《智取生辰纲》教学反思

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    新课程要求,变教知识为教方法。我们的教学设计已经不是我们的“指南针”了,随着社会的进步,信息的传播,我们应该去关注学生的思维,正如古语说的“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。我们的设计只是我们的想法,我们更应该去从学生的角度去思考,去设计问题。同时,也对我们老师提出了更高的要求,那就是课堂的驾驭能力和组织能力。因为在这样的课堂里会产生许多想法和见解,就在于老师如何去引导,让他真正成为一种收获,甚至有的东西需要老师去加工,去完善,它会更好。当然,还有的问题可能是无意义的,无价值的,这都需要我们老师去组织引导。

    《《智取生辰纲》教学反思》全文共266字

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