您的位置: 首页 > 教案大全

我是师教案,一师一优课教案如何下载,西师版认识三角形教案

我是师教案

要对症下药的。尖子生不多有2113可能是这样的5261两个原因:一喜欢英语的人不4102是很多。二你的教学的哪个1653环节有问题。多数应该是后者吧。分析学情:单选错的多,你的语法讲解不到位,阅读与完形错的多是你的工作不细致,将每一个错误的原因,尤其是上下文中的联系多讲解一下。
学生练习不在多而在精。要求老师要讲透。
祝你在下一次考试中学生为你争光。

西师版六年级上册数学教案

老师们好,我是石老师,很荣幸有这个机会跟老师们分享,我就分享一下在这里这几天最大的感受。因为我来凤舞真的是有很多原因,然后比较坎坷,但是我来到这以后,确实有一点颠覆我之前对传统教学的感受。我身边有一些同事是有来培训过的,但是当我问他们凤舞课堂怎么样的时候,他们说还好,但是具体好在哪里,她们也不能具体地说上来,所以我对凤舞是没有进行深入了解过的。但是我又看了凤舞的视频,其实我觉得凤舞的视频是比较系统化,我有采用过,去教,比如说暑期班这些专门针对基本功的连续几天的培训,我有教过两次,我发现虽然我是看那个视频,好像看懂了,感觉也很简单,可是为什么我课堂上的孩子是达不到的呢?这一次来听完这几天的课,我很认真在听,我就发现原来老师说的那些点,其实是我通过视频上面是看不到的。

这是我第1次来凤舞学习,我来上课的第一天,当时我记得是李老师讲课,最让我有亮点的一个地方,就是从一开始他就说小公主坐好,然后皇冠很重,皇冠要带好,耳环很长,耳环要戴好,这样脖子可以拉长,老巫婆是驼背的,他要撅屁股,就变成唐老鸭。我当时发现这一点,在我一直学舞蹈的过程当中,或者我出来教授孩子的过程中,是没有这样子的,就会发现原本很枯燥的基本功,突然间蹭一下,感觉我get到了新技能一样,就好像瞬间开窍了,我想如果以后都是这样上课的话,不光我很开心,我的孩子可能会更开心、更惊喜,就有这种感觉,不知道你们有没有?

这是第1点,但是我没想到这个惊喜可以从第1天一直维持到昨天,每个老师在授课的过程中都会有讲到这些引导语,有效的教学步骤和有趣的情景教学是我们必不可少的,这一些反而是我们在课堂上很实用的,这个点是我很喜欢凤舞的一点。

第2点就是我会发现比如说相同的动作,像昨天教的那些技术技巧、侧手翻或者下腰竖叉好像我们都会,但是我以往上课该竖叉的时候一来就竖叉,我不会把它分解,最多也只会分一个盘腿竖叉后压腿,不会像凤舞这样把每一个细节都拆分的很细,包括膝盖等每个关节都分析得透透的,然后让我们吃透了,才可以去给孩子吃透,就好像这两天老师每天都会问到,把杆高度应该多高?不知道。应该在什么距离?不知道。说真的,之前上课完全是凭感觉的,如果老师不说我可能还是蒙在鼓里,因为我们以前学习的时候,老师一来就操,一来就上,一来就翻,没有那么多细节分解。可能因为我们是大孩子,针对于小孩这种,要站在小孩的角度上面去把这个事情分析透了,让孩子能理解,这一点是我作为老师以来,我觉得没有做到的,自己感受没有给到的,所以这是我在凤舞学到的第2个亮点。我觉得这一套教材里面就是细化,他比所有其他我学过的看过的很多方法都要细化,这个细节是我在我的课堂中我觉得是很受用的。

第3点就是我发现这里的每一位老师,不管是李老师、刘老师、还是许老师、还是安娜老师,这4位教过我们的老师,每一位老师身上都会有他自己的亮点和闪光点。李老师,她的语气比较平淡,但是她可以把重点说出来。而且她会很公平的顾及到每一位老师,不管是后面的还是旁边的都会照顾到。我就会去反思一下我自己,在我的课堂当中,我能不能这样?我能不能不管好的孩子差的孩子我都能够顾及到,不管我跟你关系好关系不好是吧? 这个是她的一个亮点,我很喜欢的。

