三年级语文下册教学反思

剪枝的学问教学反思

剪枝的学问教学反思

《剪枝的学问》教学反思 《剪枝的学问》是一篇记叙文,课文记叙了“我”在桃园里和王大伯之间的一段佳话,深入浅出的告诉我们“减少”是为了“增加”;生活中充满了哲理,充满了知识。我们必须... 阅读更多 ?

《剪枝的学问》教学反思一

《剪枝的学问》教学反思一

《剪枝的学问》作者依照事物的发展顺序,依循我的心里发展变化满怀好奇一脸疑惑将信将疑热切盼望又惊又喜这一线索,紧扣题目记叙,思路清晰,便于学生阅读,再说本学期语文的新课教学已经结束,... 阅读更多 ?

《剪枝的学问》教学反思二

《剪枝的学问》教学反思二

《剪枝的学问》是一篇记叙文,记叙了我在桃园看王大伯剪枝并了解到剪枝的原因,给了我们这样的启示:减少是为了增加,减去又粗又壮的枝条是为了剩下的枝条能更好的吸收营养,更好的生长;也告诉... 阅读更多 ?

《争论的故事》教后反思

《争论的故事》教后反思

预期计划,今天教学完了《争论的故事》一文,总体感觉,效果较好。孩子们不仅顺利地完成了教学目标中的几个任务,还对本文有了深刻的理解,尤其难能可贵的是:学完本文,孩子们意犹未尽,想再读... 阅读更多 ?

争论的故事教学反思

争论的故事教学反思

《争论的故事》教学反思 1、注重朗读表演,深入理解故事内容。 《争论的故事》一文文体简单,寓意深刻,对重点内容进行细致繁琐的分析,反而将教学内容弄得支离破碎,令人咀嚼无味。因此,教学... 阅读更多 ?

争论的故事教学反思

争论的故事教学反思

前两天,学校点课,刚好教学到《争论的故事》一文。教学后总体感觉,效果较好。孩子们不仅顺利地完成了教学目标中的几个任务,还对本文有了深刻的理解,尤其难能可贵的是:学完本文,孩子们意犹... 阅读更多 ?

收获英雄──《日月潭的传说》教学遗憾

收获英雄──《日月潭的传说》教学遗憾

77收获英雄──《日月潭的传说》教学遗憾 《日月潭的传说》是一篇美丽的传说,在一个单元中,这篇文章是排在《黄山奇松》之后的。因为这篇文章比较简单,孩子们一读就懂,所以此课的教学是这样... 阅读更多 ?

日月潭的传说教学反思

日月潭的传说教学反思

《日月潭的传说》教学反思 这篇美丽动人的传说带给学生的不仅仅是日月潭的秀丽风景、两位英雄的义举,还有那一处处留白带给学生的思考,拓展学生思维想象的空间。 为了帮助学生更好地感知大尖哥... 阅读更多 ?

日月潭的传说教学反思

日月潭的传说教学反思

反思是进步的一种行为举措,接下来三思语文网语文教学分析频道小编为您搜集一篇日月潭的传说教学反思,希望大家可以从中得到一点启示! 最经我校对家长开放,我们三年级语文的公开课是《日月潭的... 阅读更多 ?

《日月潭的传说》教学反思

《日月潭的传说》教学反思

我在教学中多给学生想象的空间,不失时机地培养学生的想象力,让学生在想象中理解,在想象中创造。《日月潭的传说》是一篇描写日月潭名字来历的传说故事。这篇传说故事很生动,学生也很感兴趣,... 阅读更多 ?

鹬和蚌能说话吗?——《鹬蚌相争》教学实践

鹬和蚌能说话吗?——《鹬蚌相争》教学实践

在一堂语文课上,师生们都被《鹬蚌相争》这睿智的寓言所感动,默默品味着其中的哲理。这时一位小同学突然提出一个意料之外的问题:“既然蚌把鹬的嘴紧紧咬住,那么它们俩怎么能说那么多的话?”... 阅读更多 ?

鹬蚌相争教学反思

鹬蚌相争教学反思

《鹬蚌相争 》这则寓言课文不长,孩子们读起来困难不大。但对于三年级的孩子来说,让他们真正理解故事中蕴含的深刻“寓意”,还是有一定难度的,处理不好,很有可能会让他们读完后兴味索然,机... 阅读更多 ?

《鹬蚌相争》教学反思

《鹬蚌相争》教学反思

《鹬蚌相争》是一篇古文原文的寓言,文字特别简练,却又不失形象生动。道理明了深刻,而又颇能让人体味到其中的含蓄和幽默,但因其毕竟是文言文,在文字表达上与现代文有着很大的差异,学生学起... 阅读更多 ?

揠苗助长教学反思

揠苗助长教学反思

《揠苗助长》教学反思 这则寓言故事学生早已有所耳闻,故事中的农夫为了能让自家的禾苗长得快些,愚蠢地将田里的每棵禾苗都往上拔了许多,辛苦了一天没有想到反而帮了倒忙,禾苗全都枯死了。 这... 阅读更多 ?

揠苗助长教学反思

揠苗助长教学反思

阅读是学生重要的语言实践活动,只有加强阅读实践,才能真正有利于学生理解课文、语言积累和说 写表达,才能真正提高学生的语言素质。小学阅读教学的任务是培养学生的阅读能力,养成认真读书 的... 阅读更多 ?

《揠苗助长》教学反思1

《揠苗助长》教学反思1

课文《揠苗助长》的结尾:农夫的儿子听完忙乎了半天的父亲讲述后,心生疑窦,第二天便跑到田里看个究竟,结果发现所有的禾苗都枯死了。故事到这里停止,整个教学过程也进入了尾声。讲到这里,我... 阅读更多 ?

《揠苗助长》教学反思

《揠苗助长》教学反思

这是一篇寓言故事,课文主要讲了古时候有一位农夫想使自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗拔高,结果禾苗都枯死了。这样一个小故事。课文主要分三个部分组成:拔苗的原因,如何拔苗,拔苗的结果。... 阅读更多 ?

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