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牙医诊所教案,我是小牙医教案,牙齿大街的新鲜事教案

牙医诊所教案

你想要做什么?牙科工具多了,哪里说得完

这附近有没有牙科诊所

机器,剪子,床

我是小牙医教案

导读:随着社会的发展,人们的生活水平越来越好,饮食方面也是多姿多彩,那么随之而来的牙齿健康也成为了一大问题。

近日有媒体报道,杭州的姚先生在牙科诊所看牙,事后觉得牙冠过于昂贵想要离开,但是却被工作人员拦住不让离开。

花钱治疗,却要强制消费

姚先生的牙齿存在一些问题,牙龈长了一个脓包,需要做拔牙处理或者手术治疗。姚先生告诉记者,因为不想动手术,又听说当地的三叶口腔技术比较好,于是就选择在三叶口腔进行治疗。前期一直感觉不错,但没想到后面却出现了意外。姚先生表示在最后一次治疗时,对方提出两颗牙齿的牙冠需要支付一万多,他认为太贵了,所以就不想要在这家医院继续治疗。

姚先生告诉记者,本来当时是想着付掉已产生的费用,但医院却不让他离开,最后无奈之下,他还是支付了牙冠的费用将近一万。姚先生表示,现在就希望记者能够帮他解决此事,拿回牙冠的钱。

双方各执一词,协商失败

随后记者跟随姚先生来到三叶口腔,三叶口腔的护士告诉记者,他们并没有强制姚先生消费,也没有说不让姚先生离开。当时确实有劝阻姚先生,不过这是因为姚先生之前在其他地方做的根管治疗不太好,他们想要劝姚先生重新整治。因为不是当事人,所以具体的情况也不太清楚,随后三叶口腔的客服联系上了当时的毕医生对接此事。

毕医生告诉记者,通常沟通费用时,都会有助手在场,所以他们这些关于如何收费的问题都是有监控记录的。毕医生表示,当时是在姚先生表示同意后他们才开始实施整治的,这些都是在姚先生知情的情况下收取费用的,并不存在强制的说法。

对于毕医生给出的说法,姚先生表示不认同,姚先生告诉记者,他在诊室里面就说过自己不接受这样的收费,但当时医生却非要他交钱整治。对此毕医生表示,姚先生确实有拒绝,但那是在治疗快要结束的时候。最后双方协商失败,目前记者还在跟进中。

牙齿是我们品味各大美食的工具,一旦牙齿发生问题,不仅费钱而且疼痛难忍。所以一定要好好保护牙齿,按时刷牙。

文案丨耕野

编辑丨蓝逸飞

(部分参考来源:浙江电视台)

牙齿大街的新鲜事教案

如果是要接触血液的话,消毒处理要严格,还是考虑附属医院等大型医院。如果是镶牙的话,小诊所可以便宜点。

主要还是看你自己了,我觉得弄牙齿还是到正规医院比较安全。消毒卫生不严格的话,挺危险的。

我的补牙就是在附属医院补的,虽然贵点,但补了之后没事,没出现什么问题。如果是小的牙医诊所,不保以后还要再次光顾了!

看牙去医院还是诊所。

洗牙去医院还是口腔诊所。

一、活动目标: 1、乐于和老师一起观察绘本PPT,仔细观察,用语言大胆表述自己对画面的想法。 2、发现故事中重复的对话,体会角色的心理感受和心理变化的过程。 3.懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动预备: 1、绘本PPT 活动过程: 一、出示鳄鱼,激发爱好,引入情境。 二、引导幼儿仔细观察画面,大胆表述,理解故事内容。懂得爱牙的重要性. 三、第二遍看绘本PPT:理解重复句子,以表演的形式,进行角色对话的学习,体会角色的心理感受和心理变化的过程。 四、结束活动,进行体验。 活动描述: 一、出示鳄鱼,激发兴趣,引入情境。 1、出示鳄鱼图片引出故事。 师:(打开PPT看图1)小朋友,今天老师带了位特别的客人来,看,是谁?原来是一只鳄鱼。 出示图片让幼儿仔细观察:可是你看它是什么表情呢?他为什么会伤心呢? 师:对啊,小鳄鱼牙疼了,e68a84e79fa5e9819331333337613233该怎么办呢? 2、观察封面。(看图2) 师:今天老师就带了本关于鳄鱼的书来,看看他旁边还有谁?原来这本书讲的就是鳄鱼和牙医的故事。书的名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么,牙医怕什么呢?是这样子的吗?我们一起来看看书吧! 二、引导幼儿仔细观察画面,大胆表述,理解故事内容。懂得爱牙的重要性。 (图片3、4):小鳄鱼怎么了?(牙疼了。)他要去哪里?(看牙医。)你是怎么看出来的?(在房子前有牙医诊所的标志。)谁看过牙医?说说感受(牙医的工具)你觉得它想去看牙医么?(幼儿讨论)鳄鱼捂着牙想:“我真的不想看到他……但是我非看不可。”问:“鳄鱼为什么不想看到牙医?为什么又非看不可呐?”原来只有牙医才能把鳄鱼的牙病看好,所以他不得不去看。(语气:害怕,略显无奈)正规的医院看牙好还是牙医诊所好。

太多了 牙医诊所教案。