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勤奋教案中班

《我的小书包》

目标

1.激发幼儿做小学生的愿望并养成爱护学习用品的习惯。

2.发展幼儿初步的逻辑思维能力和自我管理能力。

3.引导幼儿了解书包和学习用品的名称用途及整理方法。

材料

为幼儿准备书包,练习本和必备的文具、统计表(幼儿人手一份)。

过程

一、导入

教师出示书包利用提问导入书包是干什么用的?上小学还需要什么?让幼儿自由讨论,从而激发幼儿参与活动的兴趣。

二、展开

1.幼儿认识自己的学习用品:

(1)了解铅笔,橡皮,卷笔刀,铅笔和尺子作业本的使用方法。

(2)知道他们共同的名字叫文具。

(3)讨论这些文具的制作材料和保护方法。

(4)统计自己书包里的学习用品有多少种,每种有多少帮助幼儿掌握计算学习用品数量的方法,从而保护好自己的用品。

2.讨论:

怎样归类整理摆放书包里的用品,幼儿自由表达,在活动过程中积极鼓励幼儿大胆发言,用完整流利的语言语言表达自己的想法。

3.整理学习用品教师进行记录观察,发现整理的好的幼儿,请其介绍自己是怎样整理书包的,

归纳小结整理方法:

(1)分类摆放,

(2)分大小排序摆放。

4.掌握正确背书包的方法,看谁背得又快又好。

5.延伸活动:

请家长协助孩子在入学前与孩子共同制定背上小书包的计划书,每天提醒孩子整理书包,清理好文具,提高自理能力。

勤劳的人教案大班

主题目标: .感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系,萌发对医生的感激之情。 了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医疗器材。 学当小医生,体验医生工作的快乐和自豪。 学习创造精神,感受劳动的快乐。 了解服装的制作过程,认识服装的款式与结构。 活动内容: .医生,您好(活动有:去医院看病、大狗医生、医生看病、白衣天使、小小救护员、救护车等。).建筑工人辛苦了(活动有:身边的房子、热闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、三只小猪造房子、漂亮的房子等。).巧手裁缝(活动有:各色各样的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等)环境创设: .主题墙创设:布置"勤劳的人们"的主题墙饰。 .逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。 区域创设: 巧手心艺:提供正方形的白布,供幼儿折护士帽。 阅读区:增添有关"勤劳的人们"方面的图书,图卡、儿歌图等等。 科探区:为区域里的汽车贴上车牌号。 喷染区:提供一些形状的模板,让幼儿进行对称装饰。 亮亮超市:为超市提供流程图、物价表,以便幼儿更明确地操作。 主题区:提供与主题相关的材料供幼儿操作。如:油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。 家长工作: 请家长引导孩子关注生活中各行各业的劳动者,说说他们的职业和工作环境。 请家长配合主题活动收集有关"勤劳的人们"主题的材料。

幼儿园中班体育游戏教案

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中班教案《按规律排序》

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教学要求:   1、认识南京长江大桥,了解祖国的建设成就,激发学生热爱祖国的思想感情。   2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的,学习作者的观察方法。   3、学会本课生字新词,体会课文中的比喻句。   4、有感情地朗读课文,背诵课文。  教学重点、难点:    学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。  教具准备:多媒体软件  教学时间:三课时  教学过程:勤劳的手教案。

主题目标:
  
  .感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系,萌发对医生的感激之情。
  
  了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医疗器材。
  
  学当小医生,体验医生工作的快乐和自豪。
  
  学习创造精神,感受劳动的快乐。
  
  了解服装的制作过程,认识服装的款式与结构。
  
  活动内容:
  
  .医生,您好(活动有:去医院看病、大狗医生、医生看病、白衣天使、小小救护员、救护车等。).建筑工人辛苦了(活动有:身边的房子、热闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、三只小猪造房子、漂亮的房子等。).巧手裁缝(活动有:各色各样的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等)环境创设:
  
  .主题墙创设:布置"勤劳的人们"的主题墙饰。
  
  .逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。
  
  区域创设:
  
  巧手心艺:提供正方形的白布,供幼儿折护士帽。
  
  阅读区:增添有关"勤劳的人们"方面的图书,图卡、儿歌图等等。
  
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