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教案评比细则

教案评分标准细则

嗯 要看他说话是否流利,紧张程度,讲课是否能吸引大家

优秀教案评比细则

一.评比细则:(一)早操(满分10分)1.全体同学能准时出操,以放音乐为准(2分) 2.队伍整齐、精神饱满(2分)3.全体同学能把操做完整(2分) 4.做操整齐有力(2分)5.做完操能按要求,安静、有序地走回教室(2分)(二)佩戴红领巾(满分10分)一人未戴扣一分(三)眼保健操(满分10分)1.无故滞留教室的学生,每人扣1分,扣满10分止2.眼保健操时教室安静、动作标准可得10分,有一人次违反纪律扣除1分(四)教室卫生、走廊(满分10分)1.评比时间:中午2.评分标准① 地面3分:地面打扫干净,没有任何垃圾② 摆放1分:课桌椅摆放整齐③ 卫生角1分:卫生角打扫干净,扫把等物摆放整齐④ 讲台1分:讲台和站台的底下及边角打扫干净,没有任何垃圾⑤ 饮水机1分:饮水机周围干净,水槽没有积水。⑥ 墙壁1分:墙壁上没有脚印和乱涂乱画的痕迹⑦ 走廊2分:地面扫干净,没有任何垃圾(1分)墙壁、栏杆无乱涂乱画的痕迹(1分)

优秀教案评比表

教育局有系列参考项目

中心校教案作业检查评比表。

优秀教案评分标准。

模拟课堂教学评分标准 模拟课堂教学 从一定教材中自由选取教学内容(不受专业限制),按照课堂教学进行模拟授课,检验学生的教学艺术、语言运用能力、课堂组织能力、多媒体课件等现代教学手段用运能力,以及板书等传统教学手段的运用能力等一系列教学实践能力。 模拟课堂教学平评分标准(100分) 本项比赛为15分钟,选手自带学生、道具配合讲课内容。要求使用多媒体教学。 1. 教学内容 (10分) 不必拘泥于专业,可自选教学内容,发挥特长,展现自我 2. 教学思想(“三位一体”) (15分) ①正确处理教与学、知识与能力的关系问题 ②处理好过程与方法,培养学生良好的学习方法与习惯 ③根据学科特点,渗透思想教育,影响学生的情感、态度、价值观 3. 教学过程(75分) ①教学目的明确。能遵从“三位一体”的教学目的思想设计课堂教学,突出重点和难点,抓住关键(8分) ②教学结构合理 (8分) ③创设宽松、和谐的学习情境,导入合理 (8分) ④切合教学内容,符合难度要求、学科特点和学生认知规律 (8分) ⑤关注学习过程,让学生有体验学习内容的机会(适当得提问学生 ) (5分) ⑥为学生留有思考与发展的空间 (4分) ⑦教学方法灵活、得当,适应学生实际与内容要求,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位 (10分) ⑧教学风范:教态自然,普通话标准,语言准确、简洁、清楚、流畅、生动 (要求脱稿,避免照稿念词),具有一定的教学感染力 (课堂气氛良好) (14分) ⑨教学手段多样、合理,既能较好继承传统手段(粉笔字及徒手作图能力),又能恰当运用现代教学手段(多媒体) (10分)幼儿园教案评比打分表。

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