您的位置: 首页 > 教案大全

中班尊敬长辈语言教案,幼儿尊敬长辈教案,小班礼仪尊敬老师教案

中班尊敬长辈语言教案

3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。中国人生儿育女不仅仅是传宗接代、延续香火,更重要的是养儿防老、养老送终,为的是孩子孝顺,自己晚年衣食无忧、安享天伦之乐。但是,目前社会上很多子女不孝,虐待老人的事例频频曝光,而独生子女以自我为中心,不尊敬长辈的事例屡见不鲜。“凡事以先为主”。家长只有加强对幼儿的礼仪教育特别是尊敬长辈的教育,才能培养出孝子贤孙。那么,呢? 一、使用礼貌用语 家长教育幼儿要尊敬长辈,称呼长辈必须用尊称“您”或“您们”,回家和离家的时候要与长辈打招呼。 二、听从教导 家长教育幼儿要尊敬长辈,听从教导,要信任长辈,对长辈有安全感,相信长辈说的话、做的事都是为了自己好,不会害孩子,因此,孩子要听家长的话,不要顶嘴,不要数落长辈的不是。

大班尊敬长辈教案

幼儿尊敬长辈教案

2018年农历九月初九是一年一度的敬老节—重阳节,为了进一步弘扬中华民族尊老、爱老、助老的传统美德,10月17日,新徽乐贝儿幼儿园开展了“情暖敬老院 爱满重阳节”主题教育活动。

班级主题教育活动

首先各班级开展了主题教育活动《爷爷奶奶您辛苦了》、《九九重阳节》,培养幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。同时也请幼儿讲述我会为爷爷奶奶做什么事情,我想对爷爷奶奶说句贴心话等,表达对爷爷奶奶的情感。

随后小中班开展了“我为爷爷奶奶做贺卡......”的活动,目的在于教育幼儿学会尊敬老人、长辈,知道关心他人。活动中,孩子们亲手制作、装饰贺卡,获得了更多快乐的童年体验,也使中华民族的传统习俗变得更有意义。

关爱老人,从我做起

下午2点,我园大班小朋友在班级老师和园区领导的带领下,来到了西安市高陵区敬老院,一起给爷爷奶奶过节日。

瞧,小朋友们早早就起床整装待发了,一路上有老师们的保驾护航,小朋友们都安全抵达目的地。

庞园长致辞

在这个特殊的日子里,庞园长向老人送上了最真诚的祝福,并承诺我们会从小教育每一位孩子尊老爱老,用自己的实际行动去关爱老人。

小朋友们的精彩表演

小朋友是祖国的花朵,是祖国的未来,在爷爷奶奶们的关爱下他们茁壮成长。今天在这个温馨的节日里,小朋友们也为爷爷奶奶献上了自己的爱心。

园长助兴古筝弹奏

小朋友给爷爷奶奶送礼品

随着音乐的想起小朋友们来到爷爷奶奶的身边为他们送上我们精心准备的小礼物,并给爷爷奶奶捶捶背,揉揉腿,让他们感受一下孩子们的关心和孝心。

感恩有你

在我们咿呀学步的时候,老人为我们付出了毕生的精力, 我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情, 只要我们用心,不让老人操心,他们一定会很快乐。

通过本次活动,孩子们不仅能用自己的行动来表达对爷爷奶奶的爱,更能让孩子们学会去爱自己身边的每一位老人,体验生活的喜悦。

最后新徽乐贝儿幼儿园全体教职员工祝愿每一位老人身体健康,万事如意!

小班礼仪尊敬老师教案

  幼儿园教案:长大了
  教师:屈老师
  活动目标
  1、结合幼儿的经历,通过观看PPT讲述,使幼儿了解自己在不断地成长,引发幼儿对自身发展变化的兴趣。
  2、鼓励幼儿找出自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。
  3、帮助幼儿初步认识自己的不足,增强自我意识。
  活动准备:
  1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。
  2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。
  3、记录表、一些简单的技能标志图:如扫把代表自己会扫地、抹布表示自己会擦桌子了、衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会安静地看书了、铃鼓表示自己会跳舞或打击乐了……
  活动过程:
  一、通过PPT对比讲述,使幼儿了解自己小时候和现在的变化。
  1、引导幼儿观看PPT,让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢长大慢慢学会了很多本领,来激发幼儿知道自己长大后的变化。
  2、幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等,让孩子们自己选择一样来试穿,看看结果会是什么样的?然后用一句完整的话来表达。
  3、请幼儿谈一谈:"我们小时候是什么样子的,现在又是什么样子的?"(可以启发幼儿从外部的变化。如:身高、体重等。)
  4、请小朋友互相讨论自己长大后的变化,然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本领。可以从自己学会的本领。如:念儿歌、画画等方面谈谈)。
  小结:你们现在长高了、变重了……,更重要的是你们学会了各种各样的本领,学会画画、顺倒数数等,那么,你觉得哪些本领学得最好?
  二、鼓励幼儿找找自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。
  1、教师和幼儿共同找找教师的优点,并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边,引发幼儿兴趣,激发他们说一说自己的优点。
  2、请幼儿说说自己的优点,并且勇敢地在集体面前展示。
  ①请幼儿朗诵儿歌
  ②请幼儿上来拼图
  ③展览幼儿的绘画作用(教师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品,)
  ④椅子操的表演
  ⑤打击乐表演
  ⑥请。幼儿平时关心集体的行为用录像录下来,再放出来给幼儿看,引起幼儿对其行为的赞扬。
  ⑦进行叠被子、系鞋带比赛,通过竞赛形式看到别人的优点。
  ⑧关心同伴,通过录像形式表现出来。
  小结:每个小朋友都说了自己的优点,有的…有的…有的,并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。
  三、找找自己的不足,鼓励幼儿今后努力。
  ①请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习?
  ②鼓励幼儿今后继续努力,争取不断的进步,特别是在关心他人尊敬长辈这方面。
【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】中班尊重老人礼仪教案。

