿色的和灰色的》教学设计(参赛) 唐山市丰润区东实验小学 赵林莉 教学目标: 知识与技能: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在朗读中了解故事大概情节,体会诗歌的意境。 3、正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 过程与方法: 1、 学生反复诵......
  • 苏教版新版小学二年级语文上册《绿色的和灰色的》教案

    《绿色的和灰色的》教案 绿色的森林里, 有块绿色的草地; 绿色的草地上, 有条绿色的小溪。 一只灰色的狐狸, 躺进草丛, 等待着小兔经过这里。 一只绿色的小鸟, 向小兔报告了这个秘密。 绿色的森林里,有块绿色的草地; 绿色的草地上,有条绿色的小溪。......
  • 新版苏教版小学语文二年级上册《绿色的和灰色的》教学设计

    绿色的和灰色的教学设计 教学目标: 知识与技能: 1.认读本课生字。会写本课生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,感受课文语言的优美、生动。 过程与方法: 1.通过拼读、组词、书写掌握本课生字新词。 2.通过朗读课文,理解课文内容。 3.通过演......
  • 苏教版新教材小学二年级语文上册《绿色的和灰色的》优秀教学设计

    《绿色的和灰色的》教学设计 车固小学 刘丽涵 教学目标: 知识与技能: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在朗读中了解故事大概情节,体会诗歌的意境。 3、正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 过程与方法: 1、 学生反复诵读,展开想象来理解课文......
  • 苏教版新版小学二年级语文上册《鹿柴》优质教案

    《鹿柴》教案1 第一课时 教学目标: 1.学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感 情。 2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。 3.正确背诵《鹿柴》这首诗。 教学重难点: 指导学生理解诗句的意思,领会情感,培养学生的想象能力。 教学过......
  • 2017年秋苏教版小学二年级语文上册《鹿柴》说课稿

    《鹿柴》说课稿 教学目标: 情感目标:创设情境,使学生在恰当的氛围中学习古诗,品味古诗,体会古诗韵味及语言美, 想象诗中的情境。 能力目标:通过看画面、听音乐、查资料、讲诗意,调动学生多种感官,培养良好的观察、 口语表达、审美能力、自主学习及合......
  • 苏教版新版小学二年级语文上册《鹿柴》优质教学设计

    《鹿柴》教学设计 作者:大西一校 杨玲 教学目标: 1、创设情境,使学生在恰当的氛围中学习古诗,品味古诗,体会古诗 韵味及语言美,想象诗中的情境。 2、通过看画面、听音乐、查资料、讲诗意,调动学生多种感官,培养 良好的观察、口语表达、审美能力、自主......
  • 苏教版新版小学二年级语文上册《鹿柴》精品教学设计

    《鹿柴》 全国中小学教学中的互联网教学案例 诸城市石桥子镇祝家楼小学 陈金华 一、 教案背景 1、面向学生: 小学 2、学科:语文 3、课时:1 4、学生课前准备: (1)、 初读课文,了解诗文大意。 (2)、 自学生字词,读准生字的读音,想想诗句的意思。 (3......
  • 2017年新版苏教版小学二年级语文上册《鹿柴》教案

    鹿柴教案 教学目标: 知识目标:学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情。 情感目标:根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。 能力目标:正确背诵《鹿柴》这首诗。 教学重难点: 指导学生理解诗句的意思,领会情感,培养学生的想象能力。......
  • 2017年苏教版小学二年级语文上册《鹿柴》教学设计

    鹿柴 教学目标: 1、创设情境,使学生在恰当的氛围中学习古诗,品味古诗,体会古诗韵 味及语言美,想象诗中的情境。 2、通过看画面、听音乐、查资料、讲诗意,调动学生多种感官,培养良 好的观察、口语表达、审美能力、自主学习及合作学习能力。 3、有感情的......
  • 苏教版新教材小学二年级语文上册《鹿柴》教学设计

    古诗诵读:鹿柴 学习目标: 1、认识2个字。 2、正确流利的诵读古诗,背诵古诗。 3、结合图画和主食了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心情。 教学重 点:有感情的诵读古诗。 教学难点:了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心情。 教学时间:1课时 教学准 备:教学挂......
  • 苏教版新版小学二年级语文上册《鹿柴》教案

    18 古诗两首 鹿柴教案 教学目标: 1、正确流利地诵读古诗,背诵古诗。 2、结合图画和注释了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心 情。 教学重难点: 1、流利诵读古诗。 2、理解诗意。 课时安排:一课时。 课前准备:小黑板。 教学过程: 一、导入古诗 1、同学们,......
  • 苏教版新版小学二年级语文上册《灯笼果》教案

    17灯笼果 教案 [教学目标] 知识与技能 1.会认9个生字,会写7个生字。理解晶莹、透明等词语的意 思。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.了解灯笼果的外形特点,感悟秋天的美好,体验丰收的喜悦。  情感态度与价值观 激发学生热爱秋天的情感。培养学生......