【高二语文上册教学反思】

  • 《韩非子选读——郑人有且买履者》教后反思(人教版高二选修)

    吉安县中黄小超 有人说:教学是一门遗憾的艺术。《韩非子选读——郑人有且买履者》一课讲完了,现在想来,有收获也有遗憾。 从高二以来,我们接触的大多数都是文言文,在高二下《先秦诸子》快要结束的时候,我选择了韩非子的文章来讲。当时考虑的主要是韩非......
  • 高二上学期语文教学计划 (高二上册)

    根据学校工作计划要求,落实好本学期的工作,现将个人教学计划罗列如 下: 一指导思想 树立“没有教不好的学生,只有不合理、不适应的教学方法和学习方法”的教学基本理念,坚持学生是学习的主体,充分调动学生的积极性和主动性,帮助学生做到会学、乐学,较......
  • 再评《沁园春•长沙》课例  (鲁人版高二必修教学反思)

    评课看是简单,其实不易。因为评课不是评判,随口说个“好”或“坏”,来几句溢美之词或挑几处小错误,评课是评论,而①“教学评论是从一定的教学理念出发,根据一定的评价标准,针对并依托具体的教学进行的教学研讨活动”。对语 文 老师教学能力的考评,也......
  • 《山羊兹拉特》教学心得(人教版高二选修教学反思)

    《山羊兹拉特》选自人教版选修教材《外国小说欣赏》一书,出自诺贝尔奖得主美国犹太裔小说家辛格之手,作品讲述了阿隆一家和山羊兹拉特的故事:因贫穷阿隆的家人不得不把它卖掉,在阿隆和兹拉特赶往城里的路上,忽然下起了暴风雪,于是,12岁的男孩和12岁的......
  • 语文版高中语文选修教材《唐宋诗词鉴赏》的教学认识、实践及反思

    新课改在四川省进行到第三个年头了,四川省高中教育也将于2013年迎来第一届新课改背景下的高考检验。《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“高中语文的教学,要在保证全体学生达到共同目标的前提下,充分关注学生在语文学习中面临的选择,努力满足其学习......
  • 高二语文选修课的课堂教学有效性例谈(人教版高二选修教学反思)

    本学期担任高二4、16两个班的教学任务,一学期下来深感课堂教学存在有诸多问题,需要深入反思,为了改进下学期的教学,提高教学质量,也为了促进新课程的实施,对本学期的教学工作做一小结。 一、钻研教材,强化教学内容的基础性 教材无非是个例子。在新课程......
  • 《林黛玉进贾府》教学与反思(人教版高二必修) 教案教学设计

    一、引言与背景 《林黛玉进贾府》是《普通高中课程标准实验教科书语文(必修)》第三册第一单元第一课,课文节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分。它通过一个未进过贾府的少女林黛玉的眼光,对贾府的环境和主要人物进行了细致的描绘,为下文情节......
  • 教育叙事篇: 听学生讲课有感 教学反思(高二)

    黑龙江大兴安岭呼中二中于淑琴 本学期高二上人教版《中国古代诗歌散文》选修课开始了,赏析实例课《长恨歌》和自主探究课《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》《书愤》均由老师来示范讲解,篇幅长、难度大而且课时有限,又要检查背诵默写,所以一段时间老师们根本......
  • 李将军列传有感 教学反思(高二选修)

    夜读《李将军列传》,二千年前的故人故事在灯下犹如活过来一般。读第一遍,便为李将军功勋卓著,却长期遭受压抑,最终被迫自杀的不幸遭遇而扼腕痛惜。读第二遍,又被李将军的美好德行而深深感染。读第三遍,不觉出了一身的冷汗,一代名将李广的高风亮节足以......
  • 《长恨歌》教学反思(人教版高二选修教学反思)

