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幼儿画苹果教案,幼儿园数苹果教案,小班手工做苹果教案

幼儿画苹果教案

活动目标: 活动目标: 1、体验关心家人的愉悦,初步懂得从小要尊敬、关心老人。 2、学着仔细观察图片,用简短句说出小红分苹果的经过。 活动准备: 1、教学挂图《分苹果》。 2、一盆切好的苹果片,一些小叉子。 活动重点: 通过故事,懂得从小要尊敬、关心老人。 活动难点: 用简短句说出小红分苹果的经过。 活动过程: 1、出示布娃娃——小红,引起活动兴趣。 “这个小朋友叫小红(鼓励幼儿与“小红”打招呼,今天我们一起去小红家玩。” 2、出示背景图,观察讲述图片内容: 教师边操作插入教具,边引导幼儿看看、讲讲: “小红妈妈端来一盆什么?小红看见了说什么?” (教师可以以小红的口吻说:妈妈,我来帮你分苹果。然后请幼儿学说小红的话) “小红先把苹果分给谁?她对奶奶说什么?”(集体~个别学讲) (“小红又把苹果分给谁?她对爷爷说什么?”)(集体~个别学讲) 教师设疑,引导幼儿讨论: “小红为什么要先分给爷爷、奶奶?” “爷爷、奶奶高兴地怎么说?” “接下来,小红把苹果分给谁?”(个别幼儿学讲对话) “盆里还剩下一个苹果给谁吃?” 教师带领幼儿完整讲述。 3、联想迁移,愿意学做有礼貌的孩子: “你们喜欢小红吗?为什么?” “你们在家里是怎么关心爷爷、奶奶的?” 4、品尝水果,体验谦让。

小班关于新型冠状病毒的教案

幼儿园数苹果教案

大班幼儿园的生活丰富了;

今天小编为大家带来一篇:小蜗牛想去看苹果花的故事演集;

小朋友们快来学起来吧~

学会了记得跟爸爸妈妈分享呀~

小蜗牛看苹果花

【活动目标】

1、理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的情趣。

2、通过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。

【活动准备】

1、蜗牛爬行视频。

2、挂图《小蜗牛看苹果花》。

3、蜗牛、猴子、松鼠、小猫和喜鹊头饰。

【活动过程】

1、展示小蜗牛,引导幼儿观察它的形态与走入的姿势。

师:这是什么?你在哪里见过?你觉得它什么地方很有趣?它背着什么?

师:你知道蜗牛是怎么走路的吗?你觉得它走路快还是慢?你知道它是用什么走路的吗?

2、欣赏故事《小蜗牛看苹果花》。

第一遍听故事,引导幼儿讨论。

师:小蜗牛想看什么花呢?它要怎样才能看到呢?

师:最后,小蜗牛看到了吗?

再次欣赏故事,引导幼儿讨论。

师:小蜗牛最后看到了什么?为什么没有苹果花了你觉得它心情会怎么样?

师:小蜗牛在去看苹果花的路上发生了什么事情?天气怎么样?小蜗牛遇见的小动物是怎么对蜗牛说的?小蜗牛又是怎么做的?(引导幼儿学习故事中的对话。)

师:你喜欢小蜗牛吗?为什么?

3、创编故事。

师:小蜗牛看到了苹果花,他该回家了。我们来想一想,它们是怎么样回家的?路上经历了一些什么故事呢?回到家的时候苹果树会有什么变化呢?

【活动延伸】

1、表演故事《小蜗牛看苹果花》。

幼儿熟悉角色之后,教师可以分配角色,自己在中间扮演小蜗牛,熟悉以后再让幼儿上来表演整个故事。

2、引导幼儿在美工区制作“小蜗牛”。

小故事大智慧:

果园里的苹果花开花了。小蜗牛说:“我要爬到树上去看看苹果花。”

小蜗牛爬得太慢了,小猫跑过来说:“小蜗牛,我送你上去吧。”小蜗牛笑着说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”

呼呼呼,刮起了大风。小猴跑过来说:“小蜗牛,我送你上去吧。”小蜗牛说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”

轰隆隆,打起了大雷。小松鼠跑过来说:“小蜗牛,我送你上去吧。”小蜗牛笑着说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”

哗啦啦,下起了大雨。小喜鹊飞过来说:“小蜗牛,我送你上去吧。”小蜗牛笑着说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”

爬啊爬,爬啊爬。终于,有一天,小蜗牛爬上了一个圆圆的、红红的、香喷喷的大球。原来,苹果花已经变成了大苹果啦!

