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幼儿教师教案批语

幼儿教师教案批语

   在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学者一头雾水,就不能达到好的教学效果。可见,写好活动设计是上好课的重要前提,那么,怎么样才能准备好一个好的教案呢,我觉得应该从以下几个方面去考虑。    一、教材的选择  我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好,一节课的内容深了、浅了、多了、少了,都是不恰当的,只有选择适合幼儿年龄特点,能引发幼儿兴趣的教学内容,才能先发制人,从根本上达到教育的目的。  二、目标的确定  目标的制定原则上要从孩子的实际情况出发,确定一个活动目标主要从三个方面来确定:1、认知2、能力3、情感  如儿歌《过桥》的目标是:1、学习口齿清楚、声音自然地朗读诗歌。  2、尝试简单地仿编。3、体验活动的乐趣。  目标1 学习朗读、学习儿歌是知识层面的,是知识的积累和巩固;  目标2 尝试简单地仿编是能力层面的,是能力的提高和锻炼;  目标3 体验活动的乐趣是情感层面的,是情绪的体验和表达。  当然,在确定目标时虽然基本是从以上三个方面来考虑,但也不是说每个活动设计都是这样三条目标,有时候也可以结合起来,而且可以根据每个活动的侧重点来安排目标的前后。  如儿歌《太阳和月亮》的目标就是这样的:1、能积极地参与活动,体验诗歌带来的乐趣。2、尝试创编诗歌,激发幼儿的创造精神。  目标1中参与和体验就包含了知识和情感两方面的内容,参与活动就是在活动中学习儿歌,完成知识上的学习和积累;体验乐趣就是情感方面的感受。  目标2中的创编和激发就是能力方面的培养,使幼儿的创造能力有了一定的提升,创造精神也有了开拓。而且在两个目标中显然体验是更为重要的,因此放在第一目标中。也就是说,在不同的活动中,有时候是知识目标最为重要的,有时候是情感目标最为重要的,而有时候是能力目标最为重要的,可以在目标的排序中体现出来。  如果是三者并重的,那就可以按照知识、能力、情感来排列。  三、流程的设计  流程的安排正如做菜的顺序,是先放主料还是先放佐料,放佐料时是先放姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的,放得好放得适时则色美味鲜,入口回味无穷;若放料放得不好则食欲全无,再好的营养再好的材料也是付之东流,失去应有的价值。    一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣,开场的第一环节很重要。引题能不能先声夺人,对一堂课的发展有着至关重要的作用。所以,这第一炮一定要打响打好而且要打得准确,把孩子的注意力最大力度的吸引过来。  一般在引题后就是重点内容的学习了,这里有一个循序渐进、由浅入深、由表及里的过程。  也就是说要教之有法,要让幼儿学得开心,学有所得。而怎么教、怎么学就看你活动过程怎么去设计。所以在设计的过程中还有老师的许多隐性因素渗透在设计中,自己的心中一定要明白这个环节要安排在哪里,要如何安排,为什么要这样安排,只有做到设计时的心中有数,才能做到上课时的运用自如。    在活动的最后,我们很容易犯一个低级错误,即认为反正课已经完了,赶紧收场了事,殊不知这样做很容易造成头重脚轻、牛头蛇尾的感觉,所以在最后的环节也一定要从容不迫、有始有终,最好能与开场相呼应,使整个活动有圆满的感觉。而且在整个活动设计中要有一条主线贯穿始终,使整节课条理清晰,不要中餐西餐满堂彩,一会儿用筷子一会儿用刀叉,造成不必要的混乱。    在每一个活动中都有一个学习、巩固、提升、迁移的过程。。。注意完整性。

可以考虑反向设计(backward design)的思路,第一,列出来你这节课要达到什么目的。第二,你怎样知道你达到了这个目的(测评的方法)。第三,为了达成这个目的,你准备教什么?第四,这些要教的内容,通过什么活动、媒体、策略来实现?

  简案算是一个横空出世的词,主要是应对考试过程中,完整的教案写不完,所以才造了一个名词叫简案。那教案和简案有什么关系呢?这是目前网络上比较流行的标配的教案。中公讲师温双双必须提醒各位的是,这个真的简单得不能再简单了。我们来依次进行解释。一、教学目标这个非常重要,下面给出了三条,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观(希望你彻底记住这三条,顺序都不要错)三条的顺序不能颠倒,内容缺一不可,因为它涉及的是新课改的理念问题。  如果你写的时候没有这三个条目,那么在考官看来,你可能是不认可新课改的理念的,这个就很严重了。二、教学重难点有些考生分不清什么算是重点,什么算是难点。中公讲师温双双解释一下:重点是可操作性比较强的,比较具体的;难点是比较抽象的,比较虚的。举例:在小学语文课程中,我们让小学生掌握生字词,掌握某些句式,这就算是重点。  而比如说你让小学生体会文中对话人物的情感动态,小学上是很难理解这种东西的,这个就叫做难点。三、教学过程下面的四条是教学过程四部曲,比较流程化的东西。导入--新课---巩固--小结后期中公讲师温双双还会写相关的文章进行详细解说,希望大家可以继续关注。  四、板书设计网上有很多漂亮的板书设计,很有学生看到之后也觉得很惊艳,很羡慕,想要尝试着自主创新。但是,请各位考生明白,这种创新,是建立在长时间授课经验的基础上的,并不是一时兴起就能够完成的。所以中公讲师温双双建议请你不要去模仿,就是中规中矩来用就可以了。  那什么是中规中矩的使用板书,就是黑板分两边,左边作重点内容书写,右边作草稿纸来用,随时可以擦除。

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