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科学梨教案,幼儿园科学活动设计教案,小班科学《水》教案

科学梨教案

1、2.通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。  尝试用手印画、添画的方式大胆表现青蛙和蝌蚪的各种各样不同的样子。  3.体验手指印画的有趣,感受手指的多种功能。通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。  通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。  活动准备1."小青蛙"歌曲伴奏、青蛙的叫声、青蛙的成长照片2.印泥、签字笔或彩色铅笔1.3.PPT、音频、视频活动过程[导入]

大班科学活动教案

上面那篇适合小班,娃娃班,你要的是哪个年龄段的幼儿班呀,不同年龄段,任务程度区别可大了哦

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幼儿园科学活动设计教案

首先2113要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教5261学用书很重要4102.
其次要备学生、备1653课文、备自己,有教学思路
教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.

小班科学《水》教案

认识梨 主题教学----认识梨 活动目标:1会说”梨”2 认识梨的外观,了解梨的内部构造3 养成良好的生活习惯活动准备:识字图片两张,梨树一棵,梨图片(黄色/绿色)若干,篮子一个,盖布一块,实物梨两个,水果刀一把,果盘,消毒毛巾.活动过程:一 教师出示识字图片,让幼儿大致了解梨的外型特征 小朋友们看,这是什么?—“梨”.小朋友们喜欢吃梨吗?那我们去摘梨吧.二 幼儿通过视觉观察了解梨的外观(形状/颜色). 梨树上挂满了梨,有黄色的,有绿色的,教师手拿盖上盖布的教具框去摘梨.幼儿通过观察了解梨的外部形状及颜色.三 通过触摸进一步了解梨的外部特征(粗糙),学说”梨”.1教师从盖布下的教具框里拿出实物梨,有黄色的,有绿色的,让幼儿说”梨”.2 幼儿通过触摸梨,了解梨的皮肤是粗糙的.四 实物操作.幼儿通过观察梨的截面了解梨的内部构造(皮/肉/核/籽) 教师切开梨让幼儿观察梨的内部构造,梨是由果皮, 果肉,核,籽等部分组成.五 品尝梨.通过品尝全面了解梨. 教师削梨请幼儿品尝,幼儿擦手品尝,通过品尝了解梨的口感/味道等,梨吃起来水水的,甜甜的.吃完后教师组织幼儿将垃圾丢进垃圾桶,培养幼儿良好的生活习惯.

练习的意义:球员在对手的防守区域进行1对1 。#中国足球青训#

训练的目的:提高了球员的1V1进攻与防守的盘带和防守能力,球员将提高其进攻能力,使其更轻易地过掉防守者。

训练设定:25X20米的区域内拥有10名球员,每5名球员为1组,每个球员拥有一个足球,如图中所示设置标志盘。

训练说明:

1、1队球员试图1V1进入另外一端的终点区域;

2、例如图中黄队球员带球到达红色标志盘附近的时候,另外一边的红队一名球员撇开脚下的足球快速达到红色区域进行防守,红队抢到球后带球越过红色的小球门则算作得分,黄队如果带球到达对面的终点线则算作得分;

3、如果足球出界,则下面一组球员进行新的对抗;

4、进行3—4分钟的比赛,最后看看那支队伍成功到达终点线的次数最多!

教练指导点:

鼓励球员快速移动和改变方向,使防守者感到迷惑并且快速过掉他们。在有机会的情况下,指导球员使用速度变化或者带球的节奏变化来过掉对手。提醒防守球员在防守时使用正确的防守动作,例如:屈膝侧身站位,紧跟带球者的步伐。

咱们今天这堂训练课就先讲到这里,大家有什么好的想法可以在文章下方留言哦

动物过冬教案科学。

活动目标:
 1.学习5以内数的分解及组成,理解除1以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。
 2.在游戏中,产生对数学活动的兴趣。
 活动准备:
 1. 图片:动物(小熊和青蛙)2只,苹果2个,梨4个,西瓜2个。
 2. 数字卡若干。
 3. 幼儿活动材料《数学》第28页。
 4. 纸,笔大班科学领域教案。

科学实验教案。

 色彩在幼2113儿美术中起着非常重要的5261作用,它可表现出4102作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明1653暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式,一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的涂色中,使作品更生动、美观,从而进一步激发幼儿的美感,对幼儿审美能力的形成和提高起到积极的促进作用。此时幼儿对颜色的审美感,是依赖直觉体验,大多采用对比明显的颜色相配。该活动围绕“彩虹”,用欣赏、讨论、选择等方法展开活动,是为了调动幼儿的各种感官来感受彩虹的色彩排列,同时引起幼儿尝试的兴趣、通过想象,创造性地表现出美丽的彩虹。 科学梨教案。

首先2113写教学目标,现在是课改阶段5261上课要有新的理念分三部分4102:知识、能力、情感态度价值观。1653 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。 大班科学活动教案。