刘老师,给我们上的最多的是腰,其实我最怕就是下腰,我也觉得她很辛苦,因为一边下腰还要一边给我们讲知识点,如果是我我做不到,我就会找一个孩子扶操,但是她是一直每一个腰很认真在给我们下,我是很佩服的,作为一个老师可以以身作则,她可以自己亲身去给孩子去做示范,而且刘老师有一点就是上的时间越长就会让人更喜欢她,因为她的课堂上是充满欢笑的,她偶尔会来一些很搞笑的点,吸引我们的注意力,让我们很喜欢她,而且时不时给你开一下玩笑,她就是那种很温柔很温柔的。

许老师印象深刻的就是比较有风格,刘老师就比较温柔的,这点是我比较喜欢的,因为我的性格比较适合这样,温柔的很耐心的跟你讲很久,哪怕我们已经到了下课时间,她还能在这里,哪些老师有问题的,不懂的都会很细心的讲解。我觉得在我自己课堂当中,哪怕我知道要跟家长沟通,或者要跟孩子沟通,但是我是做不到这样的,所以我很佩服她。

许老师,他说话比较硬,但是她是会让每一个老师都能自己上来感受动作的发力点,其实这也是一种方式,她的一个亮点就是她能看到每一个老师或者每一个孩子,她也让所有人看到她,她自己也能够摸透所有孩子的出现的问题在哪里,让大家能够把这个东西吸收,消化,这是她的一个亮点,比较明白。

安娜老师不用说啦,我是艾莎公主的妹妹安娜,特别漂亮,特别温柔。我觉得这些都是她们身上的亮点

我这几天感受就是这样,虽然说每个老师风格在刚来的时候我们有一点不适应,但是我发现到后期长时间上课下来,我会喜欢每一个老师,因为他们每个老师身上有她自己的亮点,都是我需要学习的,在我们自己的课堂当中,我们作为老师,我也要发现自己的亮点在哪里?取长补短,要有自己的闪光点,然后让孩子能够喜欢你,因为你这一个闪光点,然后一直喜欢我们,对吧?

好了,今天分享到这里,谢谢你们,谢谢。

一师一优课教案如何下载

培养学生的学习2113兴趣是最重要的,作5261为一名刚走过高4102考的学生,搞一些英语话剧表演、1653英文歌的学习、与英语外教交流、看英文原版电影等,豆是激发兴趣的方法。如果学生有兴趣,那么他会很卖命的学的,自然效果就好啊。当然也可以给班里面英语成绩比较好的开小灶……做课外辅导啊,加强课外的阅读和听力口语练习,这对培养对英语的感觉是很好的,感觉来了,自然考试就很轻松啊。其实分数并不重要,有些英语学很好的同学,考试分数并不高。如果老师想要高分学生的话,那就让他们每天都做高考题吧。。。呵呵……

西师版认识三角形教案

老师您看孔豆网的《高考考前大提分》了吗,我建议您不妨看看,冲刺阶段挺适合您说的这种情况的! 二年级数学西师版下册教案。

  维修电工高级技师知识要点 第一讲 电工基础与电工仪表 1、掌握复杂直流电路的分析计算方法 2、握直复杂交电路的分析计算方法 3、熟悉电与磁的应用及电磁感应原理。 4、电工仪表的组成、结构及各部件的作用 5、电工仪表的工作原理及故障分析 6、电工仪表的使用方法及注意事项 第二讲 电子技术与变流技术 1、放大电路的组成及元件的选择 2、放大电路的工作原理 3、放大电路的分析计算 4、放大电路中的负反馈 5、功率放大器的类型、组成、工作原理 6、运算放大器的类型、组成,工作原理 7、基本数字电路 8、晶闸管的组成及工作原理 9、晶闸管单相全控桥分析 10、晶闸管单相半全控桥分析 11、晶闸管三相全控桥分析 12、晶闸管三相全控桥分析 3 第三讲 电机与控制线路 自动控制 1、直流电机的工作原理、优缺点 2、直流电机的结构及各部件的作用 3、直流电动机的起动方法 4、直流电动机的制动方法 5、直流电动机的调速方法 6、三相异步电动机的工作原理、优缺点 7、三相异步电动机的结构及各部件的作用 8、三相异步电动机的起动方法 9、三相异步电动机的制动方法 10、三相异步电动机的调速方法 11、单相异步电动机的结构及工作原理 12、同步电动机的结构、优缺点 13、同步电动机的工作原理 14、电动机故障分析及处理 第四讲 变频器基础知识 1、变频器的结构 2、变频器的控制原理 3、变频器的控制方式 4、单片机的结构 5、单片机的编程方法和最小应用系统的组成 6、单片机在生产实际中的应用实例 PLC 单片机基础知识 4 7、西门子 S7-300 和三菱 FX 系列 PLC 的组成 8、西门子 S7-300 和三菱 FX 系列 PLC 的编程软件的使用 9、西门子 S7-300 的应用 复习资料 理论部分 一、填空题 1、直流电机换向极的作用是 改善换向,减小火花 。   2、串励电动机不能 空载 运行。 3、直流电机电刷装置的作用是 连接电枢绕组和外电路 。 4、负载在一定范围内变化时,同步电动机的转速 不变 。 环流 。 相 。 5、变压器并联运行的理想状态是空载时各台变压器的副边无 6、联接组别不同的变压器并联运行时,将使变压器 烧毁 7、鼠笼式三相异步电动机采用变极调速的同时还应该改变电源的 序 。   8、变频器按变换环节分 如果可以帮到您,麻烦点个好评,谢谢。西师版四年级数学下册教案。

