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喷嚏科学教案,中班生活教案打喷嚏,好大一个喷嚏教案

喷嚏科学教案

轻轻打喷嚏教案反思

人为什么会打喷2113嚏:人5261的鼻粘膜上有许多非常敏感的神经4102细胞,当1653刺激性气味或专异物进入鼻孔时,神经细属胞就会立刻把这种情况传递到大脑。于是,大脑发出命令,让肺部一吸气,再使胸部肌肉猛烈收缩,然后用力从鼻孔和嘴向外喷出气体,一下子把闯进来的东西赶了出去。这就是打喷嚏。不可思议的是,当我们的视神经受到强烈的光线刺激时,也会打喷嚏。
打喷嚏是从鼻子和嘴里向外喷出气体,这是一个反射行为。它的发生不是人为控制的。它同咳嗽、流泪一样,是人体保护自身的一种本能。
总而言之,喷嚏的作用就是力图从体内排出气体来驱除刺激物。
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中班生活教案打喷嚏

喷嚏是人体的自我保护机能,是对外界刺激反应的表现方式。是排除鼻腔刺激物的一种有效方式。

好大一个喷嚏教案

  A 打喷嚏这种生理现象可e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333231613263能与人类的历史一样悠久。据传说亚当在夏娃的苹果诱惑下,就打了人类第一个喷嚏。这种当然是一种神话传说而已。
  但是对这种自然生理现象,不同民族的人曾给它赋予了不同的说法。犹太人认为打喷嚏是人的灵魂要离开躯体的信号;英格兰人认为是将获得财物的兆头;中国人则想到这是有人在背后议论自己;还有的人认为这预示着不幸的来临。因而打喷嚏后连忙要念一声“菩萨保佑”。
  其实,打喷嚏只不过是鼻粘膜充血引起的正常反应。当鼻粘膜受到刺激后,它就会充血并产生清而稀的粘液,这种粘液又刺激了鼻内神经,使人产生一系列吸气动作,在肺内贮存起大量气体。当气达到足够程度时,肺内的压力就会突然产生一股强大的气流冲出来,通过鼻腔将鼻涕排出去,而使已经关闭的鼻咽道路打开,这股气流的冲击声,就是打喷嚏。
  而造成鼻粘膜充血的外界刺激是鼻内进入异物、冷空气的刺激,感情冲动等,在大脑皮层的控制下,而引起打喷嚏。
  B 人为什么会打喷嚏:
  人的鼻粘膜上有许多非常敏感的神经细胞,当刺激性气味或异物进入鼻孔时,神经细胞就会立刻把这种情况传递到大脑。于是,大脑发出命令,让肺部一吸气,再使胸部肌肉猛烈收缩,然后用力从鼻孔和嘴向外喷出气体,一下子把闯进来的东西赶了出去。这就是打喷嚏。不可思议的是,当我们的视神经受到强烈的光线刺激时,也会打喷嚏。
  打喷嚏是从鼻子和嘴里向外喷出气体,这是一个反射行为。它的发生不是人为控制的。它同咳嗽、流泪一样,是人体保护自身的一种本能。
  总而言之,喷嚏的作用就是力图从体内排出气体来驱除刺激物。

大班科学:光的反射

活动目标:

1.了解光的反射现象,会改变镜子的角度,让光往不同的方向反射。

2.能用语言表述自己的探索过程和发现。

3.体验探索的乐趣,了解光的反射与我们生活的关系。

 活动准备:

1.物质准备:

(1)每人一面平面镜(大小形状各异)。

(2)能表现光的反射的动画或图片。

(3)若干可以反光的物品,如:调羹、茶杯、脸盆、光盘、手表等各种表面光亮的金属或玻璃物品。若干不能反光的物品,如:书、粗糙的石头、衣服等。

(4)我们生活中的光的反射的图片。

2.时间安排:阳光灿烂的日子。

活动过程:

一、呈现光的反射现象,激发幼儿学习兴趣。

1.请配班老师持镜子从户外反射阳光到室内,鼓励幼儿寻找亮光,自然引出活动主题。

2.提问:亮光是从哪儿来的?它是怎么进来的?

二、引导幼儿探索镜子反光的现象。

(一)请幼儿手持镜子到户外,自由探索如何将光反射进教室。

(二)引导幼儿交流讨论:你是怎样将太阳光反射到教室的?并做一做。

1.请做成功的小朋友演示一下是如何做的,成功的小朋友帮助没成功的小朋友。

2.小结:只有镜面对着阳光才会反光,没有阳光照在镜子上就不能形成光斑。

3.请幼儿交流:在反射光的过程中,还有什么发现,如反射进教室的光是怎样的?它会不会移动?是怎样移动的?你能把光照在你想照的地方吗?你是怎样做的?

