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小班情景舞蹈教案,小班幼儿生活课教案,小班阅读教案

小班情景舞蹈教案

目标:
  1、初步学会舞蹈,激发幼儿32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333339663932对跳舞的兴趣。
  2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。
  3、学习基本动作"踵趾步"。
  准备:1、布置环境:小树林2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。
  活动指导:
  一、幼儿学小鸟飞律动入室。
  二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的声音演唱。
  三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演。
  四、幼儿学习舞蹈:两只老虎1、欣赏音乐,学唱歌曲。
  师:我们大家来听一首歌,看看你们有没有听过(播放歌曲)第一遍:幼儿听后,提问:这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字?
  第二遍:幼儿整首跟唱歌曲。
  2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题,激发幼儿兴趣。
  师:小朋友你们看,这是什么地方?(小树林) 听说,这个树林里住着两只可爱的小老虎,我们来看看它们正在做什么?
  (1)播放音乐,"两只老虎"在跳舞、(由两名教师表演)(2)幼儿欣赏后,提问:你们刚才看到了两只老虎在干什么呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由模仿动作)3、教师有表情地示范舞蹈、师:老师也来学一学小老虎跳舞,小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像,好吗?
  4、引导幼儿学习舞蹈、师:小朋友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那 你们要先学会一脚的本领,先看老师做一遍。
  (1)教师示范基本动作--踵趾步。
  (2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲,上身挺直。
  (3)教师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。
  (4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈。
  (5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。
  (6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。
  五、幼儿随音乐开火车律动出室。
  师:时间不早了,我们一起开火车把老虎送回家吧!

小班情景阅读啊呜教案

小班幼儿生活课教案

 活动目标:

1、观察阅读图画故事,感知认识身体各个部位的名称。

2、随着音乐有节奏地用语言讲述故事中重复的象声词,并用身体动作表现洗澡情景。

3、能一页一页地翻阅图画书,养成良好的阅读习惯。

 活动准备:

1、幼儿用书人手一册。

2、音乐磁带《洗刷刷》和录音机一台。

3、幼儿欣赏过《洗刷刷》音乐。

4、实物展示仪、电视机一台。

活动过程:

一、通过语言,引出阅读活动。

1、教师:小朋友,你洗澡吗?你在哪里洗澡?你和谁在一洗澡?你们是怎么洗澡的?

2、教师:今天,我们一起来读一篇有趣的图画故事《在澡堂里认识自己》。

二、幼儿阅读图画书。

1、出示幼儿用书,引导幼儿打开相应的画面,提醒幼儿一页一页地翻阅画面。

2、教师关注幼儿阅读,并与个别幼儿进行交流。

3、教师:图画书一里有谁?讲了什么故事?

三、师生共同阅读幼儿用书。

教师用实物展示仪放大幼儿用书带领幼儿一页一页地翻阅画面,并用象声词表达洗澡时发出的声音。

四、表演故事中的洗澡动作,讲述洗澡发出的声音。

1、教师带领幼儿看图完整呢感地阅读故事。

2、:教师熊爸爸和小熊在一起洗澡,他们洗了那些地方?是怎样洗的?发出了什么声音?

3、启发幼儿用身体动作模仿故事中洗澡的情景,引导幼儿边做动作边重复讲述象声词2—4遍。

4、启发幼儿想一想,说一说:你家里洗澡的时候,最喜欢洗什么地方?洗澡的时候发出什么声音?

五、音乐活动:洗刷刷。

1、教师:小熊个爸爸在一起洗澡,真好玩呀!小朋友我们大家在一起洗澡玩好吗?

2、播放《洗刷刷》音乐,让幼儿自己找个空地方,随着欢快的音乐节奏,自己洗澡或和同伴相互洗澡,鼓励幼儿清晰身体的不同地方,感知洗澡的乐趣。

准备中我还画了熊爸爸和熊宝宝的图。

活动以熊爸爸和熊宝宝出去活动后出汗了为开始,引起幼儿的兴趣。

活动反思:

活动中通过学习熊爸爸和熊宝宝洗澡,并用象声词发出洗澡的声音,让幼儿更感兴趣,幼儿学起来也容易记住,在不知不觉中知道自己身上的各个部位。活动中还让幼儿学熊爸爸和熊宝宝洗澡,并边洗澡边嘴巴发出象声词。最后让幼儿听音乐一起洗澡,让幼儿进一步感知洗澡的乐趣

小班阅读教案

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刚才的小宝贝表演的很精彩!刚才有位小宝贝儿说了他最喜欢看小兔子蹦蹦跳啦!下面就请欣赏……班的舞蹈兔子舞,大家鼓掌欢迎可爱的小兔子们出场吧!幼儿园小班优秀公开课教案。