关注小编;下期带来更多益智的教育生活小故事~

小班手工做苹果教案

1 幼儿园水彩画教案:装饰大树

【活动目标】

1、初步学习水彩蜡笔结合画,知道先画蜡笔再上水彩。

2、能够大胆运用圆,曲线,直线及图形等大胆装饰大树的树干和树叶。

3、会简单讲述自己的装饰方法,能大胆评述别人的画。

【活动准备】

1、颜料(红、黄、蓝、褐、绿、橙、玫瑰)水桶、抹布、黑色;

2、蜡笔、小毛笔、范作。

【活动过程】

一、谈话引起幼儿兴趣。

1、“秋天到了,树宝宝们要准备过冬了,可是他们很不高兴,(出示用蜡笔勾好的树)为什么呢?”(因为他们没有颜色,不漂亮)

2、“我们有什么办法让他们变漂亮?”(把他们打扮一下)

3、“那请小朋友动动脑筋,我们可以怎样打扮它呢?”(幼儿讨论)

4、教师小结:我们可以用圆、直线、曲线或图案装饰树干和树叶。

二、学习水彩蜡笔结合画(出示画好的树)

1、“看看这幅画和我们以前画的有什么不一样?”(它有蜡笔和水彩)“对了,我们今天画蜡笔水彩结合画。”

2、教师示范讲解:先用蜡笔把大树画出来,再想好你要怎样装饰大树,也要先用蜡笔勾出来。最后用水彩上色。

三、幼儿进行装饰大树,教师巡回指导。

1、注意要先用蜡笔画好后再上水彩,水彩颜色要多样、美丽。

2、指导个别幼儿对树进行装饰,能够把自己的树和别人装饰的不一样。

3、画好后可以想想树的后面可以怎么画。

四、评讲作品。

1、你是怎么装饰大树的?用的上什么方法?

2、你喜欢谁的画?为什么?

2 幼儿园创意水彩画教案:大苹果涂一涂

活动目标:

1、继续学习画圆形物体。

2、练习一笔一笔来回涂色的方法,发展小肌肉群。

3、养成做事细心认真的习惯。

活动准备:

1、苹果若干个。

2、幼儿活动材料《美术》第6页《大苹果》,水彩笔。

活动过程:

一、活动导入

教师神秘的出示魔法盒。

“小眼睛看清楚啦,今天李老师的魔术盒里会变出许多的小礼物,这个小礼物是圆圆的,有的是红色的有的是绿色的,味道是甜甜的、酸酸的,请你猜一猜。”

请几个幼儿摸一摸、闻一闻。

(引导幼儿猜出苹果。)

二、我会画苹果

教师示范画苹果:圆圆的一个球,头上扎个小辫子(苹果的柄)。

示范涂色方法:一笔一笔来回涂,不要涂到外面去。

请几个幼儿到黑板上画一画苹果。

拿出美术书,教师引导幼儿翻开到第6页大苹果。每人取一个水彩笔(红色、绿色、黄色)。

在幼儿绘画的过程中,鼓励幼儿画苹果尽量画的大一些,多一些,提醒幼儿一笔一笔来回画,涂得均匀,不能涂到苹果外面了。

三、苹果丰收了

集中展示作品,引导幼儿欣赏自己和同伴的作品。

播放音乐,一起边唱《苹果歌》边做动作。

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活动目标:1、引导幼儿认识红颜色。 2、通过涂色,感知色彩;体验美术活动的乐趣。 3、培养幼儿大胆作画,动手能力。 活动准备:彩笔,红苹果一个,苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。 活动过程:出示苹果树画。 引出活动:小朋友,秋天到了,果园的果树上都结出了香香的果实,梨树上挂满了梨,葡萄架上挂满了串串葡萄,可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮,它听说我们小班的小朋友都可聪明了,可以让苹果树上的苹果变的漂亮。 师; 小朋友,你们喜欢吃苹果吗?今天老师也带来一个苹果,请小朋友仔细观察;提问;“苹果是什么颜色的,苹果是什么形状的,”(展示苹果让幼儿观察,让幼儿回答苹果的特征)老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗? 二:老师做示范给苹果涂颜色;要求幼儿在涂色时由上往下涂,也可以从左往右涂色。 三:给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔,引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。(老师指导幼儿) 结束部分:小朋友们,你们的苹果画好了吗?画好了的苹果,老师把它贴在苹果树上,比一比,看一看自己的苹果到底漂不漂亮。(作品展示)幼儿小班绘画苹果教案。

大班关于苹果的教案。

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