4.小结:反射的光大小形状是不一样的,改变镜子的角度,光会来回移动,它的方向也变了。

(三)请幼儿再次操作,并相互交流经验。

操作要求:小朋友去调整一下镜子的角度,让光往不同的方向反射。

(四)借助动画或图片,明确引出光的反射

光的反射概念:光照到物体表面,被物体挡住,改变了原来传播的方向,反回去了。这种现象叫做光的反射。

三、引导幼儿探索还有哪些东西能反射光?

(一)鼓励幼儿结合生活经验说一说,还有什么东西也可以象镜子一样在太阳光下能反射光?

(二)请幼儿选择提供的其他材料,自由探索哪些东西也能反射光?

提示:你可以摸摸材料,试一试这些材料哪些能反光,哪些不能反射。

(三)鼓励幼儿探索这些反射出的光有什么不同?

小结:能反射光的东西都是表面光亮平整的,不能反射光的东西是表面粗糙的;亮度强的物体,反射的光的亮度也强;小的东西反射出的光也小;不锈钢茶杯、脸盆反射的光是一圈一圈的;有图案或文字的镜子反射出的光也有图案或文字……

四、光的反射与我们的生活息息相关。

(一)光的反射在生活中带来的好处

1.提问:谁知道光的反射给我们的生活带来了什么方便?

2.小结:我们聪明的人类利用了光的反射给我们的生活带来许多好处,比如我们有了有趣的玩具——万花筒和观景箱;太阳灶能煮饭;月亮能照亮黑夜(最大的光的反射)……

(二)光的反射也会给我们带来不便

1.提问:那光的反射会不会给我们的生活带来不好的地方呢?谁知道?

2.小结:城市里很多高楼大厦外面装修都是玻璃,整栋大厦都在进行光的反射,让我们都睁不开眼,形成了光污染;夏天的时候,太阳照在地面上会刺激人的眼睛……所以我们要好好地利用光的反射,让它为我们的生活提供更多帮助。

科学实验教案。

打喷嚏和咳嗽2113、流眼泪一样5261,是人4102体的自我保护功能。在1653人的鼻黏膜上有许多内
非常灵敏的神经容细胞,等到外界的刺激性气体,如辣味或其他小颗粒进入鼻孔时,
神经细胞就把这一信息迅速传导给大脑,再又大脑发出指示,使肺部猛吸一口气,
然后是胸部肌肉的猛烈收缩,把气喷出去,从而把进入鼻孔的东西赶出去。有人说
打喷嚏是有人想你了,这是没有丝毫道理的。 小班科学《水》教案。

打喷嚏教案活动反思。

1、幼儿教育要有活动目标,提前设置活动目标,为教育活动提供一个方向。 2、幼儿教育要有活动准备,方便幼儿教育目标的进行。 3、在活动过程中,要让幼儿自由活动,发挥自己的想象力。但同时也要在活动过程中注意安全。 4、提供多种材料,帮助幼儿自己动手操作。 5、活动过程结束后,让儿童做游戏增加对课程的理解。 6、课后讨论并做延伸活动。其实小孩读小班是非常有必要的的事情,把小孩放到幼儿园里,小孩可以学会很多东西,会更好与同学们学会相处,学会交朋友。并且现在的幼儿园教师素质是非常高的,宝宝在幼儿园里有老师的教诲,会变得更有礼貌,更讲文明。喷嚏科学教案。

轻轻打喷嚏教案反思。

因为:人的鼻粘膜2113上有许多非常敏感5261的神经细胞4102,当刺激性气味或异物进入1653鼻孔时内,神经细胞就会立刻把这容种情况传递到大脑。于是,大脑发出命令,让肺部一吸气,再使胸部肌肉猛烈收缩,然后用力从鼻孔和嘴向外喷出气体,一下子把闯进来的东西赶了出去。这就是打喷嚏。不可思议的是,当我们的视神经受到强烈的光线刺激时,也会打喷嚏。
打喷嚏是从鼻子和嘴里向外喷出气体,这是一个反射行为。它的发生不是人为控制的。它是人体保护自身的一种本能。
总而言之,喷嚏的作用就是力图从体内排出气体来驱除刺激物。

参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/6872446.html

中班生活教案打喷嚏。

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