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淹溺的教案

淹溺的教案

原发布者:李鹏亚 幼儿园防溺水安全教案【篇一:防溺水安全教案幼儿】篇一:幼儿园安全教案防溺水大班安全教案防溺水大二班活动目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备:ppt:各种溺水事故图片、视频等。活动过程一、谈话引入。1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)二、防溺水教育。1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。5、前段时间,瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说

  人淹没于水中,本能地引起反应性屏气,避免水进入呼吸道。由于缺氧,不能坚持屏气而被迫深呼吸,从而使大量水进入呼吸道和肺泡,阻滞气体交换,引起全身缺氧和二氧化碳潴留。呼吸道内的水迅速经肺泡吸收到血液循环。由于淹溺的水所含的成份不同,引起的病变亦有差异。  ,  一、淡水淹溺,  江、河、湖、泊、池中的水一般属于低渗、统称淡水。水进入呼吸道后影响通气和气体交换。水损伤气管、支气管和肺泡壁的上皮细胞,并使肺泡表面的活性物质减少,引起肺泡塌陷,进一步阻滞气体交换,造成全身严重缺氧。淡水进入血液循环,引起高血容量,从而稀释血液,引起低钠血症、低氯血症和低蛋白血症。  血液循环的红细胞,在低渗血浆中破碎引起血管内溶血,溶血后引起高钾血症,使心脏骤停;过量的游离血红蛋白堵塞肾小管,引起急性肾功能衰竭。,  二、海水淹溺,  海水俗称碱水,约含3。5%氯化钠及大量钙盐和镁盐。海水对呼吸道和肺泡有化学性刺激作用。  肺泡上皮细胞和肺毛细血管内皮细胞受海水损伤后,大量蛋白质及水分向肺间质和肺泡腔内渗出引起肺水肿,同时引起低血容量。高钙血症可使心跳缓慢、心律失常、传导阻滞,甚至心跳停止。高镁血症可抑制中枢和周围神经,弛张横纹肌,扩张血管和降低血压。

小班防溺水安全教案   活动目的:   1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。   2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。   3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。   活动准备:   事先准备事例,寻找一些图片资料   一、活动导入   1、教师:"小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"   2、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?   二、活动过程   1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。   2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?   3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。   4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?   (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?   (2)、我们应如何遵守安全规则?   (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。   5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:   (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。   (2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。   三、活动结束   1教师:"听了那么多,你懂得了什么?"   2小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。   四、延伸   1、教师:"要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?"   2、幼儿自由发表意见   3、教师出示图示请幼儿观察讨论   4、教师讲解救人步骤   5、教师示范救人步骤,幼儿观察。   6、请个别幼儿尝试   课前准备:   1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。   2、拟定假期安全注意要点。   课 时:1课时。   教育过程:   一、讲明安全守法的重要性,使学生牢固树立"安全第一"的思想。   1、谈话引入:紧张而又忙碌的一学期快要结束了,同学们盼望的寒假即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下,而且还要过欢乐喜庆的春节,你们可以走亲访友,可以穿新衣、放鞭炮……总之,这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。   2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例,并由画图学生介绍事例。   图一:几名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。   图二:几名少年在燃放鞭炮时,一男孩被炸伤眼睛。   图三:几名少年在河上滑冰,一个小孩不幸溺水。   图四:一个小孩横穿马路,被车撞伤。   图五:一个小朋友在家中看电视,自己插电源不幸触电。   3、小结:从以上几件事例中,我们应深刻认识到,在寒假和春节期间如果放松警惕,如果不懂得自我保护,就会酿成大祸,令自己和家长悔恨终生。因此,同学们无论是在家中还是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。   二、师生讨论:结合课前学生自拟的注意要点,共同制定具体的安全措施。   (一)在家中   1、不要接近和随便触摸带电物件,以防触电。   2、不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤或煤气中毒。   3、不能沉迷上网和玩游戏。   4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。   5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。   6、注意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。   7、科学,合理的安排作息时间。   (二)户外游戏   1、不到坑河滑冰。   2、不到偏僻、危险处玩耍。   3、不攀登电线杆、树木或高墙等。   4、外出乘车或过马路,最好由家长陪同,遵守交通规则。   5、到公共场所要遵守公共秩序,爱护公共设施,保护环境卫生。   6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。   7、放假期间一律不许到校活动。   (三)介绍有关安全的知识。   1、认识防火、防电、交通标志。   2、记住119、110、120等特殊电话号码。   3、记住家中、父母、老师的电话号码,如遇危险情况尽快联系。

如果溺水2113者当时仅仅是有轻度呛水,5261意识清醒清醒,那4102就没有什么必要做太多的处1653理,最多只要保证保暖就可以了;而如果是溺水者意识不清,但尚有呼吸的,则要注意摆放体位,开放气道,并定时检查生命体征,有任何异常及时进行处理 本回答被网友采纳

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淹溺又称溺水,是人淹没于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。水充满呼吸道和肺泡引起缺氧窒息;吸收到血液循环的水引起血液渗透压改变、电解质紊乱和组织损害。

1. 初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识 2. 学生提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识。 3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的辨别。 教学重、难点 防溺水安全常识 教学过程 一.谈话导入课题。 生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命 ,时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命,防溺水安全教育》。 二.学习新知 1. 回忆溺水死亡事例。 同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消失了。 2.向学生宣传防溺水知识 三.严格遵守。 无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,教师教育学生严格遵守“四不”。 一不:未经家长、老师不准去。 二不:没有会水性的大人陪同不准去。 三不:有水的地方远离不准去。 四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 四.齐探讨原因。 溺水原因主要有以下几种:

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