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幼儿园体能课教案,小班体能课教案,中班体育活动教案40篇

幼儿园体能课教案

教学内容

幼儿中班体能课程教案

小班体能课教案

走,跑,跳,爬滚这些,一般有小兔跳连续20下,沿直线走,钻过50公分的障碍物。

中班体育活动教案40篇

3~5幼儿体适能教案。

作为幼儿园老师;是否有个好的教案;来带动孩子们每天的日常教学生活呢?

今天小编为大家分享一篇《小鸡舞》

记得收藏呀~

【活动目标】

1.能够观察样本作品,提取上肢舞蹈动作并随音乐舞蹈。

2.能够创编新的上肢舞蹈动作,并尝试上下肢一起舞蹈动作。

3.敢于大胆面对挑战,合作时与同伴有眼神交流, Battle时互相展示,互相学习,互相促进,体验和享受即兴的乐趣。

【活动阶梯】

【活动准备】全体幼儿围坐成一横排

【活动过程】

Step1.情境导入,观看样板作品

教师:我最近在学习街舞,我找到了一个世界冠军的师傅来教我,你们和我一起来学习吧

幼儿众:“好”

教师:待会世界冠军会在视频中跳一段舞,请你们仔细的观察上肢的动作,每个人至少学会一个上肢动作,如果您跟记得更多的动作就更厉害咯。

幼儿中:学习舞蹈动作

教师:你们学会了吗?我们来看一看哟。

幼儿展示学习到的上肢动作,教师进行提炼整理并让幼儿集体练习

Step2.分享展示&创编舞动动作

教师:接下来让我们围成圆圈,跟着音乐一起分享下吧,我来做第一个分享的人,当我做动作的时候你们要跟着我一起做,当我找到一个新的分享者时我们交换位置,新的分享者在圆圈中心带着我们一起做新动作,圆圈上的小朋友一起来学习哦。(教师边讲解,边示范,边练习)

随乐游戏

Step3.上下肢一起舞蹈动作

教师:刚才我们学习了上肢动作,这一次我们来加入下肢动作。(迁移幼儿已有下肢经验,若幼儿不会教师提取体育活动下肢动作集体练习)

Step4.两人合作(同动作不同方向)

教师:这次我要有新的挑战了,我想请一个跳舞厉害的老师和我合作跳舞,请你们注意看,我们的动作一样吗?方向有没有变化?(教师进行高级榜样T-T配示范)

幼儿:方向相反。

教师:现在我来请一个小朋友来和我合作。(T-S1)

教师:谁愿意来挑战他(S1-S2)

Step5.两两Battle

教师:这一次更难咯,两个人可以做不同的动作,在不同的方向进行battle,一起来比一比吧。

Step6.多人对一人

教师:这一次你们所有人来和我一个人斗舞哟,我们一起来battle吧。

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大班《萝卜蹲》教案。

大班体育教案:(小青蛙本领强) 预定目标:   1、体验单双脚跳的动作要领,发展跳跃能力。   2、提高下肢的耐肌力。   3、培养主动参与活动的态度,激发体育活动的兴趣。   教育资源:   1、录音机,轻快的音乐。   2、呼啦圈。   预定程序:   一、教师询问幼儿,有没有看过水塘里或田间的小青蛙,小青蛙的动作是怎样的。   二、播放音乐,与幼儿一起布置场地,指定一个区域为水塘,于水塘中放置呼啦圈。   三、教师请幼儿当小青蛙,鼓励幼儿踊跃尝试跳跃的创意练习。   四、观察幼儿的跳跃动作,找出幼儿示范的有创意的跳跃动作,转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳等,并为其动作取名字。   五、教师说,每只小青蛙都很棒,努力学了很多的本领,现在,要看看大家的本领怎么样,请依指令做出跳跃的动作。例如:   1、小青蛙跳上岸:原地双脚向上跳。   2、小青蛙跳荷叶:双脚连续向前跳。   3、小青蛙比跳远:幼儿分组,数名幼儿听哨声,于教师指定的起点处立定跳远。   4、小青蛙跳房子:双脚连续向前侧跳。   5、小青蛙跳下水:双脚向下跳。   六、两人一组,一人负责变换动作,另一人则跟随着变换动作。培养合作、专注力,以及动作变换之间身体的灵活性和协调性。   七、收拾场地、器材,整理仪容,完成课程。 大班体育活动教案40篇。