您的位置: 首页 > 教案大全

运动中的安全 中班教案,安全教育幼儿园教案中班,中班运动教案

运动中的安全 中班教案

中班红绿灯安全教案

活动目标:   1、让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。   2、理解词:“细嚼慢咽”。   活动准备:   教学挂图《吃东西的时候》,操作卡片《吃东西的时候》(一)、(二)、(三)。   活动过程:   一、讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。   (1)讲故事的前半段。   熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小 猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取 出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问:“小猫、小狗,你们怎么会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?••••••”   (2)请幼儿看操作卡片(一)、(二),提问,讨论:   1、 小猫为什么会被鱼刺卡住?   2、 谁来熊猫医院看病?   3、 小狗为什...活动目标:   1、让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。   2、理解词:“细嚼慢咽”。   活动准备:   教学挂图《吃东西的时候》,操作卡片《吃东西的时候》(一)、(二)、(三)。   活动过程:   一、讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。   (1)讲故事的前半段。   熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小 猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取 出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问:“小猫、小狗,你们怎么会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?••••••”   (2)请幼儿看操作卡片(一)、(二),提问,讨论:   1、 小猫为什么会被鱼刺卡住?   2、 谁来熊猫医院看病?   3、 小狗为什么会被小骨头呛着呢?   (3)讲故事的后半部分。   猫妈妈说:“今天小羊过生日,它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西,朋友们非常高兴,就一边吃一边唱呀,说呀,玩呀,结果被鱼刺卡住了,被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说:“吃东西的时候要特别小心,不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽,不要着急,记住了吧?”小猫、小狗记住了熊猫医生的话,又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。   帮助幼儿理解词语:细嚼慢咽。

安全教育幼儿园教案中班

中班运动教案

活动目标:1、通过游戏,进一步了解有关生活中的安全行为。            2、增强自我保护意识。 活动准备:1、有关幼儿在家庭生活中的安全行为图片若干幅。           2、鼓一只。           3、不安全行为教育的图片 活动重点:能正确分辨哪些是安全行为,哪些是不安全行为 活动过程:1、情景导入:引导幼儿观察图片。(幼儿在家或户外发生不安全行为的真实生活情景。)“在图片中,你看到发生了一些什么事情?”           2、“击鼓传花”游戏           方法:让幼儿围着圆圈坐好,图片间隔放在椅子下,听到击鼓声开始传花,鼓声停花落在谁处,谁的椅子下如有图片,便要说明图片上的事情该不该做,大家可以一起参与讨论,以明辨哪些行为正确,哪些行为不正确,直到所有图片讲完,游戏结束。          3、教师就图片内容设问,引发幼儿讨论:         (1)“听到敲门声,该不该开?为什么?应该怎么做?”         (2)“能不能随手从窗户往外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?”         (3)“能不能站立在窗台或阳台上?为什么?应该怎么做?”         (4)“能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?”         (5)“能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?”         (6)“能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?”         (7)“出入房门应该怎么样?”         (8)“上下楼梯应该怎样走?”          4、动手操作:看图判断对与错(用圈圈出正确的行为) ●【往下看,下一页更精彩】● 相关内容 中班安全活动:翘鼻子噜噜 中班社会活动:交通标志要看清 中班社会活动:乘车安全要牢记 中班社会活动:逛商场,找特产 中班社会活动:下雨了 中班社会活动:给电池找个家 中班社会实践活动:拾稻穗 中班社会:《废物箱》教案设计 幼儿园中班社会教案 相关经典: 唐诗三百首 宋词三百首 三字经 弟子规 百家姓 千字文 增广贤文 中国历史朝代 诗词鉴赏 范文作文简历教案诗词国学散文励志名言工具 后退回顶部首页 导航 电脑版 第一范文网 · 手机版 m.diyifanwen.com

1 教案一:《户外活动安全常识》


活动目标:

1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2、通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。

3、积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。

活动准备:

相关图片活动过程:

1、观察图片,推测可能发生的事情教师出示图片,问:请大家看图说说,图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?

鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。

教师:大家猜一猜,如果这些小朋友这样玩,可能会怎么样呢?

让幼儿按照自己的想法推测,并说出后果和危险。

2、幼儿结合自己的生活经验,说说其他比较危险的行为。

教师:你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢?这样玩为什么有危险呢?

通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法,认识到它们的危险。

教师讲事例让幼儿说一说,这样玩好吗?

一天放学后,小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿,球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来,司机看见一个小孩子过来捡球,马上刹车,但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白,哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说:"以后不要再在马路上踢球了,这样一来太危险了。"小明不好意思地低下了头。

提问:小明和小刚这样玩好不好?为什么?那应该怎样玩才不会有危险?

3、组织幼儿讨论:怎么玩才可以使自己比较安全?

教师:刚才,我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险,那么,我们应该怎么玩呢?应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢?

鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。

4、学习了解自我保护的策略教师带领幼儿到教师外面玩大型玩具,让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护,教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护,教育大家如何保护自己,并学习相应的策略

2 教案二:运动安全

活动名称:大班健康:运动中的安全

活动目标:

1、知道哪些是危险的游戏,懂得在游戏注意安全。

2、积累安全生活经验,有自我的保护意识。

3、愿意积极参加到活动中。

活动重难点:

活动重点:了解哪些是危险游戏,知道游戏时应该注意什么。

活动难点:有自我保护的意识。

活动准备:

幼儿情境游戏中的照片。

活动过程:

一、鼓励结合日常生活经验,大胆进行讲述。

1、讨论:在幼儿园你最喜欢的活动是什么?小朋友应该怎样玩游戏?

2、提问:你在生活中看到过哪些不安全的运动?你有什么好办法?

二、出示幼儿游戏中的照片,师幼共同讨论。

(通过讨论法解决重点)

1、观看图片并讨论。

(1)户外活动奔跑时相互碰撞。

(2)玩大型运动器时,头朝下滑滑梯、追逐、打闹。

(3)区、角活动时,用剪刀、木棍对着别人或者打闹。

(4)玩碎玻璃或尖锐的物品。

(5)把一些好看、好闻的东西放进嘴里。

2、提问:图上的小朋友做的好吗?为什么?你觉得应该怎样做?

三、了解运动中的安全。(解决难点)

1、分组讨论:在游戏中应该怎样注意安全?

如:踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等。

2、请幼儿结合自己的实际情况,说一说在游戏中应该注意避免哪些危险动作。

3、出示不同运动的场景,请幼儿区别对与错,并说出理由。

四、幼儿互相评比“小小安全员”,引导幼儿在日常生活中有自我保护的意识。

(通过情境游戏来检验幼儿的自我保护意识)

延伸活动:带幼儿到户外活动,观察幼儿游戏的情况。适时引导幼儿注意在游戏中的安全。


12中班安全教案保护自己。

中班安全教案《阳台上的安全》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿了解阳台的作用,提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识,帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等,快来看看幼儿园中班安全《阳台上的安全》含反思教案吧。

活动目标:  1、提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识。  2、让幼儿了解阳台的作用。  3、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。  4、乐于探索、交流与分享。  5、增强思维的灵活性。  活动准备:  1、录像机,录像带,电话机  2、幼儿操作卡片  活动过程:  1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。  "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。  2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。  片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。  片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。  片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。  片段四:一幼儿往阳台外抛东西。  片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。  片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?  教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?  讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。  3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?  4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

活动反思:  本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

小百科:阳台不仅可以使居住者接受光照、吸收新鲜空气、进行户外锻炼、观赏、纳凉、晾晒衣物,如果布置得好,还可以变成宜人的小花园,使人足不出户也能欣赏到大自然中最可爱的色彩,呼吸到清新且带着花香的空气。

运动安全我知道教案。