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  幼儿园2113中班教案:自己的事情自己做
  教5261师:屈老师
  设计意4102图:
  由于幼儿对生活自理能力方面比较1653薄弱,有的幼儿更是不会动手,为此想通过此次活动培养幼儿的动手技能,通过节日的方式让小朋友自发的感觉到妈妈的辛苦,让幼儿知道自己的事情应该自己学着做,也帮助妈妈做一些力所能及的小事,也让父母知道从小不能太溺爱孩子,应从小培养幼儿的自理能力。
  活动目标:
  1.知识目标:了解自立的表现和重要性;知道依赖的危害。
  2.能力培养:培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
  3.情感和生活指导:培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力。
  活动准备:音乐磁带,家庭照片,活动物品等
  活动过程:
  一、活动导入
  首先播放歌曲《不再麻烦好妈妈》配上小朋友幸福家庭生活的照片)小朋友们,今天是一个特殊的节日,三八妇女节,也是我们妈妈的节日,今天老师给大家带来了一首很好听的歌曲,让我们一起来欣赏一下吧。
  小朋友们,你们听了这首歌有什么感受?
  是不是感觉很温馨很幸福呢?
  是呀,我们每个小朋友都生活在这样一个温馨幸福的家庭中。作为这家庭的一员,我们的爸爸妈妈为了大家能够过上更加幸福的生活,爸爸妈妈每天起早贪黑,不知疲倦的辛勤劳动着,爸爸妈妈付出了很多,今天呢,我们小朋友们的妈妈也来了,来和我们小朋友一起过这个节日,现在我们就请小朋友们的妈妈来说一说我们一天之中到底要做什么事情吧,有请小朋友的妈妈们。
  小朋友们都听了妈妈们说的了,听完你们心里有什么感觉呢?你们没有想到我们的妈妈为了照顾我们,一天之中要做这么多的事情吧?
  那么在今天这个特殊的节日里,你们有什么最想对妈妈说的呢?
  现在小朋友们都知道了,我们的妈妈这么的辛苦那我们能为妈妈做些什么力所能及的事情呢?
  比如说:我们可以从自己出发,先学会把自己的事情做好。
  二、自己的事情应该自己做
  1.像穿衣服、穿鞋子……这些事情都是谁的事?
  2.当我们面对这些事情,我们应该怎么做?
  3.那这些事情你们都会做吗?
  4.你们到底会不会做呢?现在,我就来问问小朋友们,你早上起床都做了哪些自己的事情?
  5.你会穿衣服、穿鞋、叠被子吗?我请小朋友们来演示一下,看看到底会不会,妈妈在一旁观看,让小朋友自己动手。
  6.通过这个活动我发现有些小朋友会些简单的,可是有些小朋友连手都不会动。
  7.小结:对于自己的事情,我们要自己做,不再麻烦父母,不用他们操心,这才是爱爸爸妈妈的表现。
  三、帮助妈妈做些力所能及的事情
  1.在家里,除了这些自己的事情以外,还有哪些事情我们可以做呢?(小朋友交流,妈妈跟小朋友一起讨论)
  2.这些事情都是我们每一个小朋友可以完成的,是家里的事。对于这些事,我们要怎么做?
  3.这些事中,你以前做过什么呢?
  4.在刚才的交流中,我也发现,我们小朋友中并不是所有的事情都做过,那你能说说没做的原因是什么吗?
  5.对于不会做的事情,我们应该怎么办?
  6.好,现在就让我们进行一次劳动技能交流会,咱们请会做这些事情的小朋友当一次小老师,给大家介绍介绍具体做法。
  7.小结:通过他们的介绍这些事情的具体做法,你会了吗?希望同学们在家中能够尽自己的能力,做一些力所能及的事,减轻爸爸妈妈的负担。
  四、我还会做的事情
  除了以上家务,在家里,小朋友们还能做哪些事?
  小结:小朋友们,我们在家里不仅爸爸妈妈要照顾我们,现在我们也要学着来照顾爸妈关心自己的家人,让他们也感受到我们带给爸爸妈妈的温暖。
  (更多教案尽在:屈老师教案网) 本回答被网友采纳

教学要求:   1、认识南京长江大桥,了解祖国的建设成就,激发学生热爱祖国的思想感情。   2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的,学习作者的观察方法。   3、学会本课生字新词,体会课文中的比喻句。   4、有感情地朗读课文,背诵课文。  教学重点、难点:    学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。  教具准备:多媒体软件  教学时间:三课时  教学过程:安全教案中班安全用电。

活动目标:

1、培养幼儿独立生2113活的意识5261,逐步改变他们依赖成人的4102心理状态。

2、学会一些力所能及1653的自我服务技能,知道主动承担一些家务劳动。

3、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

活动过程:

1、请幼儿介绍一下自己的衣服、鞋袜等都放在家里的什么地方?每天穿什么衣服由谁来决定,谁来找。

2、调查一下每天都有谁听天气预报。

3、老师请小朋友讲讲,听天气预报对他们有什么意义。

4、玩游戏:请听天气预报。

玩法:幼儿分成若干小组,以小组为单位回答问题。

老师做预报员,向幼儿预报天气,让幼儿根据听到的天气预报,选择衣服、雨具等,看哪组选得快而且正确,优胜组得一枚奖章。

如:老师报阴有雨,幼儿就必须选择雨衣、雨伞;最低气温15℃以下,幼儿要选择毛衣等;最高气温25℃以上,幼儿可选裙子、短裤。

5、玩游戏:看谁的衣服最整齐。

玩法:(幼儿分为人数相等的若干组进行比赛)

每组幼儿前面放两张桌子,其中一张桌上摆放与幼儿人数相等的各种服装。游戏开始后,每队幼儿均从第一个人起跑到桌前,任选一件服装叠好放到另一张桌上后跑回,拍打第二个人的手,第二个人再去叠放衣服,以此类推。叠放整齐、速度快的一组获胜。

6、教师示范如何洗手绢,要求幼儿回家练习洗手绢、袜子等,并晾起来。

我喜欢的糖果中班教案。

活动设计背景 一天班级的小潘带了两块糖,活动期间他吃了一块,有的小朋友看见也想吃就像他要,他不给,活动结束多到了喝水时间,他怕别人抢就把糖藏在了水杯里。等他想起自己的糖时在去找糖已经不见了。他就找到我说有人偷吃了他的糖。我拿起水杯发现原来他把糖放进有水的杯子中化了。我就由此设计了本次活动。 活动目标 1、观察糖在水中的变化过程,并能用自己的语言大胆的说出自己的发现。 2、 增强幼儿的好奇心,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题。 教学重点、难点 重点:能大胆的说出自己的发现。 难点:思考“糖怎么不见了”。 活动准备 没人一个小水杯,一块糖,汤勺。 活动过程 1、让幼儿观察糖溶解的过程,激发幼儿的兴趣。 看看你们的座子上都有什么?如果把糖放到水里去会怎么样? 今天老师请你们试试,仔细看看糖放到水里会怎么样。 幼儿实验、观察交流。 2、引导幼儿观察溶解现象。 你们刚刚看见糖放到水里怎么不见了?它到哪去了?他真的没了吗?他现在变成了什么样子? 幼儿讨论交流 3、小结。 今天我们发现了一个有趣的现象:糖放到水里去就不见了。 4、活动延伸。 你知道还有什么其他的东西向糖一样,在水里会化掉吗? 教学反思 本次活动对引导幼儿好奇心、独立思考、表达等习惯是非常有益的。但在教学组织形式上还有待改进,本次活动可以进行分组教学,以此来增强幼儿的竞争意识。体育幼儿园教案中班。