    《中国古代诗歌散文欣赏》选修教材把诗歌鉴赏当成一个专题来解读,并且按照诗歌鉴赏地方法把他分成了三个单元,每个单元又有“赏析指导”,就这一章所提出的学习角度,介绍相关知识和鉴赏方法。“赏析示例”,诗歌和散文各举一篇为例,从该章所提出的学习角......
  • 粤教版高中语文教材指瑕 教学反思(粤教版高二选修)

    今年刚刚接触粤教版高中语文教材,总体阅读教材之后,深为教材编排之新颖、内容选择之精当、学法变革之引领而叹服。然而,在教学过程中,发现教材中仍然存在许多不尽如人意的地方,有些是学术观点的采纳,有些是文章版本的择取,但也有一些是完全可以避免的......
  • 丰子恺《送考》的教学反思(苏教版高二选修)

    在我教丰子恺的散文《送考》时,我用“生活化”作指导思想,做到了授之以渔,而非授之以鱼,效果挺好。我的设计如下: 首先,我让学生回忆自己的考试经历,何人送考?当时情景给你留下最深的一点是什么?思考三分钟,口语表达。上了高中的学生当然参加过多次......
  • 学生上课睡觉怎么办 教学反思(高二)

    重庆市梁平中学语文组徐本国 进入高二以来,随着学生学习情况的改变,学生分化现象十分严重。成绩好的学生学习劲头十足,上课精神抖擞,下课作业完成认真,考试效果十分理想。成绩后进的学生学习劲头很小,上课萎靡不振,下课作业马虎甚至不做,考试效果非常......
  • 关于如何备课的教学反思

    首先,我备课之前要把教材熟读几遍,有不懂的字音字词会先查出来,遇到典故也会弄清楚出处,之后我会再去看教学参考书,然后对照着重点难点去备课。按照教学目标、教学重难点和学生的学情,教学过程等几个方面去分析。 听了赵谦翔教授关于教师备课的讲座,我......
  • 《论语》教学反思(教学论文)

    如何教授《论语选读》,是很多语文老师感到头疼的事情。《论语选读》的教学目标不同于一般的文言文,它涉及到三个层次:文字、文章、文化,比平常的文言文教学多了一个层次——文化。那它到底该怎么教?在平时的具体操作中,我们大多采用的课型依然是教师串......
  • 不曾预约的精彩(人教版高二必修教学反思)

    不曾预约的精彩 ——《阿Q正传》教学案例 关键词:预设与生成 摘要:理想的课堂是以真实自然的师生互动、以动态生成方式来推进教学活动进程的。教师必须理智地对待突发的课堂生成,灵活地调整教学策略,把即时生成的学生感兴趣的有价值的话题列为学习内容,......
  • 议论文分论点的分解指南(高二必修教学反思)

    一、什么是分论点 论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。 二、......
  • 仁爱之于现代教育——《又呈吴郎》的教学启示(粤教版高二选修教学反思)

    唐诗的国度里,杜甫无疑是其闪耀着的一颗巨星,千载而下,熠熠生辉;斯人已远,而诗魂长存。 书桌上,放在几本杜甫的书籍。“昔我往矣”,书生意气,作为一名学生,每每读杜甫的诗文,总会为诗人流几把辛酸泪;“今我来思”,为人师者,当我沉重得捧着诗人的......
  • 《巴尔扎克葬词》教后反思(李淑慧)

    李淑慧 阳光似乎被古城长安的帝气挡在云层之外,而紫外线却丝毫不减它的威力,裸露的皮肤火辣辣地疼。孟郊当年高声唱着“春风得意马蹄疾”的时候,阳光一定不是这般惨淡。 7月29号,去瞻拜兵马俑,这是计划中的行程。然而由于讲课的失利,所有的游览都变得索然无味......
  • 《给青年教师的建议》 教学反思(高二必修三)

    毛泽东说过:“世界是你们年轻人的,当然也是我们的,但归根到底是你们的”,年轻人有很多优点:有活力、有激情、创新意识强;也有很多缺点:职业经验少,情绪容易产生波动。 大家不如教龄长的教师有教学经验,你也不如他们的人情底子厚,你如何在最短的时间......