人教版小学语文教学反思,《大青树下的小学》课后教学反思

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    大青树下的小学教学反思】这篇人教版小学语文教学反思是对大青树下的小学教案的设计过程、对大青树下的小学的第一课时、第二课时教案设计的成功与不足之处的反思,对于将来的下一次大青树下的小学的教案设计有更好的思考。
     
        成功之处:
    在教学时,让学生充分读书,谈读书感受,来充分唤起学生的想象,以激发兴趣,从而达到保持学生注意力,以达到理解文本的目的。 如在学习窗外十分安静一句时,教师为学生创设了一个情境,“如果你是一根树枝、一只小鸟、一只蝴蝶或者一只猴子,看到小朋友们学习这么认真,课文读得这么动听,你会怎么做,怎么想?”这个情境的创设,让学生更加深刻地体会到了文章的思想感情,有助于学生理解课文。
        不足之处:
    教师应该相信学生,放手让学生自读自悟,教师只需在学生确有困难的地方点拨指导,教给学习方法,体现学生的学。这一点是我在以后的教学中必须要改进的。

    《人教版小学语文教学反思,《大青树下的小学》课后教学反思》全文共405字

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