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中班音乐综合活动《HAPPY BIRTHDAY》 【设计意图】音乐活动是中班幼儿体验和表达情感的最自然的方式之一,“Happy Birthday”这首歌曲的旋律清新、节奏明朗、歌词简单,切合中班幼儿学习英文的年龄特点。由此,我们针对歌曲的音乐形象,创设热闹的过生日的活动场景,以简单而有趣的游戏贯穿活动,使幼在轻松、愉快的游戏中,循序渐进地感受和表现歌曲的内容和情感,充分体验歌唱、表演、乐器演奏等综合音乐艺术活动的快乐。【活动目标】1、乐意用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感,在活动中大胆地演唱歌曲。2、尝试运用歌唱、表演、乐器演奏等多种方式体验庆祝生日的快乐心情。【活动准备】物质准备:碰铃、铃鼓等乐器、生日帽。知识准备:幼儿熟悉歌曲旋律、单词【活动过程】1、创设“过生日”活动场景,激发幼儿参与活动的兴趣教师带领幼儿跟随Happy Birthday音乐入场,去参加当当的生日聚会。2、在过生日活动中复习英文单词根据幼儿的回答分别出示道具,并复习歌曲中的几个主要单词。3、学习演唱歌曲(1)幼儿随实物说一说过生日的事情,对歌词念白。(2)引导幼儿随琴慢速度歌唱,教师的纠正音,提出声乐技巧,坐姿等要求。(3)随正常速度大胆演唱歌曲。4、大胆演唱歌曲,学习用身体动作表现Happy Birthday(1)引导幼儿用动作表现歌曲内容。过生日是特别开心,你觉得可以用什么动作表演,引导幼儿用好看的动作表现,教师提升好的动作。(2)引导幼儿跟随身体动作学习大胆演唱歌曲。(3)幼儿围成一圈,边唱边表演。5、用多种方式过生日,体验生日的有趣与快乐(1)幼儿在游戏情境中,运用打击乐表现过生日的快乐。Happy Birthday很热闹,除了唱歌跳舞,,我们还可以用为歌曲伴奏,集体用乐器为歌曲伴奏。(2)幼儿在游戏情境中,运用打击乐和韵律表现过生日的快乐。今天老师给小朋友们准备了乐器:介绍乐器一起庆祝,选择唱歌跳舞的戴上生日帽子上来表演,选择乐器的幼儿持乐器表演。6、在音乐中自然结束活动在当当的道谢声中自然结束活动!好听的声音教案。

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可以有一些改变,但不能完全变成正太。 不建议这样做,很伤嗓子的,变声期本来就要少练伪音。伪音是什么意思。

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伪男声分为这么几个步骤:压音;练气息;加胸腔共鸣;声音修饰。压音是女伪男最开始也是最基本的一个步骤,具体的方法就是压后舌根和喉软骨。后舌根和喉软骨的压低基本是一体的,压喉软骨后舌根也会降低,压后舌根喉软骨也会降低。单纯练习压喉软骨还是比较困难的,所以建议从压后舌根开始。压音是个漫长的过程,需要不断地练习,直到你可以发出比较低的女音。喉软骨的位置是在喉结的位置,是一块横着的长形软骨,样子类似于横过来的月牙。打好了基础,就要开始练气息。所谓“气息”就是呼吸的气,说话前要先吸气,说话时还要吐气。女伪男的话没有足够的气支撑,是很难自然控制发声的。同时还要练习控制气息,没有圆润的气息声音就会很干很涩。其实气息的量和肺活量是挂钩的。慢跑,数枣都能够锻炼气息。问了碧空,控制气息的方法具体是先练慢吸慢吐,吸口气直到胸腹鼓起,再慢慢吐出。练好以后再练快吸快呼。压音压得再低也只能说是个低音女声,没到男声的范畴。男声区别于女声最关键的一点是胸腔共鸣。就引用百度百科的解释:胸腔共鸣感觉的获得是使咽喉部作半打哈欠状,发声时,下腭自然下垂,喉咽部适当开大一些,把在硬腭上声波振动的反射点移向下齿背上,使声波在喉头和气管附近引起更多的振动,再由气管附近传送到胸腔引起共鸣,这时,似乎感觉到是把声音唱到胸部去一样。就是打哈欠时咽喉下方,胸部上方用力时的感觉。找到这种感觉结合压音,就能发出差不多的男声了。声音修饰其实是不分第几步的,最开始也能学。具体的就是气泡音,男生发声的习惯等。气泡音其实不是很重要,就是能够放松声带。引用百科:气泡音是一种充分放松喉头后的一种发声,学习它可以体会声音挂在声带上的感觉。早上,我们懒散地平躺在床上,做打哈欠状,从高到低发“啊”这个音,当发音到最低音区时,就会听到声音如一串气泡冒出来。随着气息的调节,气泡可大可小,可稀疏可密集,有点象青蛙的鸣叫,又象摩托车的引擎声。男生发声的一些习惯,比如发声的时候气长而粗,说话基本没起伏,等等。这一点可以多观察男生说话去模仿。其实简单来说女伪男,压音是基础,胸腔共鸣是关键。练好这两点伪声基本没太大的问题了。网上也有很多教学视频,也可以参考练习一下。人音版三年级上册音乐教案。