【三年级语文上册教学反思】

  • 小学语文三年级教学反思,小学三年级语文上册《不懂就要问》课后反思

    这是两篇优秀的 小学语文教学反思 ,是两篇小学语文三年级教学反思,课文不懂就要问教学反思和不懂就要问课后反思的优秀文章,教师需要参考不懂就要问教学反思的话,可以在本文了解一下,这两篇优秀的 小学语文三年级教学反思 。 1、鼓励学生质疑问难《不懂......
  • 《花的学校》读后感,小学语文三年级上册《花的学校》读后反思

    这是对于《花的学校》这篇课文的读后反思,也可以称为是《花的学校》的读后感或者是对于花的学校这篇课文的赏析,下面一起来看看这篇优秀的《花的学校》读后反思 我要读《花的学校》,有以下几个原因:首先,这是作业,我必须完成对它的赏析;其次,他是一代......
  • 部编小学语文教学反思,人教版小学三年级语文上册《花的学校》课后反思

    这是一篇意义深刻的 小学语文教学反思 ,是对于人教版小学语文三年级上册《花的学校》这篇课文在教学之后的课后反思,花的学校,是花、孩子的世界,是一篇非常有意思的诗文。那么,老师在教学过程中,也从中得到了什么,能教给孩子们什么,一起来看看这篇精......
  • 人教版小学语文教学反思,部编小学语文《大青树下的小学》教学反思

    部编人教版小学语文教学反思《大青树下的小学》教学反思 作者:济南市汇泉小学 赵海霞 这是济南市汇泉小学的赵海霞老师编写的一篇关于小学语文三年级上册大青树下的小学教学反思内容,是人教版小学语文教学反思范文,因为大青树下的小学是改了名字的课文,赵......
  • 人教版小学语文教学反思,《大青树下的小学》课后教学反思

    【 大青树下的小学教学反思 】这篇人教版 小学语文教学反思 是对大青树下的小学教案的设计过程、对大青树下的小学的第一课时、第二课时教案设计的成功与不足之处的反思,对于将来的下一次大青树下的小学的教案设计有更好的思考。 成功之处: 在教学时,让学......
  • 《江雪》教学反思

    《江雪》这首诗,描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景图。全诗的意境,在孤和钓二字上。诗中充满了寒意,令人读之不寒而栗,从而受到感染和教育。但这首诗,并不是单纯地在描绘中国江乡雪景。它的立意是很高远的。它不是为了写雪景而写雪景,而是通过雪景来赞......
  • 《江雪》教学反思

    唐诗,是我们中华民族的骄傲,是我国古典诗歌艺术的顶峰。可以说,唐诗从内容到形式,开创了繁星丽天、万花攒锦的辉煌局面,不但在我国悠久的诗歌传统中风采卓烁,历久常新,而且在世界文化宝库中,也能与人类最宝贵的文化遗产媲美,得到举世的赞扬和珍重。......
  • 江雪教学反思

    《江雪》教学反思 《江雪》一诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句是画的背景。“千山”、“万径”对举,鸟影人踪都已“灭”、“绝”,天地似乎唯留下茫茫冰雪。后两句是这幅画的主体,流露出诗人凄清、幽独的落寞情调。这位迎风抗雪、孤......
  • 《江雪》教学反思

    《江雪》这首诗,描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景图。全诗的意境,在孤和钓二字上。诗中充满了寒意,令人读之不寒而栗,从而受到感染和教育。但这首诗,并不是单纯地在描绘中国江乡雪景。它的立意是很高远的。它不是为了写雪景而写雪景,而是通过雪景来赞......
  • 春联内容反思

    新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如又是一年芳草绿,依然十里杏花红。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如春回大地千山秀,日照神......
  • 《春联》教学解读

    如果从秦汉开始计算,我国贴春联的历史已有两千年,那么为什么我国百姓对贴春联一直情有独钟呢?这就涉及到我国百姓传统的思维观念问题。俗话说:一年之计在于春。在传统的观念里,一年中有个好的开端是最惬意的事,最吉利的事,所以,每到春节人们就通过贴......
  • 春联教学反思

    《春联》教学反思 课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛,介绍了春联的内容和形式的特点,指出了读春联的语文学习功能。 在教学中我让学生先谈一谈过春节的习俗,以激发学生的学习热情,接着便引出古诗《元日》,再由诗中的“新桃”过渡到“春联”。课堂上我......
  • 《春联》教学反思

    《春联》这篇课文是苏教版第七册中的一篇介绍春联的通俗小品文。也是我上的把关可得一篇课文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛,介绍了春联的内容和形式的特点,指出了读春联的语文学习功能。总的来说,在教学中我运用课件创设的情境,从生活入手,激发......
  • 《春联》教学反思

    《春联》是一篇语言清新的知识小品文。文章通过生动优美的语言介绍了春联丰富多彩的内容和春联对仗、声律美的特点。通过学文,我希望学生懂得诵读春联既是一种学习,又是一种享受,从而达到美的熏陶。然而,精心的设计,用心的准备,还是没有达到预想的效果......
  • 《雾凇》案例诊断思考

    《雾......
  • 雾凇内容反思

    我的家乡吉林,是一座美丽的城市。每当到了冬季,我的家乡就变成了童话般的冰雪世界。 一个冬天的早晨,我漫步在松花江畔,只见岸边的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的冰条儿,犹如一朵朵白菊傲雪怒放;挺拔的松树上结满了树挂,洁白晶莹,就像披上了华丽的银装......
  • 雾凇教学反思

    《雾......
  • 《雾凇》教学反思

    《雾......
  • 《九色鹿》教学反思

    今天去平江实验学校听了四节小学中年级语文评优课,收获挺大。各个区推出来的课都是事先进行打磨的,因此,每堂课可圈可点的地方很多。在四堂课中,我最欣赏的是常熟实小一位老师上的《九色鹿》。 这位老师的教学设计线索分明,重点突出,富有深度;课堂上训......
  • 《九色鹿》教学反思

    《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了严惩。课文情节生动,语言浅显,学生比较喜欢。基于教材特点和学生实际,在教学......