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毛爱华猫教案

猫有短毛和无毛,还有长毛。 短毛猫品种有:英国短毛猫、印度猫、异种短毛猫、雪鞋猫、新加坡猫、暹逻猫、苏格兰折耳猫、日本短尾猫、欧西猫、缅甸猫、孟买猫、美国刚毛猫、美国短毛猫、孟加拉猫、柯拉特猫、曼切堪猫、曼岛猫、柯尼斯卷毛猫、传教士蓝猫、重点色短毛猫、云猫、四川简州猫、肯尼亚猫、德国卷毛猫、波米拉猫、玩具虎猫、塞伦盖蒂猫、热带草原猫、哈瓦那棕猫、俄罗斯蓝猫、东奇尼猫、东方猫、德文卷毛猫、小精灵短尾猫、埃及猫、阿比西尼亚猫。

七年级上册猫的教案

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十一只猫做苦工教案

课文猫教案

学习七年级上册语文《猫》,要注意以下几个方面:

一、作者,郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家、翻译家、文学史家。

二、21个生字新词,读音和默写都要正确。

逗 缕 倚 妄 消耗 忧郁 懒惰 怂恿 安详 乞丐 预警 怅然 蜷伏 叮嘱 惩戒 悲楚 断语 冤枉 虐待 芙蓉鸟 畏罪潜逃

三、思考

1、作者笔下的三只猫,特点不同,命运各异。

第一只猫,来历:从隔壁要来的;

外形:花白的毛,“如带着泥土的白雪球似的”;

性情:活泼

在家中的地位:比较高

结局:病死

第二只猫,来历:母亲带来

外形:浑身黄色

性情:比第一只更有趣,更活泼

在家中的地位:比较高

结局:被过路人捉去

第三只猫,来历:从门口拾来

外形:很瘦

性情:不活泼

在家中的地位:大家都不喜欢它

结局:亡失

2、第一只猫死后,“我”安慰三妹说:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写道:“ 自此,我家永不养猫。”这三句话在文章结构上起什么作用?(第一、二句话起过渡作用。第三句话,与文章开头相呼应。)

3、第三只猫“大家都不喜欢它”是,但它亡失之后,“我”却“更难过得多”。你觉得原因是什么?仅仅是因为“我”冤枉了它吗?(这只猫的命运不好,先是流浪,长得瘦,之后虽然吃得胖胖的,“却仍不改它的忧郁性”;最后被冤枉,受追打,死在邻居家的屋脊上。)

四、练习 品味下列语句,说说各句的表达效果。

1、(猫)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(表示猫很漂亮,很活泼,很可爱。)

2、大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴……(表达了不是一个人对喜欢这只猫,而是大家都喜欢这只猫。像失去亲爱同伴那样)

3、真是“畏罪潜逃”了,我以为。(表示作者以为猫的罪状证实了)

4、想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(表达作者自责)

活动目标:   1、培养幼儿的绘画兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。   2、培养幼儿的绘画表现力和想象力。   3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上,画出可爱的熊猫。。   活动准备:   1、示范画。   2、画纸、油画棒人手一份。   3、熊猫图片   活动过程:   一、出示熊猫图片,激发幼儿活动的兴趣。   1、今天我们班来了一位小客人,你们看它是谁啊?(出示熊猫图片)我们的熊猫客人长什么样子呢?我们一起来看看。   2、我们的熊猫客人身上都长了什么呢?(请幼儿说说)   3、教师小结:教师根据幼儿所说内容进行小结。   二、引导幼儿观察熊猫的外形特征。   1、熊猫的头长的什么样呢?(圆圆的)熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢?(两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子)   教师小结:熊猫长了一个圆圆的头,圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子)   我们一起来说说:熊猫长了一个圆圆的头,圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。   2、熊猫的身子是怎么样的?(胖胖的,圆圆的)身子两边有什么(手)企鹅的身体下面有什么?(一双脚)。   教师小结:熊猫的身子长的胖胖的,圆圆的,身子两边有手,身子下面有一双脚。   3、熊猫全身都长满了什么呢?(毛)熊猫身上的毛长的一样吗?(不一样)哪里不一样?(有的白色,有的黑色)哪里是白色的?哪里是黑色的?(引导幼儿说说)   教师小结:熊猫全身长满了毛,它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的,而头、胸、背都是白色的。   4、你们知道熊猫喜欢吃什么吗?(竹子)今天呢?老师就请小朋友来画可爱的熊猫。   三、交代作业要求。   1、老师示范熊猫的画法。   小结:先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体,注意身体画的长一点,最后在画熊猫的耳朵,眼睛、鼻子、手和脚。   2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。   四、引导幼儿添画。   小朋友可以画出不同动作的熊猫宝宝,画好了可以添画太阳,小草、小花。小熊猫喜欢吃的竹子。   五、幼儿作画,教师巡回指导。   引导幼儿用正确的姿势作画。指导幼儿添画,掌握涂色方法和技巧,做到画面整洁。同时知道能力弱的小朋友大胆用笔作画。   六、总结评价,结束活动。   展示幼儿作品,教师引导幼儿从色彩运用、添画、涂色方面评价,表扬画得好的、有进步的幼儿。   活动延伸:   老师把小朋友的作品展现在墙群上,请小朋友回家的时候和自己的爸爸妈妈说一说自己画的小熊猫。猫优秀教案。

有,美国短毛猫,短毛波斯猫,巴厘猫,等猫捉老鼠教案反思。

猫捉老鼠游戏教案。

有时有,有时没有.毛爱华猫教案。

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