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幼儿园模拟教学教案

作为幼儿园老师;是否有个好的教案;来带动孩子们每天的日常教学生活呢?

今天小编为大家分享一篇《小鸡舞》

记得收藏呀~

【活动目标】

1.能够观察样本作品,提取上肢舞蹈动作并随音乐舞蹈。

2.能够创编新的上肢舞蹈动作,并尝试上下肢一起舞蹈动作。

3.敢于大胆面对挑战,合作时与同伴有眼神交流, Battle时互相展示,互相学习,互相促进,体验和享受即兴的乐趣。

【活动阶梯】

【活动准备】全体幼儿围坐成一横排

【活动过程】

Step1.情境导入,观看样板作品

教师:我最近在学习街舞,我找到了一个世界冠军的师傅来教我,你们和我一起来学习吧

幼儿众:“好”

教师:待会世界冠军会在视频中跳一段舞,请你们仔细的观察上肢的动作,每个人至少学会一个上肢动作,如果您跟记得更多的动作就更厉害咯。

幼儿中:学习舞蹈动作

教师:你们学会了吗?我们来看一看哟。

幼儿展示学习到的上肢动作,教师进行提炼整理并让幼儿集体练习

Step2.分享展示&创编舞动动作

教师:接下来让我们围成圆圈,跟着音乐一起分享下吧,我来做第一个分享的人,当我做动作的时候你们要跟着我一起做,当我找到一个新的分享者时我们交换位置,新的分享者在圆圈中心带着我们一起做新动作,圆圈上的小朋友一起来学习哦。(教师边讲解,边示范,边练习)

随乐游戏

Step3.上下肢一起舞蹈动作

教师:刚才我们学习了上肢动作,这一次我们来加入下肢动作。(迁移幼儿已有下肢经验,若幼儿不会教师提取体育活动下肢动作集体练习)

Step4.两人合作(同动作不同方向)

教师:这次我要有新的挑战了,我想请一个跳舞厉害的老师和我合作跳舞,请你们注意看,我们的动作一样吗?方向有没有变化?(教师进行高级榜样T-T配示范)

幼儿:方向相反。

教师:现在我来请一个小朋友来和我合作。(T-S1)

教师:谁愿意来挑战他(S1-S2)

Step5.两两Battle

教师:这一次更难咯,两个人可以做不同的动作,在不同的方向进行battle,一起来比一比吧。

Step6.多人对一人

教师:这一次你们所有人来和我一个人斗舞哟,我们一起来battle吧。

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健康《我爱洗手》教案

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我觉得一楼的说法特别的好。准备一个微笑,让孩子知道你的爱。准备一个微笑,让别人知道你的自信。 主要你想交什么课什么年龄班,要不来一个简单的儿歌律动手指操之类的。就准备几个头饰。就好,游戏呢 可以准备气锤。在孩子身上敲敲孩子们也会很感兴趣。带着孩子唱唱歌,做做游戏,要不坐成一个圆圈,丢手绢的游戏也不错,既巩固了儿歌也可以玩的很happy

小班教案《认识图形》。

微格教案 授课时间五分钟 第 一 次课 授课内容 光驱 任课教师 及职称 教学方法 与手段 课时安排 五分钟 教学目的与要求: 学生熟练掌握光驱的知识 教学设计思路 光驱对于大多数学生来说并不陌生,让学生在动手操作中主动探索,通过讨论、交流得出新知,微格教案。 教学过程: 时间分配 教学环节 板书内容 学生学习行为 设计意图 一 分 钟 一:导语设计 我相信大家都到了大三都应该装过系统吧,那么你们应该就对光驱比较了解吧! 在光驱尚未普及的年代,一天,IBM收到一封顾客来信: “你们的电脑确实值得信赖,就是那个可伸缩的茶杯架不太结实,但你们的设计还是很替用户考虑的。” 这里所说的放咖啡杯垫的架子也就是今天我所讲的光驱! 认真听课 由一则笑话引入新内容,集中学生思维,启发学生学习兴趣 四 分 钟 20^ 15 20 20 35 40 35 35 英文名称:Drive 光驱,电脑用来读写光碟内容的机器,是台式机里比较常见的一个配件。随着多媒体的应用越来越广泛,使得光驱在台式机诸多配件中的已经成标准配置。目前,光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)和刻录机等。 认真思考 集中注意力 CD-ROM光驱:又称为致密盘只读存储器,是一种只读的光存储介质。它是利用原本用于音频CD的CD-DA(Digital Audio)格式发展起来的,教案《微格教案》。 CD-ROM光驱 认真记笔记 DVD光驱:是一种可以读取DVD碟片的光驱,除了兼容DVD-ROM,DVD-VIDEO,DVD-R,CD-ROM等常见的格式外,对于CD-R/RW,CD-I,VIDEO-CD,CD-G等都要能很好的支持。 DVD光驱 光驱的工作原理 激光头是光驱的心脏,也是最精密的部分。它主要负责数据的读取工作,因此在清理光驱内部的时候要格外小心。 激光头 通过边操作便讲的方式,使学生直接了解所学知识的效果。 激光头主要包括:激光发生器(又称激光二极管),半反光棱镜,物镜,透镜以及光电二极管这几部分。当激光头读取盘片上的数据时,从激光发生器发出的激光透过半反射棱镜,汇聚在物镜上,物镜将激光聚焦成为极其细小的光点并打到光盘上。此时,光盘上的反射物质就会将照射过来的光线反射回去,透过物镜,再照射到半反射棱镜上。 由于棱镜是半反射结构,因此不会让光束完全穿透它并回到激光发生器上,而是经过反射,穿过透镜,到达了光电二极管上面。由于光盘表面是以突起不平的点来记录数据,所以反射回来的光线就会射向不同的方向。人们将射向不同方向的信号定义为“0”或者“1”,发光二极管接受到的是那些以“0”,“1”排列的数据,并最终将它们解析成为我们所需要的数据。在激光头读取数据的整个过程中,寻迹和聚焦直接影响到光驱的纠错能力以及稳定性。寻迹就是保持激光头能够始终正确地对准记录数据的轨道。 当激光束正好与轨道重合时,寻迹误差信号就为0,否则寻迹信号就可能为正数或者负数,激光头会根据寻迹信号对姿态进行适当的调整。如果光驱的寻迹性能很差,在读盘的时候就会出现读取数据错误的现象,最典型的就是在读音轨的时候出现的跳音现象。所谓聚焦,就是指激光头能够精确地将光束打到盘片上并受到最强的信号。 当激光束从盘片上反射回来时会同时打到4个光电二极管上。它们将信号叠加并最终形成聚焦信号。只有当聚焦准确时,这个信号才为0,否则,它就会发出信号,矫正激光头的位置。聚焦和寻道是激光头工作时最重要的两项性能,我们所说的读盘好的光驱都是在这两方面性能优秀的产品。 半 分 钟 总结 今天我们详细了解了光驱的内部结构及其工作原理,那么下去之后同学们可以将自己电脑的光驱拆下来看一看,不过一定要小心哦! 制作教案的反思 这是第一次制作微格教案,可以说是毫无经验可谈!在制作过程中,始终觉得自己不能抓住重点,有点本末倒置的感觉。在这个教案中,师生互动比较少,缺乏教师对学生的动态分析!幼儿园小班模拟课堂教案。

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