教学目标:   1、初步学会舞蹈,激发小朋友对跳舞的兴趣,通过简单的舞蹈,锻炼小朋友的身体协调能力。   2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。   活动准备:   视频资料、彩球   活动过程:   1、做自我介绍:小朋友们你们认识我吗?认识 今天我来和你们一起玩好吗?   2、播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰. 欣赏音乐 熟悉歌曲,会念歌曲中的儿歌,理解儿歌内容。   加油!加油!加油!加油!加油!加加油 !嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油加油小宝贝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油小宝贝挥一挥小手 拍拍拍 抖一抖彩球 嗨嗨嗨你是最棒的小宝贝我们要为你加加油 加油加油加加油! 加油加油加加油!嘿嘿嘿! 嘿嘿嘿!加油加油小宝贝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油小宝贝!挥一挥小手 拍拍拍 抖一抖彩球 嗨嗨嗨 你是最棒的 小宝贝 我们要为你加加油嘿嘿嘿! 嘿嘿嘿!加油小宝贝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿! 加油小宝贝!   3、 和小朋友一起跟着视频里的老师小朋友模仿学习,让小朋友自由发挥。   4 、给表现好的小朋友发小红花。   5、教师带领孩子们做动作。   (1)请小女孩表演给小男孩看。   (2)请小男孩表演给小女孩看。   6、幼儿集体表演。   小结:小朋友们你们跳的太棒了,你们今天玩的开心吗?那请小朋友放学后你把学到的舞蹈表演给你的爸爸妈妈看吧。再见奥!幼儿园小班生成课活动教案。

舞蹈教案小班。

1 幼儿园舞蹈教案小班:小班舞蹈小手拍拍

活动目标

1、在玩玩、找找中了解五官、四肢等各部位的名称,对自己的身体感兴趣。

2、乐意跟随《小手拍拍》的乐曲旋律做模仿动作,体验游戏的快乐。

活动准备

律动音乐:《围个小圈圈》伴奏

活动过程

一、律动进场:动动动

指导重点:注意律动过程中的师生、生生互动,将幼儿自然地引入音乐活动的氛围中来。

教师提示语:让我们一起跟着音乐动动身体吧!

教师过渡语:我们宝宝的身体真灵巧,个个都是健康的好宝宝!

二、玩玩乐乐:小手捉迷藏

指导重点:在玩玩乐乐的游戏氛围中,引导幼儿随乐做拍手、握手、弹钢琴等模仿动作。注意不落痕迹地渗透游戏规则。

教师提示语:顾老师要奖励奖励你们,和你们玩个小手捉迷藏的游戏。那可要听仔细喽!等一下顾老师眼睛闭起来,数123的时候,你们赶紧把小手藏起来,千万不要让我发现哦!等到顾老师唱歌请你们小手出来的时候才可以出来哦!

教师过渡语:你们的小手本领真大,会做这么多动作,真是了不起。

三、音乐游戏:小手拍拍

指导重点:引发幼儿对自己身体其它各部位的关注,启发幼儿创编出不同的身体运动部位,唱出来并用动作模仿,体验游戏的乐趣。

1、教师示范游戏玩法。

教师提示语:小手除了会捉迷藏,它还会找朋友呢。请你们仔细听听,看看它会找谁做朋友呢?(眼睛)

2、随音乐完整感知游戏。

3、了解游戏规则,仿编动作。

教师提示语:猜猜小手还会找谁做朋友呢?想想还有什么地方没找过呀?可以请个别幼儿示范。

4、完整集体游戏。

教师提示语:这一次我们要边听音乐,边把小手的朋友全都找出来哦!

四、跟随律动音乐自然退场。

2 幼儿园舞蹈教案小班:《我爱洗澡》

设计意图

玩水是幼儿非常感兴趣的游戏,可家长都因为怕孩子的健康,一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动,这是孩子生活中积累了一定的感性经验。在开展“水”的主题上,设计了一节音乐活动。强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到舞蹈艺术活动中。

活动重难点

重点:感受音乐带来的快乐。

难点:初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。

活动目标

1、鼓励幼儿积极参加音乐游戏,在游戏中获得快乐的情绪体验。

2、鼓励幼儿大胆尝试创编,体验创编的乐趣。

活动准备

录音机、音乐磁带、沐浴球、沐浴露(空壳)、毛巾、水桶、水杯

活动过程

(一)教师以哑剧表演的激发幼儿兴趣:

1、师:小朋友,今天吴老师为小朋友表演一段哑剧(在事前让幼儿懂得什么是哑剧)。大家一起开猜一猜,老师表演的是什么情节?

2、教师表演,突出洗澡中特别明显的动作。

3、请幼儿回答问题:你看到老师表演的是什么?你怎么知道老师在洗澡呢?你们是怎么洗澡的?请个别幼儿说说,并用肢体语言进行表现,可请其他幼儿跟学动作。

(二)教师完整的表演,激发幼儿表演的欲望

1、小朋友这么棒,那今天吴老师还为小朋友带来了一段舞蹈,你们要看一看?

2、教师表演“洗澡歌”

3、提问:好看么?那谁知道这是歌曲?今天我来邀请我们的小朋友和老师一起来跳好不好?

教师与幼儿一同表演

4、师:小朋友洗得真干净,如果你在洗澡的时候,配上音乐,那么一定会更香的。今天吴老师带来了一段音乐,我们跟着音乐来洗澡吧!

5、教师带领幼儿随着音乐做洗澡的舞蹈动作。(老师在带领的过程中要及时发现表现好的幼儿,可临时请他当小老师,其他幼儿跟着学。)

(三)请幼儿尝试创编动作,引导幼儿美化动作。

1、小朋友们真棒,刚才老师发现有的能自己创遍动作,我们来一起看看她的表演好么?

2、请个别幼儿表现,老师引导并美化动作,其他幼儿可跟学。

我们再来想想什么动作还可以改的更美一点呢?

延伸活动:(10:30——11:00户外活动时间)

幼儿一起到户外玩利用沐浴露做成的吹泡炮游戏。

123小班情景舞蹈教案。