  进入中班的孩子,在语言的学习方面已经有了一定的基础,如:能说一句完整的话,能基本理解故事内容等,这个年龄段的孩子自主探究和表现的能力也有了很大的提高,但还需进一步引导,为此我特地设计了本节课。   活动目标   1、 学会有序地观察画面,理解卖帽人与猴子之间发生的故事。     2、乐意与同伴一起表演故事。   3、通过观察画面,学习大胆地表述出事情的发生、发展的有趣过程。   4、能用肢体语言表述故事情节。   教学重点、难点   1。 学会有序地观察画面,理解卖帽人与猴子之间发生的故事。   2。   能用肢体语言表现故事。   活动准备   1、猴子头饰四个,帽子五顶,担子一副,大树杈。   2、《猴子学样》课件下载。   活动过程   一、导入新课:   1、手指游戏《小猴荡秋千》导入活动。   2、出示猴子图片:小朋友,你们看,这是谁?(猴子)小朋友都很喜欢猴子,对猴子也很熟悉,你能说说猴子是一个什么样的动物?并请幼儿模仿一下。  “今天我们就要来学一个关于猴子的故事。”   二、出示图片,引导幼儿理解故事内容。   1、出示图片,引起幼儿兴趣。   2、幼儿观察图片,讲述图片的主要内容。   提出看动画片的要求:以前的动画片听听声音就知道讲了什么事,今天的动画片是没有声音的,只有仔细看图才能知道讲的什么事哦。  所以请你们睁大小眼睛,仔细看——   (1)出示图片一(ppt1):图画上有谁?老爷爷要去干什么?后来,老爷爷怎么了?他睡觉的时候发生了什么事?教师将幼儿的话语组织后,请幼儿完整讲述第一幅图。   (2)出示图片二(ppt2):老爷爷醒来发现什么?猴子在树上干什么?(出示字卡:又叫又跳),请幼儿跟读出:又叫又跳。  老爷爷的心情怎么样?请你们表演一下小猴和老爷爷的样子。你们有什么好办法帮助老爷爷把帽子拿回来吗?请幼儿讲述,教师小结。   (3)出示图片三(ppt3):图画上老爷爷在干什么?小猴在干什么?(学习词语:抓耳挠腮),幼儿跟读。在这幅图上你能不能发现什么秘密?(猴子喜欢模仿人的动作)请一幼儿扮演老爷爷,其余幼儿扮演小猴,进行表演。  那么,你能想出好办法来帮助老爷爷把帽子要回来吗?幼儿想办法,教师小结。   (4)出示图四(ppt4):老爷爷也想出了好办法,看看和你们的一样吗?老爷爷有没有成功?看看老爷爷的表情是什么样的。   三、引导幼儿为故事取名。   1、给故事取名字。     教师:这么好听的故事还没有名字呢?请小朋友给故事取个好听的名字吧。   2、幼儿自由发言后,教师总结用哪个好。(出示字卡:猴子学样)我们一起来把这个故事完整的欣赏一遍,好吗?教师有表情地讲述一遍故事。   四、表演故事二遍 。   (1)“这么好听的故事小朋友想不想自己来表演呢,想不想学小猴?”教师出示为幼儿准备好的教具,引导幼儿表演两遍。     (2)教师:你们喜欢故事里的谁?为什么?教育幼儿学习老爷爷,碰到困难想办法解决问题。   教学反思   本次活动的效果很好,从幼儿完成目标的情况来看,我觉得PPT的教学效果很好,它直观形象地表现出猴子模仿老爷爷的动态,幼儿很感兴趣。  不足之处就是幼儿表现完整的故事情节不够准确,老师指挥的较多。我决定把教具投放到表演区,为幼儿播放故事的磁带,让幼儿重复表演,完全掌握故事。小班尊敬长辈教案。