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万年牢课文教案

万年牢课文教案

一、注意带点字的读音,在正确的读音上用粗体字表示。

1.我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄(bó báo)越见功夫。

2.红果、海棠去了把(bǎ bà)儿和尾。

3.串糖葫芦的竹签,由我一根根削(xiāoxuē)好、洗净、晾干。

4.有一点儿掉皮损伤的都要挑(tiāotiǎo)出来。

5.我给父亲当帮手,把炉火闷(mēnmèn)好,再把一块大理石板洗擦干净。

二、照样子,写词语。

一根根 一辆辆 一群群 一

条条 —只只

实实在在 结结实实 稳稳当当 清清楚楚 红红火火

三、写出下列词语的近义词。

教导——(教育)

耽误——(耽搁)

认真——(仔细)

损伤——(损害)

均匀——(平均)

邀请——(约请)

四、写出下列词语的反义词。

认真——马虎 熟练——生疏 满意——不满 干净——肮脏 买——卖 实在——虚假

公平——偏心 耽误——及时 漂亮——丑陋 冷——热

五、读句子,做题

父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。

1.这里的“万年牢”是什么意思?

指一个具有城实可靠品质的人。

2.举文中的事例,说明父亲不仅是这么说的,更是这样做的。

父亲自己经营做糖萌节选用最好的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证质量:父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、收骗顾客的行为而辞掉工作。

六、讨论。

有一位从外地到某市务工的女孩,在一家饭店当收款员。

一天,她在收款时,不留心收下一张百元假币。事后,饭店老板一定要让她把这张假币到市场上去花掉,以挽回经济损失,这个女孩坚持假币不应在市场流通的规定,没有答应老板的要求,结果被开除了。

讨论题:这个女孩做得对不对?为什么?

这个小女孩做得很对。她虽然被饭店老板开除了,但守住了为人诚实的品质,遵守了假币不应在市场流通的规定,她是受人敬重的女孩。

  教学设计一:   (一) 揭示课题:〈〈万年牢〉〉   看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指什么?)   (二) 初读课文,感知内容   1 读通课文,读准字音。   2 检查字词:多音字:把(ba) 闷(men) 削(xiao)   词语:走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误   (能认读,并结合句子理解词义)   3 课文三处写了万年牢,分别指什么?找出有关语段读一读。   (三) 细读课文,感悟理解   1 第一处的万年牢指什么?找出有关语句读一读。   出示句子:我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。   (1) 为什么叫万年牢?   (2) 这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?   (读第二小节,体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作过程中对每一个环节一丝不苟。)   (3) 小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。   2 第二处万年牢指什么?   句子:公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。   (1) 什么是正道?(凭着良心做买卖)   (2) 父亲是怎么走正道的?   3 第三处万年牢指什么?   父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。   体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。   4 这三处的万年牢之间有什么联系?启发学生懂得:产品质量好才能赢得顾客,做事讲认真、讲实在才能赢得别人的信任和尊重。   (四) 深入体验   你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。   (五) 交流“做事认真,讲诚信”的故事。   课后反思:   教学设计二:   学习目标   1.认识本课8个生字。   2.通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。   揭示课题:《万年牢》   看了课题,你最想知道什么?   (万年牢是什么意思?万年牢指的是什么?)   初读课文,感知内容   1.读通课文,读准生字。   2.检查字词:多音字:把、闷、削。   词语:走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(能认读,并结合句子理解词义)   3.课文三处写了万年牢,分别指什么?   找出有关语段读一读。   细读课文,感悟理解   1.第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。   出示句子:“我的糖葫芦得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”   a.为什么叫万年牢?   b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?   (读第二小节,体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)   c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。   2.第二处的万年牢指什么?   “公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”   a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)   b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)   3.第三处的万年牢又指的是什么呢?   “父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。   4.这三处的万年牢之间有什么联系?   启发学生懂得:产品质量好才赢得顾客,做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。   深入体验   你是怎么理解父亲的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。   交流“做事认真,讲诚信”的故事

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