西师版一年级数学下册教案。

学目标: 1、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。 教学重点 有感情朗读课文,了解水的变化及与人类的关系。 教学准备:生字卡片、课件 教学时间:两课时 教学过程 第二课时 一、整体感知课文、复习生字 1.引入 今天,有一位魔术师来到了我们课堂,这个魔术师啊会变很多东西,我们就一起来看看这位魔术师为我们变的魔术。 2.复习生字 (1)魔术师把一些词语娃娃(课件)带到我们课堂上,想考考大家看你们还还认识他们吗,你们能大声叫出他们吗?(指名领读、齐读词语,小老师检查) (2)同学们读的真好,那你能用你喜欢的一个词来说一句话吗?(指生说) (3)同学们读的都真好,老师也想来检查大家了。(出示生字卡片)先读字再组词,比一比看谁组的词的最多。 (4)魔术师还给我们带来几个词语宝宝想考考大家,他们长的可像了,你能区分出他们吗?(出示课件) 过渡:看来上节课的生字同学们学的很好,那一定是上节课同学们认真学习的结果,那么这节课你能不能做到认真学习呢?老师相信大家一定可以做到的。 二、读文探究,理解感悟 1、这位魔术师就藏在我们的课文中,请同学们打开课本144页,自己读课文,读完了告诉老师这位魔术师的名字。 这位魔术师的名字是……(根据学生回答板书“水”) (一)学习第1、2自然段 1、多么厉害的魔术师啊,它都会变什么呢?自读第1、2自然段,边读边画出相关的句子。 指名学生读句子 2、太阳照在水上,水就变成了汽慢慢上升,升到了天空,又变成了许许多多极小极小的点儿,它们连成一片,在空中飘浮,这就是什么呢?(板书:云) 3、课文中是怎么形容“云”的?(指生读句子,出示课件) 4、你们看,课文用了有时候……有时候……这样的句式,把云的三种颜色写出来了,让我们感到非常神奇。你们愿意读吗?自己读一读、指生读 5、你能这样的句式来说一句话吗? 6、当云在空中飘浮着,遇到冷风时,它又会变成什么?(指生说,出示课件)云有时候变成小硬球,有时候变成小珠子,有时候又变成小花朵。真会变。现在老师让小朋友来做游戏,帮助词语"找朋友"。我这有六个词语,谁能把六个词语排一排,谁和谁是一个东西,把它们摆在一条线上。 (出示:"小水珠、小硬球、小花朵、雨、雹子、雪"六个词语卡片,指名学生上来排列。) 课文上分别用了三个表示动作的词"落、打、飘",你们能再给它们找找谁和谁搭配在一起。 卡片先后排列成下图: 小珠子 小硬球 小花朵 雨 雹子 雪 落 打 飘 7、引导推敲词语。我们把它们换个位置,能不能说,"小硬球""飘"下来,"小花朵""打"下来?(不能)为什么? 指点:小雪花轻轻的,所以用"飘",读时要轻松些,拖长些;"雹子"最重,大雹子还能打伤人和牲口,分量很重,所以用"打",要读得很有分量,不能轻飘飘的。在什么清况下,什么东西用什么词,不是随随便便的,是很有讲究的。 你能加上动作把它们读出来吗?指生读、评价 8、学到这儿,我们知道这位魔术师真有趣,真会变。它会变成云,云又有白云、黑云、红云。又会变成雨、雹子、雪。我是师教案。

可怜的教师啊,差那几分就那么重要?多为学生想想吧,除了分数还要学会什么?别光想自己的教学业绩。 西师版六年级上册数学教案。

相关教案大全