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角色游戏教案大班,角色游戏幼儿园大班,大班《萝卜蹲》教案

角色游戏教案大班

《枫桥夜泊》

活动目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读古诗。2.边读边想象诗句描绘的画面,体会作者的孤寂与忧愁。3、认读生字。

活动准备:

《枫桥夜泊》课件、古诗作业纸活动过程:

(一)、导入

1.猜谜语:有时挂在树梢,有时挂在山腰,有时像个圆盘,有时像把镰刀。谜底(月亮)

2.师:小朋友你们猜出来了吗?那月亮在什么时间出现呢?秋天的夜晚景色很美,我们一起去看一下吧!

(二)、出示《枫桥夜泊》古诗视频,幼儿欣赏,初步感知古诗。

1.师:小朋友,你们觉得这首古诗所写的景象是一天中的什么时间? 幼儿自由回答。

2.呈现“月落乌啼霜满天”的分句图片,并讲解本句含义:月亮已落下,乌鸦不停地啼叫,茫茫夜色中弥漫着一层薄薄的秋霜。

3.呈现“江枫渔火对愁眠”的分句图片,并讲解本句含义(诗人坐在小船上,看到周围有些什么景象?)江边的枫叶若隐若现,江中鱼火点点,照着我的愁,我怎能安眠。

4.呈现“姑苏城外寒山寺”分句图片并讲解诗意:姑苏城外那寂寞清静寒山古寺。

5.呈现夜半钟声到客船的分句图片,并讲解施迤崇拜的钟声是在什么时候传来的?夜半十分沉沉的钟声传到了诗人乘坐的客船里。

(三)、听了解释,那这首古诗描写了什么时候的景色?表达了作者怎样的心情?(描写了秋天深夜的美景,表达了作者心中的愁绪)

(四)、教师领读,幼儿跟读。

(五)、古诗接龙游戏:教师说古诗名字,幼儿接龙可以(分组也可以分男女)

(六)、小结师:我们今天学习这首古诗的题目叫什么?师:作者是谁?师:这首古诗描写了什么?描写了秋天深夜的美景,表达了作者心中的愁绪。

(七)圈生字结束活动

大班角色扮演游戏教案

规则:参赛者只能用嘴去吹海洋球,身体的其它部位不得接触海洋球,违者犯规

角色游戏幼儿园大班

角色游戏活动教案 班级:大班 活动名称: 角色游戏 活动内容:风味美食街 活动目标: 1. 能认真扮演角色,大胆交流。 2. 能使用礼貌用语并主动收拾玩具。 活动准备: 1. “烧烤”“小笼包”“窝窝头”“饵块”“米线”若干,废旧饮料瓶、拉罐筒,围裙17件。 布置美食街场景。 活动过程: 参观“美食街”,以“开业需招聘工作人员”引出活动主题。 幼儿自选角色,布置场地。 幼儿游戏,教师参与。 评价,收拾材料。

大班《萝卜蹲》教案

活动过程:

  活动一:参观邮局1. 师生讨论:到邮局我们看什么?你想了解什么内容?我们怎样与人交谈?

  2. 参观邮局。

  1) 来到邮局门口,认识“邮电局”三个字。

  2) 请一邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容:邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台、局长值班台等。

  3) 幼儿分组参观、与工作人员交谈。

  怎么寄信呀?为什么要用邮票呢?信是怎样寄走的?打包机是怎么用的、给什么东西打包呀?什么是邮政编码、它有什么用?……4) 了解尝试触摸式电脑及其内容。

  邮政发展史;全国各地邮政编码、集邮知识等。

  3.回园交谈:你最感喜欢的是什么?与谁交谈了,谈了什么?(结束。)点滴记录:孩子们兴趣很高,他们不停地与同伴交流,对工作人员提出的问题也是五花八门。因提前已与邮局联系好,因此各环节井然有序,孩子们特别喜欢那台触摸式电脑,一只只小手摸索着,当看集邮知识中我国历年来发行的邮票时,孩子们顿时被其色彩鲜艳而内容丰富的画面所吸引,不时发出赞叹声,还有的孩子说“我家也有。”“我知道这是故宫和天坛。”“这么多呀,我可没见过。”

  第二天,周易拿来了一本集邮册,里面的许多邮票让孩子们看得入了迷,还不时地有一些小问题:“这些数字是干什么的?”“还有英文呢”“这几张邮票为什么连在一起?”接下来的几天里,陆陆续续有许多小朋友带来集邮册以及爸爸妈妈从学校图书馆里借来的《集邮知识》《中国邮票集锦》《世界邮票史》等等,孩子们的兴趣更高了。

  活动二:认识邮票1. 了解邮票的基本特征。

  每两人一个放大镜,一枚邮票,两人一起观察、议论,看看邮票上有什么?

  知道“中国邮政”及“China”代表中国,“80分”表示费用,“1989”说明是1989年发行的,邮票的边缘是锯齿形的等等。

  2.认识了解纪念邮票和特种邮票。

  1)每人一套或一张邮票,用放大镜观察、发现邮票上秘密等。

  2)了解T、J的含义,区别特种、纪念。

  3)鼓励幼儿发现与别人不同的问题。如T23(4-1)、J23(4-4)198980分、8+4分等,师生一起解答。

  3.介绍一些集邮小常识:如横连、直连、方连、小型张、小全张等。大班幼儿角色游戏教案大全。

这种幼儿园游戏教案就相当于一个小剧本,不过你要在剧本的前边写一些额外的东西。比如教学目的,(这个是为了应付上级,如果是公开课,就需要说出来,就是为了应付家长,),写在第一栏。然后就是课前复习(上节课的内容写点),然后就是正文(游戏内容介绍),和小朋友互动并讲明规则。(这里的内容口语化一些就可以,主要是给小朋友听)。最后就是总结(课堂上就是夸夸表现好的小朋友,并复习一下游戏的内容,教案上就写需要总结的内容,比如如何更加完善游戏和调动小朋友的积极性来促进小朋友的学习热情等)大班角色游戏警察教案。

大班角色游戏医院活动教案。